なわとび大会に向けて、大放課に２・５年生で大縄の練習をしました。今日、一番多くとんだチームの記録は４３回でした。ちょうど１週間後が本番です。あと少し、練習をがんばりましょう。

６年生は、６年間の学びの総まとめです。算数の単位換算について、まとめて覚え直していました。こう見ると、たくさんの事を学んできましたね。しっかり身に付けて中学校に進学して欲しいです。

３年生は、学んだいろいろな技法の詩をもとに、自分のオリジナルの詩を作っていました。
折句にしたり、音をテーマにしたり、個性豊かな詩ができあがりました。

なわとび大会に向けて、大縄跳びの練習をしました。タイミングを合わせて回転する縄の中に入り跳ぶのが難しいですが、上手に跳べる子が増えてきました。

２学期に頑張って彫った版を使って、多色刷り版画を刷りました。
過ごしずつ色づけしながら刷っていきます。徐々に作品が仕上がっていくのが楽しいですが、何度も刷るのが大変でした。苦労の甲斐あって、素敵な作品に仕上がりました。

２・５年生でなわとび大会に向けて、大縄の練習をしました。チームごとに練習して、最後に２分間で何回とんだか数えました。１番とんだチームは、４８回でした。本番まで練習をして、さらに記録をのばしましょう。

今日の給食は、わかめごはん、牛乳、雑煮、にぎすフライのたれかけ、りんごでした。おいしくいただきました。

３年生は、持久走に挑戦中です。〇分間走り続けて、何周走ることができるか記録に挑戦しています。ペアの友達の応援が励みになりますね。

３年生は、音楽で「聖者の行進」の曲を学習していました。
楽譜の読み方を教えていただいていました。音符をたどりながら曲を聴いて、「聞いたことある！」という声が……。

今日は、六角形・五角形などの多角形の作図をしていました。
計算をして、どのように作図するかを考え、さらにコンパスを使ったり、分度器を使ったりして正確に作図するのも難しそうです。

５年生の理科は、実験の結果のまとめをしていました。

生活科凧あげに向けて、今日は、凧の絵を描きました。
「へび年だから、へびを描こう。」「わたし、〇〇が好きだから、○○の絵を描くの。」と楽しそうに描いていました。来週以降、風のある日に凧あげをするのが楽しみですね。

「あいうえお」などの言葉を使って詩を作る「折句」の学習をしました。
発想が豊かで、どんどん浮かぶ子もいれば、悩みながらじっくり考える子もいて、できあがった作品はどれも楽しいものでした。ぜひ、国語のノートを見てあがて下さい。

6年生は、歴史の学習も終盤を迎えています。今日は、昭和の高度成長期について学習していました。

尾張研究会書写作品コンクールの表彰がありました。
特選の児童が代表して壇上で賞状を受け取りました。

校長先生から、以下のようなお話がありました。

新年明けましておめでとうございます。今年は「巳年」ですね。
ある説によると、巳年生まれの人は、「粘り強く、知恵深く、周りの人と助け合う力がある」と言われています。
この1年、みなさんもこの巳年にちなんだ「粘り強さ」や「助け合いの心」を意識して過ごしてみて下さい。

さて、３学期は、別れの時です。少し寂しい気持ちもありますが、そこにはとても大切な学びがあります。
今までの仲間、先生方との別れを感じると、改めて大切に感じる瞬間が増えますね。
「この仲間と一緒に学ぶのは、最後かもしれないな……」「担任の先生とも、あと少しでお別れだな……」「６年生は、もう卒業だな……」という思いが交錯する中で、一緒に笑い、学び、支え合う時間の一つ一つがより刻まれるのが３学期です。

だからこそ大切にして欲しいことがあります。それは、「感謝の気持ちをもつ」ことです。
「ありがとう」を伝えることが、３学期を素晴らしいものにする秘訣です。

３学期はあっという間に過ぎます。でも、みなさんの努力や感謝の心があれば、この短い時間もとてもみのりあるものになるはずです。
最後までしっかりがんばり、「有終の美」を飾りましょう。

年末は、インフルエンザが流行し、心配しました。元気に登校できる子が多くて良かったです。３学期も、引き続き、感染症対策をしていきたいです。

あけましておめでとうございます。
新しい年を迎え、新たな気持ちでがんばろうという気持ちが伝わってきます。
良い１年になりますように。