「ちょっと声が大きくなったね」「今の声じゃ、届かないね」
「ここで〇〇役の２人が隠れた方がいいよね」
など、前回の授業で皆からもらった「アドバイスカード」を頼りに、スライドに修正を加えたり、発表の言葉を聞く人に目線を合わせたり、工夫する姿が見られました。
　４年生の皆に、わかりやすく発表することをめあてに、最終調整に余念がありません。