本日の６限、進路学習を進めました。
自分や級友の長所を互いに共有し、タブレット端末を利用し８つのタイプ（規律ある遂行者、冷静な実力者、明るい活動家、明るい活動家、世に尽す情熱家、思いやりのリーダー、クリエイティブな努力家、独創的な挑戦者、真理の探究者）のどれに当てはまるかを確認しました。そして、最後にそのタイプに多い仕事分野を確認しました。

＜生徒の感想＞
みんなが長所とかを伝えてくれて、うれしかったです。
普段伝えあったりすることはないので、とてもよい機会になりました。

本日は、「食育の日」でした。

＜給食献立より＞
今日は食育の日で愛知県産の食材を多く使っています。スコッチエッグに入っているうずら卵は豊橋市産です。豊橋市での生産量は全国の約５０％を占めています。

生産者の皆様、給食センターの皆様、おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

本日の６限です。
３学期は、よく次の学年の０（ゼロ）学期だとも言われます。そこで、過去、現在、未来の自分自身を見つめる時間をとりました。
「コグトレ」とは、認知機能を高めるトレーニングのことです。
今日の実践内容は、
・自分を知ろう「山あり谷ありマップ」
・自分を知ろう「過去・未来の自分と手紙交換」　でした。

本日の６限に進路適性診断アンケートを実施しました。
現在、自分の強みはどこにあるのか？自分の適性をはかるものです。
中学卒業後の上級学校にとどまらず、その先どんな仕事に向いているのかもはかるものです。
次週には、３年生の入試も始まります。２年後の自分を思い描き、自らの進路に目を向け、一日一日の取り組みを大切にしてほしいと願います。

船長から　〜「３つの目」の話をします〜
上記の３枚目の写真を見てください。あるとき旅行に行ったときに空の上から撮った富士山の写真です。まるで「鳥の目」で見たような富士山です。
人間は鳥のように高く飛ぶことはできませんが「想像力」を使って物事を広く見渡すように考えたり、イメージしたりすることができます。これを「鳥の目でみる」と言います。
「鳥の目」に対して、「虫の目でみる」と言う言葉もあります。小さな事実をしっかりと捉え、向き合う目のことです。
これにもう一つ「トンボの目」を加えてみたいと思います。トンボの目は「複眼」と言われ、たくさんの小さな目が集まっています。その一つ一つの小さな目が様々な角度から景色を捉えて、正しい情報を集めています。トンボの目は「みんなで様々な角度から見る目」です。
「３つの目:鳥、虫、トンボ」
今の自分やクラスに必要な「○○の目」を今年一年大切にし、「本物を捉えられる目」を養いましょう！！

明けましておめでとうございます！！今年もよろしくお願いします！！
いよいよ、１年生顎髭海賊団最後の航海が始まりました！！３回目の旅は、約５０日の航海になります。荒波があったり、穏やかな波があったり、どんな映画でもドラマでも、物語の最後にはいろいろなことがあると思いますが、各クラスの隊長（先生方）を中心に笑顔で乗り越えて行きます！！
※写真は学級活動の時間です。カメラを向けると、みんな素敵な笑顔を返してくれました！！双六をしたり課題提出していたり、各クラスいろいろなことをしていました。

オンラインで終業式を実施しました。式に先立ち多くの表彰伝達を行いました。
６限の学級活動では、担任から一人一人の生徒へ通知表が手渡されました。
２学期の成果が記されています。家に帰ってから、家族とともに２学期を振り返り、
そして、新年＆３学期の目標を立てほしいと願います。

２学期最後の給食でした。

クロスロールパン、もみの木のハンバーグ、キャベツのコーンサラダ、鶏肉のホットマトスープ、セレクトケーキ　でした。

クリスマスの雰囲気たっぷりの献立をいただきました。
ごちそうさまでした。

最後の謎も無事に解き、ブラックサンタから、仲間を助けることができました。

一生懸命謎を解いています！

本日、６限目に学年集会が行われる予定でしたが、ブラックサンタの乱入があり、学年集会ができなくなりました。さらに、ブラックサンタから顎髭海賊団の連れ去られたクルーを助けるために、みんなで謎を解いて脱出しないといけなくなりました。
みんな一生懸命楽しく活動していました！！顎髭海賊団の２学期の船旅も、まもなく終わります。あと２日みんなが安全に楽しく過ごせるいいですね！！

本日５限　数学の様子です。
現在、図形の分野を進めており、今日は「接線」「孤の長さ」「扇型の面積」などを課題としていました。
自らのノートにコンパスを利用して丁寧に作図したり、より難解な問題に挑戦したりするなど生徒たちの頑張りが見られた授業でした。
２学期も残すところ１週間。授業においても、よいまとめをしていきたいです。

生徒会活動でのレクレーション（生徒会アワー）として、全校で謎解きを進めました。
難解な問題にどのクラス、ごのグループも悪戦苦闘です。
途中、生徒会執行部の生徒が訪れ、ヒントを与えてくれました。
級友が協力する姿が、本当に微笑ましいです。

今日は、１年生偶数学級がワックスがけを行いました。
再度、掃除・水拭きから始めるクラス。能率的にワックスをかけるクラス。ｅｔｃ。
それぞれ特徴はありましたが、どのクラスもみんなのために美化班やボランティアのみんなが美しい汗を流していました。ありがとう。
日本には、新しい年を迎える前に年末に「大掃除」を行う文化があります。
これで、気持ちよく令和５年を迎えられます。

１２月９日（金）６限
本日、オンライン学年レクを行いました。
ネットを通しての「クイズ」です。
グループ全員の解答がそろうかが勝負所です。
どの学級も、仲間とのふれあいの中で、本当に楽しく活動できました。
そして、何より担任を含めて、各家庭からオンラインで参加できたクラスがあったことが良かったです。

技術の授業です。
長い期間にわたって、切断・部品加工を進めてきた作品の「組み立て」に入りました。
木工用接着剤を塗り、釘打ちを進めています。
この世界で一つだけの作品が仕上がりつつあります。
指導者としては、自分の作品を大切に思う生徒の気持ちが伝わってきて、本当にうれしい気持ちになります。

本日より、保護者会が始まりました。足を運んでいただき、ありがとうございます。
また、本日延期としました学級につきましては、後日日時をご案内申し上げます。

２学期は、一年間の中で一番長い学期です。
それ故、生徒たちは、この２学期中の学びや経験から成長した自分自身をきっと自覚できていると思います。
本日からの懇談を機に令和４年締めくくりの意味をこめて、親子で学校のこと部活動のことなどいろいろ話し合ってみてください。
また、明日以降の懇談会も引き続きよろしくお願いします。

北舎１階西フリースペースに１年生の新たな掲示物が仕上がりました。
「笑顔咲かすクルー達」と題して、生徒の笑顔の様子が映し出されています。
書記会のクルー達が作成してくれました。ありがとう。
どの写真も、素敵な笑顔であふれています。
保護者の皆様、次週「保護者会」の際にご覧ください。

本日の６限に「福祉実践教室新聞発表会」を各学級で行いました。
時間をかけて制作した新聞を自分の言葉で発表しました。
どの学級も、堂々とした語り口と声量で立派な発表を進めていました。
貴重な体験が良い発表へとつながっています。

今日の給食メニューは、ワールドカップ開催国カタールにちなんだ献立でした。

・マクブース風混ぜご飯
・タブーリ（パセリのサラダ）
・レンティルスープ（レンズ豆のスープ）

＜献立表より＞
今日は、ワールドカップ開催国カタールの料理です。カタールの伝統的な料理は、近隣のアラブ諸国の食文化や労働者として移住してきたインドやパキスタンの食文化が混ざり合っています。

明日の早朝４時、いよいよスペイン戦が行われます。ガンバレ！日本！！