１月２２日（金）
　理科の学習で水溶液について学びました。うすい塩酸，炭酸水，食塩水，石灰水，うすいアンモニア水の性質についてまとめました。うすいアンモニア水は独特のにおいがしたようですね。この先の実験も楽しみです。

１月２２日（金）
　理科の学習で，冬の植物と動物の活動についてノートに整理しました。サクラ，ヘチマ，こん虫，鳥の様子の特徴まとめ，季節の変化を感じていました。

１月２２日（金）
　国語の時間に漢字の復習をしました。漢字の練習を静かに取り組んでいて，とても立派でした。１年生で覚える漢字もあと少しです。最後まで頑張りましょう。

１月２２日（金）
　マリビック先生との英語の授業では，色と果物を合わせた言い方を練習しました。マリビック先生が英語で言った色を，果物の絵に上手に色塗りをしていました。これで，果物と色の英語の言い方はバッチリ覚えたかな？

１月２２日（金）
　外国語活動の時間にBIG FACE GAME（英語で福笑い）をして楽しみました。顔のパーツの言い方を学んだ後に「UP!UP!」「Right!」などと言ってパーツを置く場所を教え合いながら顔を完成させました。ユニークな顔の仕上がりにみんなで笑っていました。

1月22日(金)
体育でバスケットボールを行いました。感染症対策のため、個人練習を中心に授業を行いました。ゲームができずに残念ですが、それでも楽しそうに練習に取り組む6年生です！

１月２１日（木）
３年生がクラブ活動の見学をしました。
各クラブで、クラブ長から活動内容の説明を聞いたり、実際に活動しているところを見たりしました。
教室に戻ってからは、「あのクラブが楽しそうだった！」や「入るクラブは決めていたけど、迷ってきた！」なんて声が聞こえてきました。
来年度からのクラブが待ち遠しくなりましたね。

1月21日(木)
初めに、先週の続きでミシンの使い方の復習と縫い方の練習をしました。そして、いよいよエプロン製作をスタート！今日は、布を断ち、折り目をつける作業をしました。
今は調理実習がコロナの影響でできませんが、自分の作ったエプロンで調理実習ができるように、自慢のエプロンを完成させましょう！

１月２１日（木）
箱に模様をつけたり、開け方を工夫したりして、便利に使えるおもしろボックスを制作しています。箱を顔に見立てたり、きれいな模様を描いたり、色画用紙を貼ったりと各自思い思いに工夫を凝らしています。どんな面白い箱ができるかな？とても楽しみですね。

１月２１日（木）
税理士さんにお越しいただき、６年生が租税教室を行いました。
納税は国民の義務です。そして、私たちの暮らしを守り、国や地方を支えためにはなくてはならない大切な税金です。子どもたちにとって、まだまだ税金は遠い存在かもしれません。しかし将来、一人一人が国民として国を支える子どもたちには、税金の大切さや役割をしっかり理解していってほしいと思います。

１月２１日（木）
警察には、交通安全を守る活動の他に、私たちの安心・安全な暮らしを守るためにたくさんの仕事をしています。今日は、その中の盗難を防ぐためにどんな取り組みをしているのか学習しました。常滑市で発生している盗難事件の内訳を知り、いろいろなところで盗難事件が起きていることに気づきました。私たち自身もどんなことに気をつけて生活したらよいか、しっかり考えることが大切です。

１月２１日（木）
自分の成長を振り返ることができる双六を作りました。いいことは進めて、悪いことの時には戻ったり休んだりします。

誕生日でプレゼントもらったこと
入学したこと
習い事でじょうずにできたこと
家族で遊びに行ったこと
病気になったこと
けがや骨折をしてしまったこと

自分の成長を感じながら、いろいろな出来事を書き込んでいるようです。

１月２１日（木）
来週は学校給食週間です。保健・給食委員会のみなさんが学校給食週間に向けて、いろいろな活動を行います。そのひとつとして「ぼくたち・わたしたちの給食が届くまで」と題して、紙芝居を作りました。多くの人びとが、自分たちの給食を安全に、そしておいしく食べることができるように努力をしている様子をわかりやすく紙芝居にして紹介するビデオを作成しました。そのビデオを朝の時間に視聴しました。
学校でも、用務員さんや学校事務さんが子どもたちの給食を準備しています。そういったことも含めて、多くの人びとの努力があって給食を食べることができることを紹介してくれました。みんな頑張って紙芝居を作りました。ぜひYouTubeにて、ご覧ください！
学校給食週間では、給食に関わる全ての人々に感謝の気持ちをもっていただくことができるように、委員会活動を中心に取り組んでいきます。

YouTube「ぼくたち・わたしたちの給食が届くまで」

自転車に乗るときは、必ずヘルメットをかぶることを、ご家庭でも再確認してください。
子どもたちの安全のため、自分の命を守るためです。
学校でも再度指導しました。よろしくお願いします。

※学校の運動場の土のところは、自転車などの車両の乗り入れはしないでください。

年賀状の書き損じはがきを回収しています。
本校のしめ切りは、１月２２日（金）です。

この活動は、ＰＴＡ活動の活性化を図る資金に充てたり，不要になった物の再利用について親子で話し合う機会としたりすることを目的としています。
（学校で集約した書き損じはがきは、愛知県小中学校ＰＴＡ連絡協議会に送ります。はがきは適正に処理され，個人情報流出漏洩の心配はありません）

ご協力をよろしくお願いします。

書き損じはがきの集約について

１月２０日（水）
２種類の三角定規の角を全てノートに写して、その大きさを比べました。同じ大きさの角や最も小さい角について、みんなで確認しています。写した角と三角定規の角を合わせることで比較できます。そして、隣同士で同じ三角定規を使って、どんな三角形ができるか調べました。どんな三角形ができたかな？

１月２０日（水）
地図上のAからDまで行くのに、様々な乗り物を使って移動します。どのような行き方があるのか、全部の行き方を調べて、いろいろな目的に合う場合を見つけていきます。電子黒板を使ってどんな行き方があるのかみんなで確認をしています。
全部の行き方をどうやって表すとわかりやすいか考え、それを使って様々な条件について当てはまるか考えます。

１月２０日（水）
「おにごっこ」をして遊んだ経験は、誰もがもっているのではないでしょうか。逃げる範囲を決めたり、逃げる人が簡単に捕まらないようにしたりするなど、きまりを作ったり変えたりする工夫が、おにごっこをより楽しくしてくれます。そういった遊び方の工夫や面白さなど、お話の中にある大事な言葉に気をつけて読み、わかったことを知らせる学習をしていきます。

１月２０日（水）
人がどのように母親の胎内で成長し、生まれてくるのかについて学習をします。子どもたちは、これまでに生活科などで、自分の成長などについて学習してきました。生まれてきたときの話やおなかにいるときにお父さんやお母さんがどんな気持ちだったのかなど、聞いたことを思い出した子もいると思います。こういった学習の機会に、生命の誕生や幼少の頃のことなどについて、ご家庭でも触れていただけると幸いです。

１月２０日（水）
ウナギの一生は、わからないことが多く、長年多くの研究者によって研究されてきました。この単元では、何十年にもわたり、ウナギの研究を続け、ウナギのなぞに挑んできた研究者である筆者によって著された説明文の学習をします。
近年、稚魚の不漁により、非常に高価な食材となったウナギ。なかなか口にする機会が減ってきているのではないでしょうか。子どもたちに聞くと、ウナギは好き！という子もたくさんいます。大好きなウナギのなぞに興味をもって学習に臨んでほしいと思います。