最新更新日:2024/05/24
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「利他共生」「24時間をデザインする」「凡事徹底」で、校訓「誠実・創造・剛健」を体現していきましょう

【3年生】朝の様子

 今週は6日間の登校日でしたが、朝から素敵な笑顔で「おはようございます」の挨拶で爽やかな気持ちになりました。生徒のみなさんの笑顔に先生たちも元気付けられました。来週は火曜日からのスタートです。また火曜日に明るい素敵な笑顔を見せてくださいね☆
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【3年生】チャレンジ弁当

 今日の昼食は、チャレンジ弁当でした。どの学級のお弁当も素敵で、とても美味しそうなお弁当ばかりでした。生徒達は、ご家庭で協力していただいたことに感謝しながら食べることができました。2学期のチャレンジ弁当の日もお弁当作りにチャレンジして下さいね☆

 保護者の皆様におかれましては、朝早くからチャレンジ弁当作りにご協力いただき、本当にありがとうございました。

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【3年生】生徒総会

 本日、6時間目に全校放送で生徒総会が行われました。代議員が司会進行をし、各委員会の委員長と学年長が全校生徒に活動方針などをしっかりと伝える姿が見られました。まだまだ今年度の生徒会活動は始まったばかりです。
 コロナ禍で難しいこともありますが、3年生一人一人が「TEAM古知野」の一員として団結し、生徒会活動を引っ張っていってくれることを期待しています☆
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【3年生】学習の振り返り

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 本日、朝の時間に学習の振り返りを行いました。3年生は毎日の家庭学習の取組方を自分で決めて、自主的に学習する姿勢を身に付けるようにしています。どの生徒も真剣に直近2週間の自分の学習の様子を振り返りました。ここから、さらに学習への意欲を高めていきましょう☆

【3年生】満開

 今日は雨が降っていてジメジメした1日でしたが、昼放課に3年生のフロアでカメラを向けると素敵な笑顔をたくさん見ることができました。笑顔は人を元気にする力があります。今後も周りの仲間と笑顔で過ごして、古知野中学校を笑顔満開の明るい雰囲気にしていって下さいね☆
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【3年生】薬物乱用防止教室

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 本日6時間目に、江南警察署生活安全課少年係の方を本校に迎え、薬物乱用防止教室を行いました。薬物の危険性についてDVDを視聴したり、講話で薬物の種類などの説明を聞いたりしました。最後に薬物の標本を実際に見せてもらい、薬物から自分をどのように守るべきかを考えました。今日の話を忘れないように生活していきましょう☆

【3年生】清掃交流

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 先週は1週間雨が降ったこともあり、1年生の外そうじの生徒が3年生の清掃の様子を見学し、参加をしてくれました。3年生は先輩として、1年生に優しく声をかけ、一緒に真剣に清掃する姿が見られました。最上級生として後輩を「本物の姿」で引っ張っていく姿に大変感心しました。今後もいろいろな場面で最上級生として後輩を引っ張っていって下さいね☆

【3年生】給食の様子

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 3年生が始まって約2ヶ月が過ぎました。3年生の給食の様子を見ると、給食当番は早く着替え、準備をしようとしています。また教室で配膳を待っている生徒は、手洗いをして静かに席に座って待っています。コロナ禍ということで、今までみたいな給食ではありませんが、一人一人が静かにすることを意識しようとしています。
 今後もより高いレベルの給食時間を目指し、意識していきましょう☆

【3年生】マイストーリー

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 3年生は総合の時間に「MY STORY」を行っています。本日は、著名人についての記事を数人で分担し、それぞれが感じた印象をまとめ、1つの紙に貼ってまとめていくという作業に取り組みました。
 どの学級も著名人の生涯から感じたことを真剣にまとめていたり、ソーシャルディスタンスを意識しながら仲間と関わっている姿が見られたりしました☆

【3年生】下駄箱の掲示板完成

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 今週月曜日の帰りのST後に学級書記と有志のメンバーで3年生の下駄箱の掲示板の製作を行いました。学年のために一生懸命に作業をしてくれました。そのおかげで掲示板が完成し、今日から掲示物が貼られています。今後も様々な掲示物を貼っていくので、登下校の際にみなさん楽しみに見てください☆

【3年生】清掃の様子

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4月から去年に引き続き「自問清掃」を学年として推奨しています。この1ヶ月間の清掃の様子は、真剣に清掃に取りくんでいる姿が見られます。今後も引き続き、清掃に対しての意識をより高め、最上級生としての「本物の姿」を見せていってくださいね☆

【3年生】学級訓掲示

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 3年生フロアの掲示板に各クラスの学級訓が掲示されています。どの学級訓も学級の思いを反映さえたものになっています。これから1年間、学級訓のような学級になれるように、絆を深め、団結していきましょう☆

【3年生】総合的な学習

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 本日6時間目の総合で進路探究の一環として「MY STORY」を行いました。「MY STORY」とは、自分の人生を「物語(マイストーリー)」として執筆し、新たな視点で過去をとらえ、自らの人生を探究していくことを目的とする学習活動です。本日はガイダンスを中心に行いました。どのクラスの生徒も真剣に授業に取り組んでいました。これからの授業を通して、自分を知っていけるといいですね☆
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