８月３１日（月）
棒グラフを使うとぼうの長さを比較することができ、見る人にとって数の大小などがわかりやすくなります。さらにわかりやすくするために、目盛りの数の区切り方などについてどうすればよいか考えました。実際に棒グラフを書きながら、考えていきます。

８月２７日（木）
３・４時間目の理科で、ゴムの力の学習をしました。
ゴムをのばす長さを変えて車を走らせると、走る距離はどう変わるかを調べました。
のばす長さを長くすると、とても遠くまで走って行ったので、なんだかうれしくなりましたね。

８月２６日（水）
今日の外国語活動は、色の言い方の学習をしました。英語の歌の中に出てくる色を聞き取って発表をしました。

yellow 　blue 　green 　orange　 red　 purple 　pink

いろいろな色の英語での言い方もよく知っていますね。聞き取ることはできたかな？

８月２５日（火）
３限の図工の時間に、葉っぱの絵の作品の鑑賞をしました。
そのあと、鑑賞で友達が書いた文を聞いて、どの絵かを当てるアートクイズをしました。

葉っぱがいっぱい。
カラフルできれい。
ポップな感じで楽しそう。

さあ、どの絵でしょう。
みんな楽しそうに予想していましたね。

８月２４日（月）
ひまわりの花の様子や葉、草丈全体の観察をしました。
タブレットPCを活用して、ヒマワリの様子の写真を撮りました。自分の撮った写真のできばえにご満悦！教室で写真を見ながら、記録の記入もしました。元気に咲いているひまわりのように、暑さに負けずに頑張って学習に取り組んでいます。

８月２１日（金）
今年の夏休みは「学びの友」が宿題でした。さっそく答え合わせです。しっかり学んでくださいね！

8月13日(木)
パセリの葉っぱが軸だらけに。よく見たら、アゲハチョウの幼虫がいました！食欲旺盛ですね。

８月６日（木）
ガリガリ君を巡る熱い戦い。大きい声は出せませんが、気合いが入っています。じゃんけんを勝ち抜き、手にしたガリガリ君の味は格別でしょうね！

８月６日（木）
今までのりいこの気持ちと第５場面のりいこの気持ちを比べます。自分の考えを周りの友達に聞いてもらっています。対話をすることで、いろいろな考えに触れ、自分の考えも深まります。

８月５日（水）
１時間目に算数の「表とグラフ」の学習をしました。
人数を調べるには「正」の字を書くと便利ということを知りました。
そのあと、実際に３年１組の人気の教科は何かを調査しました。
アンケート結果を読み上げてもらいながら、正の字で集計していくと、正確な人数を出すことができましたね。
ちなみに、３年１組は理科が人気でした！

８月４日（火）
身近な自然の形や色として葉に注目して描きます。葉脈の様子やまわりの形をよく見て描きました。色塗りでは、必ず混色をして描くようにしました。葉っぱをよく見て、じっくりと取り組んでいます。みんなじょうずですよ。

８月３日（月）
風の強さによってほかけ車が動く距離は、どのように変化するのか、グループごとに実験をしました。送風機を置いて、風が強いときと弱いときの違いをみんなで測定をします。予想では、強い風の時に進むと予想した子が多かったようです。結果はどうだったかな？