１０月２７日（水）
カタカナで書く言葉を使って文を考えます。
動物の鳴き声やいろいろなものの音、外国から来た言葉など言葉がカタカナで書かれます。

「あ！文を思いついたよ！」
どんなことを思いついたのかな？
「校長先生が、ダイエットをする。」
確かに「ダイエット」は外国から来た言葉ですね・・・

１０月２６日（火）
学校では、２年生が秋さがしをしていました。どんぐりやまつぼっくり、落ち葉など、いろいろな秋を見つけて大喜びです！

１０月２５日（月）
秋を感じるものを書き出して、それをビンゴにして遊びます。国語でも秋を感じるものを勉強しました。生活科だけではなく、他の教科の学習もしっかり生かしながら、プリントに書き出しています。

１０月２１日（木）
新出漢字の練習をする２年生のみなさんです。ドリルにみんな丁寧に書き込んでいます。とてもよく頑張っています。がんばっていると、どうしても目が近くなってしまうことがあります。ご家庭で学習をするときにも、姿勢についてはお声がけください。よろしくお願いします。

１０月２０日（水）
５×１は「五一が　５」
５×２は「五二　１０」
５×３は「五三　１５」・・・・
このような言い方を九九と言います。

２年生の算数では、九九を学習します。これからの算数の学習で使う大切な九九です。中には、「もう言えるよ！」と教えてくれる子もいます。１から９の段まで早く覚えたいと思っている子もいます。子どもたちの「学習したい！」という気持ちを大切にして指導に取り組んで行きます。

１０月１９日（火）
これまでにいくつかのおもちゃを作ってきました。これまで作ったおもちゃや教科書に載っているおもちゃを参考に、自分の作ってみたいおもちゃを考えています。おもちゃの名前や材料、完成した図を書いています。どんなおもちゃができるかな？

去年よりも足が速くなりました！

１０月１４日（木）
タッチペンの使い方を確認しました。実際に使ってみると、指よりも書きやすいようです。卒業まで使います。大事に使いましょう！

１０月１３日（水）
ウォータースライダー１台に４人ずつ乗れます。３台では何人乗れますか。

４の３つ分のことを式で
４×３と書き、
「４かける３」と読みます。

いよいよかけ算の学習が始まりました！

１０月１２日（火）
昨日から頑張って作っているトコトコ車も、今日で完成です。友だちの飾り付けの工夫を参考にして、一段とすてきなトコトコ車になりました。今日はみんなで完成したトコトコ車で楽しく遊びました！

１０月１１日（月）
今日は生活科の学習で、輪ゴムの力でかん電池を回して動くコトコト車を作りました。カップを動物や乗り物に見立てて、飾り付けも工夫を凝らしてつけることができました。教室の後ろのスペースでは、完成させた子たちがさっそく競走をはじめていました。みんなとってもうれしそうに競走させて遊んでいます！

１０月１１日（月）
うたと身振りで元気よく歌えるといいのですが、大きな声では歌えません。マスクをつけて、小さな声で歌っています。テンポのよい歌だけに、体がうずうずしてきます。

１０月７日（木）
運動会の一番最初の種目として、ラジオ体操を行います。
竹内先生の動きをよく見て、大きく、しっかりできるように練習しましょう！

１０月６日（水）
先週に続き制作に取り組んでいます。
「見て！見て！改造したよ！」
「アスレチックにしたよ！」
「ここにエレベーターをつけたの。」
教室をまわっていると、頑張って作ったところをどんどん教えてくれます。楽しそうなお家がいっぱいです！

１０月５日（火）
どうすればバランスのよい字になるか、考えて書く練習です。

貝　春　思　顔

バランスよく書けたかな？

１０月４日（月）
紙コップと輪ゴムを使って、コップが飛び出すように飛ぶおもちゃ、ぴょんコップを作りました。紙コップに穴を開けたり、竹ひごを切ったりと、細かい作業にも頑張って取り組みました。困っている子がいたら、助けてあげる姿も見られました。できあがったおもちゃをとってもうれしそうに飛ばして遊ぶ２年生のみなさんです。

１０月１日（金）
今日の問題は、増えたり、減ったりした数をまとめて考えて、計算をする仕方です。問題文を読んで、式を立てて、計算をしています。

９月３０日（木）
先日紹介したまとめて考えて計算する仕方の学習をしています。問題を解いた後に、どうやって計算したのか、黒板の式を見ながら説明をしました。どうやって考えたのか、きちんと言葉で説明できることも大切です。

９月２９日（水）
小さなこびとの友だちが喜んでくれるような部屋を作ります。

バスケットゴールをつけたい
エレベーターがあるといいな
きれいな飾りをつけよう
人魚にすんでもらおう・・・

子どもたちは想像を膨らませながら、楽しそうに作っています。

９月２９日（水）
がまくんとかえるくんのお話です。今日は、授業の初めに最初の場面の音読練習から始めました。姿勢に気を付けて読むことができる子がたくさんいます。みんなしっかりと読んでいます。