２８日(木)算数の授業で使ったプリントをノートにはっています。どの子も三つ折りにして丁寧にのりをつける姿が見られました。花丸をもらったプリント、きちんと保管できました！

２８日(木)算数の授業で二等辺三角形、正三角形のかき方について学習しました。コンパスで円を描いて、定規で引いて。生徒たちは先生の手順をしっかりと聞いて三角形を作図していました。さまざまな形の三角形ができていました！！

Ａ組の家庭科の授業では、１年生との「すまいる交流会」に向けて、おもちゃ作りに取り組んでいます。
楽しませるのはもちろん、おもちゃのデザインにもこだわっていて、完成がとても楽しみです。
１年生に楽しんでもらえるとよいですね。

こちらは女子の様子です。
女子は走り幅跳びの３時間目でした。
遠くに跳ぶために意識するポイントを確認した後、助走の歩数を増やして練習していました。
計測では、お互いに踏み切りの位置を見合いながら、目標の距離に向かって頑張って跳ぶ姿が見られました。

２８日（木）１限体育の授業の様子です。
男子はハードル走の３時間目でした。
足の裏が見えるように意識して跳び、お互いに見合って伝えていました。
次から計測に入るそうです。良い記録が出せるといいですね☆

２７日(水)の献立は、牛乳、きしめん、きりぼしだいこんのにもの、にしおのまっちゃケーキでした。「まっちゃケーキに小豆が入っている」「おいしい」と生徒たち。今日もおかわりのじゃんけんが行われていました。

２７日(水)もう一つのクラスの様子です。こちらはグループに分かれて旋律の順番を相談しています。「みんながつくった旋律を確認しよう」と、実際に演奏して決める姿が見られました。次回、繰り返しの旋律も考えて練習を進めていきましょう！

２７日(水)音楽の授業で「音階の音で旋律づくり」を行いました。グループにわかれ、つくった旋律を練習しました。中間発表会では、それぞれのグループの特徴ある演奏を聴くことができました。次回、発表会です！がんばりましょう！！

音楽の授業で箏「さくらさくら」を引き続き練習しています。２７日(水)は、縦書きの楽譜２列目まで演奏することを目標にペアで取り組みました。集中して練習に励む生徒たちの姿が見られました。

音楽の授業で箏曲「さくらさくら」を練習しています。２６日(火)はＤＶＤを視聴して、右手の指の使い方や左手の置き方、姿勢などを確認してから練習に取り組みました。右手の中指と人差し指は、できる限り伸ばして演奏すると美しく見えることに気付き、早速実践する生徒の姿が見られました。

２６日(火)の献立は、牛乳、ごはん、なごやコーチンのひきずり、あつやきたまご、いちごでした。あつやきたまごのショウガがピリッときいていて食欲が進むと生徒たち。今日も美味しくいただきました♪

今日の８Bの６時間目は数学でした。
今日は図形の合同条件を使いながら、四角形と三角形の面積を
同じにするにはどう作図したらよいかを考えました。
それぞれ定規を使い平行な線を描きながら、解答を探って
いきました。
帰ったらしっかり復習しておこうね。
がんばれ、８年生。

今日の８Aの６時間目は理科でした。
電流の内容はしっかり理解できてきましたか？
期末テストまであと２０日ほどです。
がんばれ、８年生。

今日の８Bの５時間目は理科でした。
今日は電流についての学習でした。自分のノートに回路図を書き、スクリーンで実演を見ながら電流の仕組みについて確認していきました。
「並列」「直列」という単語もでてきましたね。
少しずつ学年末テストに近づいてきます。しっかり復習をしようね。
がんばれ、８年生。

今日の８Aの５時間目は国語でした。
今日は物語を作る学習の続きでした。それぞれ自分を主人公にして、
様々な物語を作っていきました。分からない言葉や漢字を辞書を使って
意味や書き方を確認しながら、原稿用紙に書いていきました。
どんな物語ができたか楽しみです。
がんばれ、８年生。

２７日（水）理科の授業の様子です。
火山活動による災害と噴火への備えについての学習でした。
ポイントをノートにまとめた後、動画を見て火山災害について学んでいました。
火山のある国に住む私たちにできることは何かを改めて考える時間になったようです。

生活の学習で、昔からの遊びをしている１年生。
図工でたこに絵を描きました。

自分のたこを作った後は、運動場でたこあげです！
はじめはひたすら走り回っている子もいましたが、
だんだんと上手に風をつかまえる子も出てきました。

ときには糸が絡まることもありましたが、
友達がいるところからは離れるように、
よく考えてたこあげを楽しみました！

２６日（火）４限目に９年生を送る会の準備を行いました。
各グループ内容も決まってきて、着々と進んでいます。
残りの期間も引き続き、９年生への思いを込めて準備を進めていきましょう。

２６日（火）理科の授業の様子です。
火成岩のつくりについての学習でした。
ルーペを使って、４種類の火成岩を観察・スケッチして、火山岩と深成岩のつくりの違いを調べました。
実物に触れながら調べると、教科書の写真からだけではわからないことも見えてきますね。
みんな興味深い表情で丁寧に観察していました。

今日の８Bの５時間目は数学でした。
数学では、三角形の面積を求める内容でした。
正三角形や直角三角形ではなく、頂点が動いて傾いている
形をした三角形の面積を求めていきました。
今までの学習の応用力が試されますね。
がんばれ、８年生。