年度の終盤ですが，８年生の総合的な学習の時間では，新年度の５月末に予定されている修学旅行の計画を立てています。
楽しみが多くて，行く場所をしぼるのが大変です。
笑顔で悩んでいます。

３月２２日（水）３年生がアリーナで体育を行いました。跳び箱運動を行いました。

　２０日（月）の７年生の体育は、自分たちで決めた種目を行いました。
　種目は、ポートボールとハンドボールになりましたが、どちらの種目も、準備から片付けまで自分たちの力で行い、一生懸命活動することができました。

3月17日（金）７年生体育の様子です。

本日はハードル走の測定を行いました。みなさん綺麗なフォームで跳んでいましたし、スピードも速くて驚きました！
友達に自分が走っているところを動画で撮影してもらい「跳んでいるときのフォームはどうかな？」を研究しているのだそう。
自分の走りを振り返って、それを次に走るときに活かしているんですね！

　３月１５日(水)の１時間目に、４年生へ今まで総合的な学習の時間で勉強してきたことの発表をしました。みんな真剣に聞いてくれてうれしかったです。クイズにも参加していて楽しそうでした。

３月１６日　８年生校外学習
午後に見学に行った名古屋国際センターの様子です。
こちらも熱心にメモをとりながら受講しました。
途中、職員の方に代表生徒が学んだことを発表し、その中で出た疑問に答えていただいたり、発表にコメントをいただいたりすることができました。

国際センターのみなさん　ありがとうございました。

３月１６日　８年生校外学習
午前中に見学に行ったJICA中部なごや地球ひろばの様子です。
楽しく学び、熱心にメモをとる姿が見られます。

JICA中部のみなさん　ありがとうございました。

学年末が近付き、いくつかの教科で発表を行っています。

社会科では、「自然を生かすまち」「伝統や文化を生かすまち」の学習で、調べたことをスライドにまとめ、班で発表しました。
「見やすくするには？」とアドバイスし合いながら、文字の大きさや載せる内容を工夫して仕上げました。

理科でも、「私の研究」でそれぞれ調べた内容を、クラス全体に発表しました。

人前で話すのは緊張するけれど、自分の学びが伝える楽しさを感じていました。

3月15日（水）７年生家庭科の様子です。
こちらのクラスでも、本日ハンバーグの調理実習を行いました。
「玉ねぎのみじん切りって、どうやって切ればいいの！？」「“あめ色”まで炒めるって、どのくらい？」と、苦戦しながらでしたが、調理をしながら同時進行で洗い物を行ったり、複数の作業を友達と分担して効率よく進めたりと、手際よく調理することができましたね。
最後は美味しいハンバーグをつくることができました！！

「高い音ばかりだとバランスが悪いので、低い太鼓の音を入れてまとまりをつけました」や「にぎやかな音楽にしたいので、金属の楽器を選びました」など、それぞれの楽器を選択した理由を全体に伝え、中間発表を行いました。
次回は、いよいよ発表会です。
すてきなアンサンブルを楽しみにしています♪

１５日（水）音楽の授業でリズムアンサンブルを行いました。今日は２回目。各パートのリズムにも慣れ、グループで合わせることを中心に進める生徒たちの姿が見られました。
「なぜ、その楽器を選んだのか」「まとまりのある合奏とは、どのようなものか」を考えながら練習に取り組みました。

８年生の授業のようすです。
A組の数学は一次関数の問題演習，B組の国語は毛筆の練習を行っています。

　１３日（月）の３限に、Ａ組とＢ組合同で音楽の授業を行いました。
　今年度学習した内容を振り返り、みんなでリコーダーの演奏や合唱を行いました。
　最後は、「怪獣のバラード」の合唱で締めくくりました。

　３月９日(木)の国語の様子です。この単元では、普段の生活で「みんなはどうしているのかな」と気になったことについてアンケートを取りまとめました。その後、まとめたことをクラス全体に発表しました。それぞれの班が協力して、資料を作り発表することができました。

3月10日（金）７年生の家庭科の様子です。
本日はハンバーグの調理実習でした。玉ねぎを刻み、お肉をこねて、フライパンで焼いて…「玉ねぎってどれくらい細かくすればいいの？」「どれくらい炒めればいいの？」「ハンバーグはもう火が通ったかな」「ひっくり返すの難しい！」
普段よく口にするハンバーグでも、いざ自分で作るとなると、その大変さを実感していました。
それでも、頑張って作ったハンバーグの味はとてもおいしかったですね！

3月10日（金）７年生美術の様子です。
現在描いている「部活動・習い事の道具」について、デッサンが終了して全員が色を入れ始めています。
「背景をどうしよう」「色で陰影を表現するのは難しい…」「素材の違いを表現するにはどうやって塗ればいいかな」と工夫をしながら作業をしています。
残り少ない時間で、納得のいく作品に仕上げられるといいですね！

８年生の授業のようすです。
家庭科(A組)では，ペーパークラフトで小さな子の視野を体験しながら，住環境について話し合いました。
英語(B組)では，ALTの先生と一人ずつ面談を行いました。学んだことを生かして一生懸命対話をしました。

９日（木）音楽の授業でリズムアンサンブルを始めました。課題曲は「ジョイフルコンビネーション」、３or４人でグループをつくり、自分たちで選んだ楽器を使ってまとまりのある合奏を目指します。
１回目の今日は、どのような楽器が合うのかを試しながら練習を行いました。
ピタリと合う楽器に出会えたでしょうか？

　初等部文化祭がありました。１年生はくじらぐもを行いました。歌の練習では、高い声を綺麗に出せるよう頑張りました。本番では今までで１番よい群読劇を行うことができました。大きな声で歌も綺麗でした。

　８日（水）の３・４限に、今年度最後の授業参観がありました。
　７年生は、書写や技術、社会や英語などの授業を行いました。
　保護者の方に、生徒が授業で頑張っている姿を見ていただくことができました。