６時間目、先週に引き続き、学年レク第２弾を行いました。今日は、ワークスペースで絵しりとりと伝言ゲームをしました。各グループそれぞれ楽しく盛り上がっていました。明日は修了式です。立派に１年を締めくくれるとよいですね。

　1時間目に、７年生最後の学年集会を行いました。学級委員の司会で、学級委員・学年の先生からまとめのお話を聞きました。集会の終わりに思い出のスライドを見て、１年間の成長を感じることができました。楽しい1年間でした。どうもありがとうございました。

年度の終盤ですが，８年生の総合的な学習の時間では，新年度の５月末に予定されている修学旅行の計画を立てています。
楽しみが多くて，行く場所をしぼるのが大変です。
笑顔で悩んでいます。

この日の昼活の時間は，学年フロアの環境整備を行いました。
掲示物をきれいに外したり，普段の掃除の時間でできない場所を丁寧に拭いたりしました。

３月２２日（水）３年生がアリーナで体育を行いました。跳び箱運動を行いました。

　２０日（月）の７年生の体育は、自分たちで決めた種目を行いました。
　種目は、ポートボールとハンドボールになりましたが、どちらの種目も、準備から片付けまで自分たちの力で行い、一生懸命活動することができました。

3月17日（金）７年生体育の様子です。

本日はハードル走の測定を行いました。みなさん綺麗なフォームで跳んでいましたし、スピードも速くて驚きました！
友達に自分が走っているところを動画で撮影してもらい「跳んでいるときのフォームはどうかな？」を研究しているのだそう。
自分の走りを振り返って、それを次に走るときに活かしているんですね！

　今週は久しぶりにロボホンを操作しました。
ロボホンが自分の出した命令通りに動くはずが、予想と違う動きをすることもあり「どうするといいのだろう」と悩みながら活動に取り組みました。最後には、全員目標を達成することができました。

　３月１５日(水)の１時間目に、４年生へ今まで総合的な学習の時間で勉強してきたことの発表をしました。みんな真剣に聞いてくれてうれしかったです。クイズにも参加していて楽しそうでした。

３月１６日　８年生校外学習
午後に見学に行った名古屋国際センターの様子です。
こちらも熱心にメモをとりながら受講しました。
途中、職員の方に代表生徒が学んだことを発表し、その中で出た疑問に答えていただいたり、発表にコメントをいただいたりすることができました。

国際センターのみなさん　ありがとうございました。

３月１６日　８年生校外学習
午前中に見学に行ったJICA中部なごや地球ひろばの様子です。
楽しく学び、熱心にメモをとる姿が見られます。

JICA中部のみなさん　ありがとうございました。

９年生を送る会や初等部文化祭に向けて慌ただしい日々を過ごしていたので、久しぶりのレクをしました。

レク係の提案は「なんでもバスケット」と「ドロケイ」。
どうやらお気に入りの遊びのようです。
楽しく遊ぶためにはどんな遊び方にするといいかな、ルールは・・・と、工夫する姿が見られるようになり、成長を感じます。
春らしいあたたかさで、マスクも外して走り回る４Ａ。
終わるころには汗だくになっている子もいました。

今のクラスで過ごすのもあと１週間。最後のレクに向けて、レク係さんを中心に、準備を進めてくださいね！

もうすぐ中等部に進級する４年生。
５年生から、総合的な学習の時間の発表と、中等部の生活についての伝達をしてもらいました。

グループごとに内容を分担し、学んだことを分かりやすくまとめてくれた５年生。
４年生には難しい内容もありましたが、クイズを織り交ぜ、とても聞きやすい発表で、４年生は楽しく学ぶことができました。これから学んでいくことに、少し見通しと興味をもつことができたのではないでしょうか。

４年生が特に気になっている「中等部」での生活。委員会やクラブについての話もありました。
質問が出たのは「調理実習」。何を作れるのかが（食べられるのか？）が気になるようです。

今日の様子からも、中等部では、先輩の新６年生がきっと助けてくれるでしょう。
よろしくお願いしますね！

３月１６日（木）に、８年生にとっては久しぶりの校外学習へ。
今回は午前にJICA中部、午後に名古屋国際センターを訪問させていただきました。
JICA中部では、JICAで働かれている方からのお話をいただいたり、ウガンダの料理をいただいたりと、「目で見て」「聞いて」「食べて」「触って」身体全体で多文化共生について学ぶことができました。
また、午後の名古屋国際センターでは、多文化共生のために取り組まれていることを伺った後、４人の生徒が多文化共生に関するテーマで自ら調べたことを発表しました。専門の方の前で発表したことや、疑問に答えていただけたことは深い学びにつながり、８年生にとって大変貴重な体験となりました。

　５年生が１年間取り組んできた総合について、４年生に発表しました。どんなスライドを作ったらわかりやすいか、伝わるか、いろいろ考えて作りました。クイズも入れて、４年生がリラックスして参加できるように工夫もしました。グループごとに頑張った発表になったと思います。

　総合の時間に、アリーナで学年レクを行いました。自分達で話し合って計画を立て、スムーズに進めていました。１時間ドッチビー・おにごっこ・ドッチボールを全力で楽しむことができました。７年生の最後によい思い出ができました。

　給食委員会では、食品ロス（給食の食べ残しなど）を減らすためにスライドを作り、各クラスでプレゼンテーションを行いました。分かりやすいスライドになるように、レイアウトを工夫したり、低学年用にはフリガナをふって読みやすくしました。給食では、食べられる量を調節するなどして、食品ロスがなくなるように意識してもらえるとうれしいです。

今日は村の英語教室を体験しました。

学園のＡＬＴ以外にも外国人講師を迎え、英語を使って楽しく活動しました。

学年末が近付き、いくつかの教科で発表を行っています。

社会科では、「自然を生かすまち」「伝統や文化を生かすまち」の学習で、調べたことをスライドにまとめ、班で発表しました。
「見やすくするには？」とアドバイスし合いながら、文字の大きさや載せる内容を工夫して仕上げました。

理科でも、「私の研究」でそれぞれ調べた内容を、クラス全体に発表しました。

人前で話すのは緊張するけれど、自分の学びが伝える楽しさを感じていました。

3月15日（水）７年生家庭科の様子です。
こちらのクラスでも、本日ハンバーグの調理実習を行いました。
「玉ねぎのみじん切りって、どうやって切ればいいの！？」「“あめ色”まで炒めるって、どのくらい？」と、苦戦しながらでしたが、調理をしながら同時進行で洗い物を行ったり、複数の作業を友達と分担して効率よく進めたりと、手際よく調理することができましたね。
最後は美味しいハンバーグをつくることができました！！