３月１６日にダンスの先生をしている方を学校に招いて授業をしていただきました。ダンスの基本的な動きを教えていただいてから、YOASOBI「夜に駆ける」の歌に合わせて振り付けを教えていただきました。子どもたちもノリノリで踊っていて、とても楽しそうな様子でした。これを機会にダンスに興味をもってくれると嬉しいです！！

１６日（水）１限美術はレリーフ制作の６時間目でした。
今日は彫刻に入って３時間目で黙々と彫り進めていました。
彫刻は次の１時間で終わり、彩色に入っていくそうです。
自分のイメージしたものに近づいているでしょうか？
みんなの力作を楽しみにしています☆

　担任の先生が呼ぶ、自分の名前に「ハイッ！」と最高の返事をする。
　校長先生から証書をいただく、緊張の一瞬。
　１２年間ここまで育ててくれた家族への、感謝の思いを、姿勢で、言葉で、伝えたい。
　６年生４３人、みんなで最高の式にしていきます！
　

　１８日（金）の式本番に向けて、総練習を行いました。前期課程６年間の学びの集大成となる、最高の式にできるよう、動き、返事などを確認しました。

３月１５日（火）２年生が運動場でサッカーボールを使って、ボール遊びをしました。

　班ごとの練習です。全員がスライドの修正をする班、劇のパートを入念にチェックする班など、さまざまでした。
　４年生に、はっきり、しっかりと伝えられるように、残り少ない日々ですが、心を合わせてがんばっていきましょう。

「ちょっと声が大きくなったね」「今の声じゃ、届かないね」
「ここで〇〇役の２人が隠れた方がいいよね」
など、前回の授業で皆からもらった「アドバイスカード」を頼りに、スライドに修正を加えたり、発表の言葉を聞く人に目線を合わせたり、工夫する姿が見られました。
　４年生の皆に、わかりやすく発表することをめあてに、最終調整に余念がありません。

「ねえ、どうやって考えるの？」
「ここでこうなるじゃん。だから、ここが…」
と、気兼ねなく聞けて、わかってもらえるように説明できて、学習の基盤がしっかり作られているのを感じます。

１１日（金）５限道徳では、東日本大震災についての動画を観ました。
当時、奇跡や悲劇と放送された出来事の当事者たちの思いを知り、考えさせられることが多くありました。
振り返りには、防災訓練の大切さや学園での取組を家族に伝えることの必要性、後期課程として助ける立場であることの意識、そして震災があったことを忘れずに次世代に伝えて同じような悲しいことが起こらないためにできることをしていきたいという感想がありました。

１０日（木）１限音楽はジョイフルコンビネーションの中間発表でした。
グループごとに強弱の設定や各パートとの関わり方を選択して、表現を工夫するとのことでした。
手だけでなく、足を使ったり、肩の辺りを叩いて音を出したりと色々な工夫が見られました。
仲間と息を合わせて、リズムや音を合わせていて楽しそうでした。
明日の本番頑張ってくださいね☆

１０日(木)音楽の授業でボディパーカッションを行いました。２回目となる本日は、グループで「魅せる」工夫を話し合いました。テーブルを活用したり、床に座って足踏みの音量を変えたり、それぞれのグループの創意工夫が見られました。明日が発表会となります！楽しみです♪

９日（水）１限国語では、はがきの書き方について学習していました。
最近では携帯電話の普及に伴い、年賀状を書く人も減ってきたので、１年のうちでほとんど書かないという人も多いかと思います。
社会に出るとお礼の挨拶や返信文書など様々な場面で書く機会もあるので、簡単なマナーは知っておくとよいと思います。
ぜひ機会を見つけて、書きたい人に送ってみてはどうでしょうか？

　３月８日の５時間目に７B，６時間目に７Aが，各クラスの課題と残りの日でどんな風にしていきたいかを話し合いました。
　尊敬される先輩であるために…８年生の準備をがんばっています。

発表会の様子はタブレットで撮影し、再度、自分たちの演奏を確認しました。「あ〜、こんなところでミスしている」「もっと、はっきりとリズムが聴こえたらよかった」など、客観的に見るからこそわかることがあったようです。次回、また機会があれば難しいボディパに挑戦しましょう！！

７年生の音楽の授業では、ボディパーカッションを進めてきました。８日(火)は３回目、発表会でした。各グループが、からだを叩く場所を工夫し、順番にリズムアンサンブルを披露しました。

８日（火）２限体育の様子です。
高跳びと幅跳びに分かれての学習の最後の時間でした。
高跳びのグループは前回まででベリーロールを習得し、今日は背面跳びの練習をしていました。
空気椅子をつくるイメージで跳ぶそうです。
色々な方法を知ることで、自分に合った跳び方を見つけられるといいですね☆

終わった後には気が付いたことを発表したり、メモしたことを相手に渡したりしていました。よい学び合いの姿が見られました。

　３月７日（月）５時間目、５年生が総合の発表に向けて学年の中で発表練習会を行いました。

　国語の授業では、「今、私は、ぼくは」を行っています。今日は、自分の将来の夢や大切にしたいことをスピーチしました。先生だけではなく、子ども達も聞いて評価を行いました。評価項目は、声の大きさ（抑揚）、目線、表情、興味がひかれたか、資料の示し方、の５つで、子ども達で考えました。今までの経験を基に、具体的なエピソードを用いて自信をもってスピーチをしていました。自分の将来の夢に向かって、がんばってくださいね。

　前期課程修了式まで、登校するのもあと１０日となりました。入学して６年を過ごした節目となる前期課程修了証書授与式に向けて、練習を開始しました。一度の指示ですぐに理解して動ける立派な６年生です。数少ない練習で、この６年間の学びの集大成となる姿を見てもらえるように、皆でがんばっていきましょう！