２月２５日（木）
サッカーの練習に頑張って取り組む１年生。パスやドリブルの練習に楽しそうに取り組んでいます。パスも上手になってきました。
少し寒い日ですが、きれいな青空の下で気持ちよさそうに頑張って練習しています。

２月２２日（月）
３月３日に行われる６年生を送る会に向けて、各学年で準備が進められています。１年生も頑張って練習をしています。ペア学年でお世話になった６年生です。感謝の気持ちがしっかり伝わるように、頑張って練習に取り組んでいます。

２月１９日（金）
今日は「もっとよもう」のカンガルーの赤ちゃんについて読み取っていきました。
カンガルーの赤ちゃんは、とても小さくて１円玉と同じ位の重さと知って、みんなびっくり！
「お母さんは、赤ちゃんのことがわかるのかなあ？」
心配になる位の小ささです。それでも、カンガルーの赤ちゃんは、小さな前足でお母さんのおなかに這い上がり、自分の力で、おなかの袋に入っていきます。
動物の種類によって、赤ちゃんの様子がずいぶんと違うことが、みんなよくわかったようです。

２月１６日（火）
各学年では、３月３日に行われる「６年生を送る会」に向けて準備を進めています。今日は１年生が準備をしていました。一人ずつ頑張って何かを作っています。齊藤先生の説明と共に、モニターに映し出される映像を見ながら、頑張って作っています。困っている子がいると、進んで教えてあげられる優しい「ミニ先生」がたくさんいます。

２月１５日（月）
たし算で求めるのか、ひき算で求めるのかを考えます。「ぜんぶで」という言葉に注目させます。

授業の最後に、先生からの問題をみんなが解いています。先生は、できた子に○をつけるために順番にまわっていきます。○をつけながら、子どもたちがどれくらい理解できているのかを把握していきます。この○つけをスピーディーに行うには、経験とテクニックが必要です。

２月１２日（金）
今日は最後の仕上げをしてから鑑賞会を行い、友達の作品のいいところを見つけてみんなに発表をしました。いいところを見つけてもらった子は、とってもうれしそうです。いいところがいっぱいですね！

２月９日（火）
今日は第５場面の学習をしました。ぴょんぴょこおどりながら帰って行くたぬきの気持ちを読み取ります。また、今日の授業は、現職教育の研究授業として行いました。たくさんの先生が後ろで見ているので、１年生のみなさんはちょっぴり緊張しながらも、頑張っているところを見てもらおうとちょっぴり張り切りモードにもなっていたようです。
お話は、たぬきが踊りながら帰って行くところで終わります。今日は授業の後半で、その後たぬきはまた小屋に戻ってくるのか、もう帰ってこないのかについて考えてみました。これまでの授業で読み取ってきたおかみさんとたぬきの気持ちを踏まえて考えることができ、自分の考えを理由も踏まえて考えて発表している様子が印象的でした。

２月９日（火）
いよいよたこが完成し、運動場であげてみました。寒さが厳しく、風も強く吹いていましたが、元気いっぱいの１年生には、そんなことは関係ありません！みんなとても楽しそうに運動場を駆け回っています。

２月８日（月）
今日は第四場面、たぬきが糸車で糸を紡いでいる様子を見たおかみさんの気持ちを考えました。全員がおかみさんはうれしい気持ちだと考えているようです。ではどうしてうれしい気持ちなのでしょうか？周りの子と考えを確認して、みんなに発表をしています。友達の考えと自分の考えとの違いを比較することや友達の考えによって新たな見方ができることも大切な学習です。

２月８日（月）
今日も１年生が、チューリップに水をあげています。出てきたばかりの子もいれば、大きくなってきた子もいます。毎日見ていると、大きくなってきたことがよくわかるでしょうね。しっかりお世話をしようね。

２月５日（金）
風に吹かれて、ひらひらゆれるときれいな飾りを作りました。好きな動物やクラゲに見立てて作っているようです。できあがった作品を風の入る窓際に飾りました。ひらひらと風になびいてきれいだね！

２月５日（金）
ALTのマリビック先生と一緒にいろいろな色を英語で言ってみました。

black blue red pink orange yellow green
light blue green yellow

「What's color?」
「It's blue.」

みんな元気に答えています。色の言い方をたくさん覚えましたね。
最後に、４色から自分の色を決めて、色のフルーツバスケットもしました。英語の勉強は楽しいね！

2月4日(木)
今日は第一場面の学習をしました。最後に、たぬきのがどうしていたずらをしたのか考えて発表しました。ノートに自分の考えを頑張って書いています。みんな書きたいことがたくさんあるようです。たぬきの気持ちをしっかり考えて読んでいることがわかります。

2月4日(木)
算数の時間に時計の読み方の学習をしました。短い針で何時を、長い針で何分かを順に読む練習です。毎日の生活の中でも時計を見て、どんどん読めるようになりましょう。

２月３日（水）
今日は担任不在のため、教務主任の加藤先生と朝の会を行いました。
担任の先生がいなくても、いつもどおりにできる。とても大切なことです。
普段の指導が、こういったときに表れます。

２月２日（火）
ビニル袋を使ってたこを作ります。まずは、各自でたこに絵を描きます。好きなキャラクターや自分の名前、好きな食べ物など楽しそうに描いています。今日は、グラウンドの状態が悪く、たこあげはできませんが、完成したらみんなで元気にたこあげをしてみましょう！

２月１日（月）
この時間は、学生ボランティアの古川先生と一緒に勉強をしました。
１００をこえる大きな数の学習です。１００と１０の束と１本ずつの棒を数字で表します。
「簡単だよ！」
「ぼくは２００まで数えられるよ！」
みんなすごいね。先生から○をもらって、とてもうれしそうです。

１月２９日（金）
できあがったかみざらコロコロをみんなで転がして遊びました。誰のコロコロが遠くまで転がるかな？一斉にスタート！コロコロよく転がり、みんな大喜びです。楽しく遊ぶことができました。

１月２９日（金）
頑張って作ったかみざらコロコロが、完成しました。
「校長先生！写真撮って！」
みんなでいっぺんに迫ってきたら、写真が撮れないよ。
わかりましたから、もう少し離れてね。
みんなじょうずにできましたね！

１月２８日（木）
学校給食週間の取り組みとして、給食センターの方々、学校事務パートさんや用務員パートさんなど給食に関わる多くのみなさんへの感謝の気持ちを伝えるメッセージを書きます。今日は１年生のみなさんが、感謝の気持ちをメッセージカードに記入しています。感謝の気持ちを伝えるには、少し書くところが少ないようで、書くところが足りない！という子もいました。みんな感謝の気持ちを伝えようと頑張って書くことができました。