２月４日（火）
エプロンになる布を裁ち、脇のアイロンがけをしました。
まっすぐアイロンがけができるように、みんな慎重に作業しています。
完成までの道のりは、まだ長そうです。
慌てずに、そして丁寧に取りくみましょう！

2月4日(火)
寒さに負けず、持久走を頑張る6年生。今日も記録が伸びました。

２月４日（火）
卒業式に飾るパンジーへの水やりを登校した児童が行っています。
パンジーのつぼみや咲いた花の処理もしています。
お世話になった６年生のためにしっかりお世話をしてくださいね。

２月３日（月）
５時間目に１，６年生が卒業式に飾るパンジーの植え替え作業に取り組みました。
６年生が１年生に優しく作業の手順を教えたり、手伝ってあげたりとペアで作業に取り組みました。
優しくしてくれた６年生のために、卒業式の会場がきれいなパンジーでいっぱいになるように、１年生のみなさんはしっかりお世話をしてくださいね。

２月３日（月）
節分の今日は、給食に福豆（大豆）がでました。
節分は、各季節の始まりの日（立春・立夏・立秋・立冬）の前日のことをいいます。
現代では、特に立春（毎年2月4日ごろ）の前日を指すことが一般的です。
また「鬼は外、福は内」と声を出して福豆を撒いて、年齢の数だけ豆を食べて厄除けをしたり、邪気除けの柊鰯などを飾ったりもします。
最近では、恵方巻きを食べるご家庭もあると思います。
節分には様々な風習があり、地域によっても特色があるようです。
こういった機会に、身近なところに伝統や風習が残っていることや、風習には人々の願いが込められていることを子どもたちに感じさせていきたいものです。

２月３日（月）
大放課に木曜日に行われる児童会役員選挙の立会演説会リハーサルを行いました。小鈴谷小学校がより生活しやすく、より楽しい学校になるようにやる気を持って８人の児童が立候補しました。木曜日の立会演説会に向けて、しっかり準備をしてくださいね。

２月３日（月）
ジュースが大きいびんに０．６L、小さいびんに０．２L入っています。
合わせて何Lですか。
ちがいは何Lですか。

数直線を使って考えています。
黒板には、１Lを０．１Lずつの目盛りで区切られたびんの模型を使ってわかりやすくしています。小数のかさを合わせたらどうなるか、ちがいはどれだけかを視覚的にわかるようにしています。
計算自体は難しくないかもしれませんが、小数を合わせること、差を求めることの意味をきちんと押さえ、式に表すことができることが大切です。

２月３日（月）
１２年後の自分を想像して作品を作っています。
サッカー、釣り、アーチェリー・・・・
いろんなことにチャレンジしていますね。
素敵な未来にするために、夢を持って、いろんなことにチャレンジする気持ちを持ち続けてほしい。

２月３日（月）
頑張って作った詩の発表会です。
みんなの前で詩の朗読をします。
聞いている子は、詩の感想をメモします。そして、聞いた感想も伝えています。
緊張しながらも、みんな頑張って発表しています。

２月３日（月）
「かずのあんごう」を解いています。
小さい数から大きな数に順に並べると、言葉が完成します。
完成した言葉は、「もうすぐさくらがさくよ」。
今朝は厳しい冷え込みでした。桜が咲く、春が待ち遠しいです。

２月３日（月）
今日から３月２４日の修了式まで、トイレのスリッパをそろえようキャンペーンを展開します。トイレには、児童が考えたキャンペーンのマスコットと標語が掲示されています。次の人が気持ちよく使えるように、トイレのスリッパの整頓に心がけましょう。

２月３日（月）
日頃お世話になっている小鈴谷小学校応援団、図書読み聞かせボランティア、子どもを守る会、スクールガードなど各ボランティアのみなさんをお招きして感謝の会を行いました。児童会長からのお礼の言葉と全員が書いたお礼の手紙のプレゼント、そして校歌を歌って日頃お世話になっている感謝の気持ちをお伝えしました。
これまでの活動に感謝申し上げますとともに、今後とも引き続き子どもたちへのご支援をどうぞよろしくお願いいたします。