８年生の国語では、物語文の読み取りを学習しています。この時間は、主人公のメロスに共感できる部分、逆に共感できない部分に注目して仲間と意見交換をしました。個人で考えた後、４人ほどの班になってお互いの考えを聞きました。班での話し合いを終えた後、学級全体で各班の話し合いの概要を聞きました。他者の意見をたくさん聞いたことは、物語文の読み取りの幅を広げるきっかけになりました。