１０月１５日（木）
５０ｍ走をしました。みんな一生懸命走っています。走ることに自信のある子もたくさんいます。運動会のリレーメンバーも決まりました。先生が名前を呼ぶと、みんなから激励の拍手！みんなとってもやさしいね。

１０月１５日（木）
４の２つ分や３つ分のことを４の２倍、４の３倍といい、４×２，４×３というかけ算の式に書きます。○倍、かけ算の式の書き方を学習しています。新しい計算に、みんなとってもやる気です。

１０月１４日（水）
スピードに乗って走りながら、歩幅を合わせる練習をしています。なかなかいい走りをしてますよ！

１０月１４日（水）
国語の新しいお話「たずねびと」に入ります。
「たずねびと」と聞いて、何を連想するか発表しています。
道をたずねたい迷った人
家を訪ねた人
さあ、どんなお話でしょうか。想像が膨らみます。

１０月１４日（水）
大放課に今年度初めてのカラー班活動を行いました。初めてということで、今日の活動はみんなに自己紹介をしました。まずは、リーダの６年生がお手本を示します。名前と好きなものや得意なことなどを順に発表していきました。みんなの前で緊張しながらも、みんな上手に自己紹介していました。恥ずかしくて、なかなか自己紹介できない子の横について、優しく教えてあげられる上級生の姿も見ました。小さな子にとっては心強かったことでしょうね。とても素晴らしいです。
今年度の活動は少なくなってしまいましたが、６年生を中心にみんなで楽しく充実した活動ができるように期待をしています。

１０月１４日（水）
空に浮かぶ雲。
何の形に見えるかな？
くじらぐもは見えたかな？

１０月１４日（水）
ふきこまに印をつけて回すと、点が回って丸い形に見えます。この丸い形「円」について学習をしていきます。円の学習に欠かせない道具がコンパスです。次の算数の学習からは、コンパスを使って円を描く学習をします。

１０月１４日（水）
・かえるくんが　言う。（だれが　どうする）
・お手紙が　来る。（なにが　どうする）
・がまくんは　かなしそうだ。（だれは　どんなだ）
・これは　お手紙だ。（なには　なんだ）

文の中には、主語と述語があります。教科書の例文から、主語と述語を発表しています。

１０月１４日（水）
１年生が読み聞かせをしてくれた６年生ペアのお兄さん・お姉さんにお礼のはがきを書いています。６年生のお兄さん・お姉さんの読み聞かせは、とっても上手でした。６年生のみなさん、ありがとう！

４年生にとっては初めての読んであげる立場です。頑張ってますね。

３，５年生ペアの読み聞かせの様子です。

１０月１４日（水）
読書週間の取り組みとして、ペア学年による読み聞かせを行いました。高学年児童が準備した本を低学年のペアの子に読み聞かせをしてあげます。みんな静かに聞き入っています。

１０月１３日（火）
国語の授業で、ちいちゃんのかげおくりの学習をしました。
今日は、空襲の日の夜の場面を読みました。
たくさんの人たちの中で、ひとりぼっちで眠る、ちいちゃんの気持ちを想像して書いています。

１０月１３日（火）
生活の時間に学校のどんぐりを拾って，どんぐりごまをつくりました。
きりを使って穴を開け，つまようじをさしてまわします。
自分の名前や顔をどんぐりにかいている子もいました。
きれいに回るどんぐりごまがたくさんできましたね。
次の生活の時間はみんなで一緒にまわしてみましょう！

１０月１３日（火）
秋の読書週間期間中です。
今日は図書委員の５年生による読み聞かせでした。
みんな集中して聞いています。
５年生のみなさんも、よくがんばりました。

10月13日(火)
修学旅行に向けての調べ学習もずいぶんと進みました。各自で訪問先についてまとめた資料をワープロソフトでまとめ、印刷した資料をファイルにまとめていきます。法隆寺、大仏、平等院、二条城、清水寺など写真を取り入れて、頑張ってまとめています。みんなもうすぐできあがるかな？

10月13日(火)
真心の清書2回目です。まず、気をつけるところを確認。そして、集中して清書に取り組みます。

丸若クリーニングさんでは、クリーニングのやり方を聞いたり、中の機械を見せてもらったりしました。

丸若クリーニングさんに到着しました。

駐在さんと記念撮影です！