生活科の時間に、凧あげをしました。自分の顔を描いた凧が元気よくあがっていましたね。上手にあげることができました。

今日の給食のテーマは「体ぽかぽか給食」。週末は暖かかったですが、また今日から冷え込みが厳しいですね。そんな寒い今日にぴったりのテーマでした。献立は、玄米ごはん、牛乳、豚肉のしょうが焼き、さっぱりブロッコリーサラダ、けんちん汁、ココアプリンです。献立をたてる際にはテーマに合わせ、タブレットで体を温める食べ物を調べ、献立に取り入れていました。また、昨日に引き続き、献立についての紹介を放送で行いました。
給食で玄米が出るのは今日が初めてです。調理員さんも事前に試作して水加減をチェックして、おいしい玄米ごはんを炊いてくれました。
今日は4年生が食品ロスについて給食放送でクイズを交えて紹介を行ってくれたので、食品ロスも意識して、残さずにおいしく食べることができたのではないでしょうか。

１４日（火）２限体育はバスケットボールでした。
男女に分かれてそれぞれゲームを行っていました。
チームでパスをつないだり、声をかけ合ったりしながら楽しそうに取り組んでいました。

　１３日（月）から、第５回テストが始まりました。
　テスト前の自習では、みんな集中して、最後の追い込みをしていました。
　テスト本番、勉強の成果が出せるように頑張ります！

家庭科で６年生が献立の立て方について学習し、学んだことをもとに１食分の給食献立を作成しました。飛島村で育てられている米を主食とし、特産物のねぎやほうれん草を取り入れたり、旬の食べ物を取り入れたりし、すてきな献立がたくさん完成しました。その中から５つの献立が今週の給食に登場します。
今日のテーマは「おいしさいっぱい！いろどりご飯」。テーマのとおり、色とりどりで、見ておいしい、食べておいしい献立でした！給食時間には放送で工夫したところや献立のおすすめポイントを全校に発表しました。さて、明日は誰のどんな献立が登場するのかな？お楽しみに！

第５回テスト当日をむかえました。
今年度最後のテストです。
悔いのないように…がんばれ８年生。

１３日（月）今日は１〜５限卒業テストでした。
公立一般入試を想定した２２点満点のマークシート形式でした。
後期課程の総まとめとして、これまでの学習の成果が発揮できているといいですね。

今年度最後の定期テストである、第五回テストが近づいてきました。
休み時間などには分からないところを教え合ったり、課題について声をかけあったり、時には各々が真剣に問題集に取り組んだり…ほどよい和やかさと緊張感の中で、がんばっています。

写真は国語と社会の授業中の様子です。

２つの理科室の間のギャラリーに、カメの置物があります。
毎日1mmずつ動いているという噂もあるカメ。
甲羅はスベスベでみんながさわっています。
小学校・中学校が別の校舎だったころには、校長室に置かれていたそうです。

学園のあちこちにある，素敵な場所・・・
この先もみんなで大切にしていってください。

普段、生徒は通りませんが、校舎の北側に遊歩道のようなスペースがあります。
校舎のかげになるので夏は涼しく、旧小学校・旧中学校の校訓の石碑や二宮金次郎の像などがあります。

ふれあいホール南側から上にあがったところに『スカイプラザ』という塔のような場所があります。
９年間めったに入る機会はありませんでしたが，学園で最も高いので飛島の景色を一望することができます。
とても高いので階段を登るのが大変でした。

１０日（金）６限音楽は新しい曲の合唱練習でした。
パートごとに分かれて、音取りをしながら歌っていました。
卒業まであと少しですが、素敵な合唱になるといいですね☆

　生活科では、むかしからの遊びに挑戦しています。けん玉やこま、お手玉などいろいろな遊びをしています。けん玉は難しかったけど、できたよ！などの声が聞こえてきました。みんなで、教え合って楽しく遊ぶことができました。

　お店屋さんごっこをし、２年生にお客さんとして来てもらいました。すぐに品物が売り切れました。お店屋さんごっこの準備をよく頑張りましたね。

１０日（金）今日もボディパーカッションを行った７年生。今日は自分たちのパフォーマンスをタブレットで録画しました。「あれ？映っていない」「最後のポーズは、横向きだとうまく映らないから変えよう」など、客観的に見たからこそ気付けたことがあったようです。次回、発表会をします。
７Bのみなさんのパフォーマンスを楽しみにしています♪

2月10日（金）７年生の９年生を送る会に向けての準備の様子です。

2月28日（火）の送る会は、来週の第５回のテストが終わるとすぐに本番です！
みんな一生懸命に、そしてお祝いの気持ちを込めて作業を行っています。

2月9日（木）７年生の数学の様子です。

「リバーシの石を２個同時に投げるとき、表裏の出やすさに違いはあるのかな？」という問題に対して考えました。
「●●、●〇、〇〇の３つの出やすさは同じじゃない？」「●〇が一番出やすいと思う」といった意見が出て、実際に何回も石を投げて実験をしました。
それぞれの出た回数を数えて、グループで出た回数を合わせながら電卓を使って相対度数を求める活動を通して、出やすさ（確率）の違いについて体感をしていました。

１年生が２年生に向けてお店を開いてくれました。アイス屋さんや楽器屋さんなどいろいろなお店に絵と値段の書かれたカードがおいてあり、２年生は１年生がプレゼントしてくれたお金を使って買い物をしました。感想には「絵が上手でおどろいた。」「１年生ががんばっていらっしゃいませって言ってた。」などがあり、全員がとても楽しみました。１年生のみなさん、ありがとうございました。

９日（木）４限男子の体育の様子です。
ハンドボールの学習の最後でした。
これまで学習したことを生かして、３チームに分かれてゲームをしていました。
力強いシュートや素早いパスもあり、白熱した対戦でした。

９日（木）５限国語は書写の学習で「変わらぬ友情」という文字を書いていました。
半紙に６文字書くのは難しそうでしたが、先生にアドバイスをもらいながら集中して取り組んでいました。
納得のいく清書が書けているといいですね。