７月３１日（金）
水曜日に続き、今日は３，４年生が、食生活と健康について学習をしました。野菜のもつパワーをしっかり知って、夏を元気に乗り切れるようにしたいですね。

７月３０日（木）
４年生は総合的な学習の時間に環境問題を中心に学習を進めます。今日は、グループごとに班の課題に沿って、どんなことについて調べるか考えました。海のごみ問題や地球温暖化問題など、私たちの身の回りには様々な環境問題が山積しています。そして、それらの問題は、決して１人の力だけで解決することはできません。まずはどんな問題があるのかについて知ることも大切な学習になります。いろいろな問題に触れて、自分はどう行動するべきか考えるきっかけにしてほしいと思います。今後、どのような学習が展開されるのか、とても楽しみです。

７月２８日（火）
四角形の辺の平行に着目して、四角形について調べました。
まず、５種類の四角形を辺に着目してなかま分けをしました。どうしてそのなかま分けをしたのかをグループ内で説明をしました。

根拠を明確にして、自分の言葉でしっかり伝える。友達の説明をしっかり聞く。誰もがきちんと自分の考えを伝えることができる。学級でお互いを認め合い、尊重することができる関係が、学習を行う上でとても重要です。

７月２２日（水）
４年生のヘチマです。ずいぶん成長し、グリーンカーテンになりました。ヘチマの実もなっていますよ！
暑くなり元気いっぱいのヘチマです。

７月２１日（火）
「垂直」の学習の次は、「平行」の学習です。

○２本の直線が交わってできる角が直角のとき、この２本の直線は垂直であるといいます。
○１本の直線に垂直な直線は平行であるといいます。平行な直線は、どこまでのばしても交わりません。

うでを使って垂直と平行のイメージを作っています。できてるかな？

７月１７日（金）
夏になって、昆虫や鳥などが春の頃からどのように変わってきているか学習をしました。事前に、自分で生き物を調べてきています。それをグループで発表しました。
ツバメやバッタ、トンボやカブトムシやアゲハチョウなど、様々な昆虫や鳥の様子について調べてきていました。夏になって気温が上昇するに従い、多くの種類の昆虫などが見られるようになって、活動も活発になってきていることがわかります。

７月１４日（火）
石走る　垂水の上の　さわらびの
　　　　萌え出づる　春になりけり　志貴皇子

短歌　五七五七七　三十一音
俳句　五七五　十七音

短歌や俳句には、音の決まりがあります。声に出して読むと、言葉の調子や響きが心地よく感じられます。気に入った短歌や俳句を覚えてみるのもいいですね。

７月１３日（月）
３けたに増えても、計算の仕方は変わりません。

たてる→かける→ひく→おろす

この繰り返しです。

７月１０日（金）
映像を見ながら、世界の子どもたちの生活について学習しました。
フィリピンの子は、何曜日に誰のお手伝いをしていたかな？
フィンランドの子は、何曜日にどんな勉強をしていたかな？
インドの子は、何曜日にどんなスポーツをしていましたかな？
インドの子はカバディをしていましたね。カバディって、どんなスポーツかわかりましたか？
カバディはインド発祥のスポーツで、インドの国技ですよ。

７月９日（木）
前回から描き始めた腕相撲の絵の続きです。
今日からは、水彩絵の具による色塗り開始！みんなで順番に色の使い方を確認しながら色塗りをしています。みんなとても集中して取り組んでいます。

７月７日（火）
今日は「林」の練習です。
とても静かに、集中して練習に取り組んでいます。

７月７日（火）
開脚前転の練習に頑張って取り組んでいます。うまくできる子が、友達に教えてあげる姿もあります。とても大切なことですね。
みんなとても上手になってきています。

７月６日（月）
新しい単元に入りました。

色紙が７２枚あります。３人で同じ数ずつ分けると、１人分は何枚になるでしょう。

式あらわすと　７２÷３
各自でこの計算の仕方を考えてノートにまとめています。それを友達と伝え合います。みんなしっかり伝え合っています。友達の考え方と同じ所やの違う所にも気づくことが大切です。

７月３日（金）
さ：ささえ合い
す：すすんで取り組む
が：がんばる

４年生の学級目標です。学級に掲示する学級目標を作っています。ひとりひとりの手形も使うのかな？どんな目標が完成するのか楽しみです。

さすが４年生！と言われる４年生にみんなでなっていきましょう！

７月２日（木）
腕相撲の様子を絵に描きます。
表情や顔の向き、手の組み方などちょっと難しそうですね。
実際に腕相撲をしてみると・・・みんないい表情ですよ！
そんな頑張っている表情が描けるといいね！

７月１日（水）
お礼の手紙もまもなく完成です。
もっともっといい手紙になるように、みんなで読み合ってます。
読んだら、感想も書いてあげましょう。