最新更新日:2024/09/27 | |
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4月より急成長読み取る練習に取り組んでいました。 楽譜を読み取り 曲のイメージを持つことが大切なのですね。 1対11対1を真剣に行っていました。 かけ声とともに館内に 大きなかけ声が響き渡っています。 (^-^) トワリング リハーサル確認しました。ドキドキしながら、仲間に火を託す姿に感動です!! 本番がますます楽しみになりました。 (^_^)v ペアレンタルコントロールとは?
学校公開日の5限、図書館にて安心ネットインストラクターの宇野さん・峠さんを講師にお招きし、ケータイ・スマートフォンの危険性から子どもたちを守るための講演をしていただきました。便利な機器ほどリスクも高い、このリスクを学び、子どもに教え、注意・見守り・指導することをペアレントコントロールと言います。本日は、危険性とフィルタリングについて学習しました。参加していただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。
救 急 法 (3)「だいじょうぶですか?」 「あなた、救急車の手配お願いします。」 「あなた、応援の人をお願いします。」 周囲の人にも伝わる、大きな声が必要です。 (^O^) 頑張っているかな?保護者の方のつぶやきが聞こえてきそうです。 「うちの子、頑張っているかなあ?」 決意を言葉にして一人一人の決意が 述べられています。 頼みましたよ、2年生のリーダーの皆さん (^-^) 安藤教生、授業研究種目は「ハンドボール」 得点に繋がる動きを考える授業でした。 全員がシュートを打つことができたかな? 今日はとても暑くなりましたが、みんなとても頑張っていました! 今朝の朝練から (3)ドラゴンズの守備より堅いですよ (^_^)v 今朝の朝練から (2)フリーの味方を素速く見つけられるかな? 今日の朝練から (1)ひざを使ってシュートできているかな? ヤゴから蜻蛉へ今日、1年生の掲示板の所にはヤゴと蜻蛉が・・・ 実はこれ、岩田先生の力作です。本物そっくりですね。 1年生は、6/19(水)「ヤゴ救出大作戦」を実施します。 お楽しみに (^O^) えっ 似合う?ムキムキのキン肉マンなのですが 今朝着てきたTシャツの柄はひよこ(その下にチ★★ラーメン) こんな不似合いな組み合わせ、皆さんどう思いますか? 大竹教生、授業研究単元は「to + 原形の使い方」 toを用いた表現を深めていました。 ペア活動の仕方などにも工夫がなされ、とてもおもしろい授業でした。 急激に成績が下がった生徒、その理由は?ある中学校3年生で、成績が急激に下がった生徒が数人現れた。その生徒に共通していたことは ★最近、スマホを購入しラインにはまった。 ★ラインでのメール交換に一日2時間近く熱中していた。 ★「時間がない」といらいらしていた。 最終的にはこの生徒達は、第一希望の高校には入れなかったそうです。 保護者の皆さん、ご家庭でもぜひこの話題を取り上げてみてください。 今週金曜日は学校公開日
今週の金曜日は学校公開日です。下のように授業を公開します。また、5時間目には図書館で講演会「ケータイ・スマートフォンの危険性から子どもを守る」を行います。お忙しいとは思いますが、ぜひご参観いただきますようご案内申し上げます。
右の連絡文書をクッリクしていただくと授業内容が見られます。 「つめパッチン」キャンペーン爪は1日に、0.1ミリ伸びるそうです。長い爪は、ケガや病気の原因にもなります。 各クラスに1個、爪切りを貸し出しましたので、こまめに切るようにしましょう。 読 み 取 る資料から背景などを読み取り 意見交換します。 (^_^)/ |
江南市立西部中学校
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