6年生 理科の実験

 物が燃えると酸素や二酸化炭素がどう変化するか実験をしました。数値を測るために班で協力しながら一生懸命取り組みました。
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7年生 授業風景(体育)

4月30日(火)7年生体育の様子です。

先日行った持久走の記録から、周回時のラップタイムを求めて次回の目標ラップタイムを求めました。
「最後の周はラップタイムが早いけど、その前の周は極端に遅い」「ラップタイムにムラはないけど、もう少し頑張れるな」と、自分のタイムを見て分析と、次回の目標決めができていました。
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1・2年生 ともだち いっぱい わくわく会 その2

アリーナで遊んだ後には、2年生が1年生を連れて校内を案内しました。2年生が「ここは理科室です。理科の授業で使います」などと伝えると、1年生は「あ、望遠鏡がある!」と色んなものを見つけていました。これまで行ったことのない場所も2年生に教えてもらい、飛島学園をもっと知ることができました。
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1・2年生 ともだちいっぱい わくわく会 その1

 ともだちいっぱいわくわく会をしました。2年生は、1年生に遊び方を丁寧に教えていました。1年生は、2年生と遊べてとてもうれしそうでした。自己紹介ゲームやあっちむいてほいゲーム、じゃんけん列車、読み聞かせをしました。来週は、1・2年生で海南こどものくにです。楽しみですね。
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7年生 授業風景(社会・音楽)

4月30日(火)7年生の社会と音楽の様子です。

社会では立体の地図である地球儀と、平面の地図である世界地図を比べて、それぞれのメリット、デメリットについて考えました。
音楽では、曲を聴いたり楽譜を見たりして、パートごとのリズムの違いや「具体的にどのように違うか」について考えました。
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5年生 インゲン豆成長中

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理科の実験でインゲン豆を育てています。先週からぐんぐん育ち、本葉が出てきました。成長するように毎日水やりをしています。

7年生 授業風景

理科の授業ではつつじの花を取りにいき、分解をしてあらかじめ学んだめしべや,がくなどを確認しました。
数学の授業では正の数・負の数の加法・減法を学んでいます。わからない問題を教えあう生徒もいました。みんなで助け合いながら学んでいけるといいですね。
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3年生 12÷3はどうなるの?

 算数の授業では、初めての割り算を学習しています!
 違う問題文なのに、どちらも12÷3の式になる問題について考えています!
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3年生 英語で話してみました!

 外国語の授業では、各国の挨拶について知りました。
 また、英語だけを使って友達とコミュニケーションをとるゲームをしました!
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3年生 図工の授業

 図工の様子です!絵の具を使って自分が思い描く作品を作りました!
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9年生 防災講話

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今日は飛島未来探究科(TOBI探)の授業で東嶋さんを講師としてお迎えしました。貴重なお話を聞き、防災への関心を更に高めることができました。いつか来る災害に備えて、今できる備えは何だろうと考えています。

3年生 墨汁を使って書いてみました!

 書写の時間では、本格的に習字が始まっています!
 今日は横画の練習をして、上手に書けるように慣れていきました!!
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7年生授業の様子

【TOBI探の時間】
校外学習に向けて、調べ学習が始まりました!
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去年の自分を越えろ!

体育の授業では体力テストの測定が始まりました。
今日は、上体起こしと長座体前屈を行い、去年の記録を超えるべくペア同士で上体起こしの回数が増えるよう協力したり測定前にツボを押して体をほぐしたりと記録更新を目指し頑張っていました。
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6年生 体力テスト

体育の授業で体力テストが始まりました。握力と長座体前屈を測定しました5年生のときより記録が伸びました。
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2年生 チャレンジ 〜その4〜

 ふきのとうの音読発表会をしました。登場人物の気持ちを想像して、音読の仕方を考えました。ふきのとうは体が小さいから、小さな声でささやいていました。どの班も工夫して音読していました。
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7年生 授業風景(国語・数学)

4月24日(水)7年生の国語と数学の様子です。

国語では「朝のリレー」の朗読会を行いました。読むスピードや声の大きさに気をつけながら皆さん上手に発表することができました。
数学ではトランプを使って「正の数・負の数のたし算」を行いました。楽しみながらも、少しでも早く計算をしようと挑戦する様子が見られました。
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3年生 春の生き物を探しに行きました!

 理科の授業では、春の生き物について調べています!
 虫眼鏡やタブレットを持っていき、学園内にいる虫や植物を観察しました!
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3年生 野菜作りへの第一歩

 TOBI探で、いよいよ野菜作りが始まろうとしています!
 今日は、準備として畑の雑草を取りました。
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1年生 10までの数

22日(月)算数では「10までの数」を勉強しています。隣の子と数の大きさ比べをしたり、引いた数の回数で手を叩いたりするゲームをしました。隣の子が合っていた場合には、「ピンポーン!」と手で大きく丸を作って楽しみながら取り組んでいました。
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