１月３１日（金）
ワクワク、ドキドキしたことを詩で伝えます。２つめ、３つめの詩を作っている子もいます。「ようすをあらわすことば」で学んだ音を表す言葉やたとえ（擬人法）などをうまく使えるといいですね。

１月２９日（木）
動物になりきって、体全体でその動物の動きを表現しました。ウサギやワニ、鳥やゴリラやアザラシにもなりました。先生と一緒に動物を決めるときも、とっても楽しそうですね。

１月２８日（火）
生活科の時間に牛乳パックでパッチンがえるをつくりました。
ゴムの大きさや切り込みの入れ方など工夫しました。
自分の身長に近い高さまで飛ぶパッチンがえるもありました！
牛乳パックのご協力ありがとうございました。

１月２７日（月）
・雨が、ざんざんふっている。
・雨が、はげしくふっている。
言葉の響きによって様子を表す言葉（ざんざん）と、どれくらいかを表す言葉（はげしく）のような様子を表す言葉の学習です。教科書の絵を見て様子を表す言い方を用いて文を考えました。どんな文ができたかな？

１月２４日（金）
１００ｃｍを超える長さの学習が始まりました。１ｍの長さがどれくらいか、各自で予想してみました。長さはまちまちですが、みんななかなかいい感覚ですね。
長さや重さのおおよその量感を持つことは、実生活においてはとても大切なことです。

昨日行われたすずっこチャレンジで見事全員合格したので，今日は体育館で思いっきり遊びました。人気があったサメと小魚、リレー、ドッチボールです。次は２月に２年生最後のすずっこチャレンジがあります。合格できるようにみんなで頑張りましょう！！

１月２３日（木）
生活科でおもちゃ作りに取り組んでいます。今日は、魚釣りの魚作りです。大きな魚、小さな魚、クラゲやタコ、イカなどの絵を楽しそうに描いています。みんなで楽しく釣りができるといいね。

1月22日(水)
6年生に続き、2年生も頑張って走りました。2年生は3分間走です。寒さに負けず、みんな頑張れ！

１月２０日（月）
もうすぐ節分。節分に向けて、心にすんでいる鬼の絵を描いています。
ゲームやり過ぎ鬼　泣き虫鬼　・・・
自分の心の中のどんな鬼をやっつけようかな？

１月１７日（金）
この単元もまもなく終わりです。最後に、一番心に残ったことについてまとめます。教科書やノートを見返しながら、原稿用紙にまとめています。みんな静かに頑張って取り組んでいます。

１月１６日（木）
九九にないかけ算の答えの見つけ方を考えます。九九の表を広げて、かける数が１増えると答えがどれだけ増えるか、かける数が九九にないところまで広げて考えました。かける数が１増えると答えはかけられる数だけ増えていますね。これに気がつけば、答えは出ますね。

１月１５日（水）
主人公「わたし」の妹のすみれちゃんが、お姉さんのノートに絵を描いてしまいました。しかし、その絵はぐちゃぐちゃにみえます。主人公は、怒れてしまいますが、次第にぐちゃぐちゃの絵がかわいく見えてきます。各自でそのわけを考えて発表しています。友だちの考えを聞いて、なるほどと思う意見はあったかな？お友達の発表を聞くときに、お友達の方を向いて聞こうとしている子が増えてきています。

１月９日（木）
生活科でこれまでの自分の成長を振り返り、１冊の本を作ります。生まれてきたときの様子やこれまでの成長の中でのエピソードなどについて、お子さんに教えてあげてください。エピソードについては、使っても良い写真（ない場合は絵。コピーでも結構です）をもとにお話してください。詳細につきましては、本日配付したプリント１枚目をご覧ください。
子どもたちが、お家の方をはじめ多くの方々の愛情を受けて成長してきたことを実感できるように、そして今後の自分自身の成長に自信と希望をもって生活ができるように実りある学習にしたいと思います。お忙しい中ではありますが、ご協力をよろしくお願いします。

いつも元気な２年生が、静かに丁寧に「元気な子」を書いています。