今日の９Bの１時間目は社会でした。社会では、授業の最初に前時の復習を行っています。大型モニターに穴埋めの形式で文章が映し出され、生徒たちはがそこに当てはまる言葉をどんどん答えていきます。「屯田兵」、「西南戦争」、「不凍港」など、その言葉の意味を確認していきながら進めていきました。家庭学習では、期末テストに向けた勉強も進んでいるでしょうか。しっかりと復習に力を入れていきましょう。がんばれ、９年生。

今日の９Aの１時間目は数学でした。今日は根号を含む式の和と差の計算についての学習でした。中間テスト後から始まった、√のついた数字の学習もだいぶ進んできました。計算する際には、どんな考え方が必要になるのか、理解できてきましたか。問題を解きながら何度も復習していきましょう。期末テストまで、２週間を切りました。がんばれ、９年生。

　６月９日（木）６年生は、理科の学習兼家庭科の学習そして、自分たち用に（笑）育てていたジャガイモを収穫しました。
　１年生の時から毎年たくさんの野菜や花などを育ててきた６年生、土づくりから収穫そして、収穫後（笑）までお手の物です。
　さて、次は何を育てていくのでしょうか？？？？

水やりやわき芽とりといったお世話をしながら、ミニトマトの成長を楽しみにしている２年生。
今日の観察では、前よりも「かんさつ名人」に近づけるように、葉や花をじっくりと見て、記ろくをとりました。

「花が星形だよ！」
「あ、ちっちゃな実ができてる！」

大きくおいしい実がなるように、この調子でお世話をがんばります！

９日（水）６限美術の様子です。
ピクトグラムが完成して、今日は鑑賞の時間でした。
見ただけで作品の意図が伝わるか、線の太さや色数、オリジナリティなどの鑑賞のポイントを具体的に書くように意識して取り組んでいました。
みんなに書いてもらった感想をもとに、自分の作品の振り返りも行いました。
次回からの新しい単元では何を作るのでしょうか？楽しみにしています。

９日（水）１限国語の様子です。
今日から新しい説明文の学習に入りました。
第１段落の内容を班で確認し、全体で発表していました。
その後、内容を小学５年生にわかるように要約するという課題に個人で取り組んでいました。
わかりやすくまとめられたかな？
次回交流すると思います。みんなの意見を参考にして、よりよい要約ができるといいですね。

５年生の社会科では、「米作りのさかんな地いき」の学習を進めています。
今回は、山形県にある庄内平野の特徴を読み取る活動をしました。
タブレットに提示された写真やグラフから、庄内平野の特徴を読み取ります。
写真の気になるところを拡大してみたり、大切だと思うところに丸印をしたり、タブレットを効果的に使う姿が見られました。
「近くに川が流れているから、水不足になりにくい」「夏の気温が高く、日照時間が長いから稲が育ちやすい」など、多くの意見が出ました。
どんどん資料から読み取る力が身に付いてきた５年生。今後の成長が楽しみです。

久しぶりの部活動に喜んでいる生徒や「緊張する」と、ドキドキしながら部活に参加する生徒、さまざまでした。ソフトテニス部は、コートの整備から始めていました。

８日(木)より後期課程の部活動が再開しました。感染症予防のため接触はしないよう気を付けながら、また、熱中症にも気を付けながら始めました。

　１年生は生活科であさがおを育てています。「昨日よりも大きくなってる」や「芽の数が増えた」などと多くのことに気付き、葉の形や大きさ、茎の色など細かい所まで注目して観察をしました。

８日(火)算数の授業で、ひき算のひっ算のたしかめを学習しました。答えが合っているかをたしかめるために、答え＋ひく数をします。これまでひき算の学習を進めてきたので、たし算になり困るのかな？と思いましたが、しっかりと計算を進めることができました。

８日（火）２限保健の授業の様子です。
薬物について学習していました。
モニターを使って、薬物の危険性や意思決定・行動選択に影響を及ぼす要因等について全体で確認した後、個人でワークにまとめました。
甘い誘いや軽い気持ちに流されず、自分のことも周りの人のことも大切に成長していってくださいね。

音楽の授業は引き続き鑑賞を進めています。今回はシューベルト作曲『魔王』です。印象的な伴奏と歌唱に生徒たちは驚いていました。それぞれの登場人物の特徴についてまとめたり、教師から出した５つのミッションについてグループで力を合わせて話し合ったりしました。各タブレットで繰り返し『魔王』を聴き、シューベルトの世界を堪能することができました。

今日の９Bの１時間目は国語でした。今日は読書についての学習でした。読書に親しむと、どんな良いことがあるのか。また、読書を親しみやすくする工夫などについて学習していきました。飛島学園では朝読の時間があるので多くの生徒に読書の習慣がありますね。読書を通して、多くの言葉を覚え、言葉による表現の力を身に付けていきましょうね。がんばれ、９年生。

今日の９Aの１時間目は数学でした。今日は根号を含む式の値を求める内容の学習でした。今日から教育実習の先生の授業ということもあり、緊張しながらも、それぞれが教科書の問題を解きながら学習していきました。今までの学習はしっかりと理解できているでしょうか。不安なところはすぐに質問して、理解できるようにしておきましょうね。期末テストに向けてしっかり復習しておきましょう。がんばれ、９年生。

７日（月）５限に村の保健師さんに来ていただき、がん教育を行ってもらいました。
がんができる仕組みやがんの種類、がんの予防法等について学びました。
話を聞いた後、自分にできることをタブレットに入力し、グループで交流しました。
生徒の振り返りには、がん患者さんへの理解を深めて社会全体でサポートしていきたい、家族にも検診を呼びかけたい、等自分事として考えられた内容のものが多くありました。健康で長く生きられるように、今日学んだことを実践していってください。

地域の方にお世話になり、今年度も３年生の活動を始めることとなりました。
２年生のとき、いろいろな野菜を育てた経験はありますが、土づくりや肥料について詳しい説明など、新しいことを学ぶ機会となりました。

手ほどきを受け、種まきや苗植えをした畑。今後の成長に期待です。

今日の９Aの３時間目は数学でした。今日は√のついた数字同士の乗法について問題を解きながら、学習を進めました。だんだんと難しい内容になってくると思います。毎日の復習を大切にしていきましょう。分からないところは遠慮なく質問してくださいね。がんばれ、９年生。

今日の９Ｂの３時間目は社会でした。今日は戦後の日本と中国や韓国との国交関係についての学習でした。「周恩来」や「毛沢東」、「田中角栄」などの人物名が登場しましたね。しっかりと覚えていきましょう。期末テストまであと１６日です。家庭学習に力を入れていきましょう。がんばれ、９年生。

6月7日5時間目
7年生保健授業の様子です。
暑さに負けず，がんばれ7年生！