２月２０日（木）
本年度最終となる第８回代表委員会を行いました。
議題は本年度の振り返りです。
・よかったことや改善点
・来年度もやってほしいこと　など
あいさつ運動や募金活動、委員会行事に対する意見など様々な振り返りができました。
６年生のみなさんが築いたこの児童会活動を、下級生のみなさんがしっかりと引き継いでくれるものと思います。児童会活動がさらに充実し、小鈴谷小学校がさらに楽しく生活できる学校になることを願っています。

２月２０日（木）
動物の赤ちゃんの生まれたばかりの様子と大きくなっていく様子を本を使って調べています。みんな頑張って取り組んでいます。
どこに書いてあるか調べること、書いてあることの要点をまとめて書けることも大切な力です。

２月２０日（木）
４，５年生が卒業式に向けて、歌の練習を合同で行いました。
卒業生への思いを伝えるため、そして卒業式を盛り上げるために４，５年生の役割はとても重要です。もちろん教師の指導にも熱が入ります。
４，５年生もそれに応えて、さらに歌をよくするために頑張って歌の練習に取り組んでいます。
４，５年生には、在校生の代表として卒業式に出席する重みをしっかり自覚して、卒業式の練習に取り組んでほしいと思います。

国際連合の役割や活動について学習をしています。その一つとして、ユニセフ（UNICEF)について、映像をもとに学習しました。
ユニセフは、「子どもの権利条約」を基本に、子どもの成長を守るために、保健・衛生・栄養・教育などの支援を行っています。学校へ行くことや水道があることなど、日本では当たり前のことも、世界にはそれが当たり前でない子どもたちがいます。
来週２／２６（水）〜１８日（金）に総務委員会主催による「ユニセフ募金」の取り組みが行われます。総務委員会の中心である６年生が、ユニセフの取り組みなどについてしっかりと学び、自分たちにできる活動につなげていくことが重要です。

2月19日(水)
常滑市体育館にて常滑市教育委員会表彰式が開催され、本校児童が表彰されました。おめでとうございます。今後も頑張って練習に取り組み、さらに活躍することを期待しています！

・第36回全国少年少女レスリング選手権大会
　小学生の部3年生28kg級　3位
・レスリングスーパーチャンピオンシップin AICHI
　第2回ゴールドメダリストカップ愛知県レスリング選手権大会
　小学3年の部重量級　1位

２月１９日（水）
　今日から５日間にわたり，給食の時間に６年生が校長先生と会食の時間をもちます。校長室に入るのは，１年生時の校内見学以来でしょうか。特別な部屋で緊張したでしょうが，校長先生と会話をしながら楽しく給食をいただくことができたようです。

２月１９日（水）
　体育の学習で，バスケットボールの試合を始めました。それぞれのチームがユニークなチーム名を考え，今日は３試合を行いました。パスをつなげシュートがよく決まり，とても盛り上がる試合となりました。チーム全員がシュートを決めたところもあり，バスケットボールの技能の高さを感じました。

２月１９日（水）
今日から校長室での会食が始まりました。これも卒業に向けての取り組みです。
なかなか校長室に入る機会はありませんので、初めは若干緊張気味の６年生。次第に慣れてきて、校長室に飾ってあるものなどについて質問もしてくれました。
来週の木曜日まで、残り４グループが順番に会食をします。

現在、身体測定を行っています。
身体測定での瀧塚先生のお話。
今回は瀧塚先生の読み聞かせです。
とても静かに２年生のみなさんが聞き入っています。

２月１９日（水）
好天のもと、大放課にカラー班遊びをしました。
今日も６年生のみなさんのリードで楽しく活動できました。

卒業式までちょうどあと１か月。
６年生と一緒に生活できるのも、残りわずかとなってきました。

２月１９日（水）
水溶液に溶けているものをどのようにすれば取り出すことができるか実験をしています。今日は、ミョウバンと食塩の水溶液をろ過しました。
ろ過の仕方を最初に確認しました。ろうととビーカーの位置、水溶液の入れ方とガラス棒の位置など、安全にそして適切に実験をするためには、正しい方法で行うことが大切です。

２月１９日（水）
長年３年生の教材として掲載されている斎藤隆介作「モチモチの木」。
また、滝平二郎氏の挿絵は場面をよく表していて、とても印象的です。
モチモチの木に灯がついているように見える場面では、子どもたちを教室後方から見ると子どもたちの机の上に花が咲いているかのようです。

２月１８日（火）
円の直径が２倍、３倍となると、円周も２倍、３倍になるので、円周は直径に比例することがわかります。
比例の学習がここでも使われます。
学習は積み上げが大切です。

２月１８日（火）
話し合いの仕方について学習しています。
国語だけではなく、様々な教科で話し合い活動が重要視され、他者との対話や話し合いを通した学びの深まりが求められています。
話し合い活動をしっかり行うためには、国語での話し合いや討論などの学習が今後の全ての教科の活動を支える基礎・基本となり、各学年の学習の積み重ねがとても重要です。
次時では、自分の考えを話すことや自分の考えを聞いてもらえることの喜び、そして友だちの考えを聞き、自分の考えをさらに深めることの楽しさを、実際に話し合い活動を通して感じてほしいと思います。

２月１８日（火）
３年生は、来週の水曜日にグループホームへ訪問する予定です。
お年寄りに楽しんでいただけるように、頑張ってリコーダーや手遊びの練習をしています。楽しんでもらえるといいね。

２月１８日（火）
「ごちそうパーティー」「コロコロゆらりん」で作った友だちの作品のいいところを見つけています。
気に入った作品のいいところを自分のプリントに書いていきます。
友だちの作品のいいところをたくさん見つけました。

２月１８日（火）
朝から時折雪が舞っています。
１時間目の途中にも雪が降りました。
子どもたちは外が気になって仕方ありません。
放課には外を見ながら、ゆ〜きやこんこ♪と楽しそうに歌っています。

２月１７日（月）
卒業まであと５週間（２２日）となりました。学級のカウントダウンも日に日に日数が減って寂しい感じがします。１時間毎の授業，各教科の学習のまとめ，クラスメイトとの交流など小学校で残された時間の中で大切にしてほしいと思います。帰りの会では送る会で披露するお礼の出し物の練習をしました。楽しそうに何を踊っているのでしょう…。

２月１７日（月）
（２けた）×（２けた）の筆算の学習です。筆算の仕方について、みんなで確認をしました。
計算の意味をきちんと理解することが大切ですね。これが理解できれば、筆算で位をずらして書くことの意味がわかります。

２月１７日（月）
１辺が５ｃｍの立方体の形をした箱の展開図を書きました。
どことどこの辺や頂点が重なるのか考えます。
立方体には、いろいろな展開図があることもわかりました。