名古屋海洋博物館・南極観測船ふじの見学の様子です。

算数の授業の様子です。プログラミングの学習をしています。ロボットが目的場所にたどり着けるように、命令を出しています。１年生から少しずつプログラミングが始まります。

国語の授業の様子です。漢字の学習のまとめで、２年生に習った漢字のビンゴをしています。へんとつくりに分かれる漢字を記入するために、頭を使っています。

総合的な学習の時間の様子です。これまでの学習を元に、常滑についてさらに詳しく調べています。常滑の施設、イベント、駅、漁港など、テーマごとにグループで集まり調べています。

国語の授業の様子です。「冬の楽しみ」について、カルタを作っています。

総合的な学習の時間の授業の様子です。リトルワールドで調べてきた内容を、グループごとにまとめています。１月の学校公開日に発表します。

国語の授業の様子です。「三年とうげ」の最後の場面について、ぬるでの木のかげで歌ったのは誰だったのかについて、自分の考えをまとめ、友達同士で意見交換をしています。

道徳の授業の様子です。「学校のじまんを大切に」という教材をもとに、学校やクラスの自慢についてたくさん挙げるこどがました。たくさんの自慢を挙げる事で、自分の学校のよさに気づき，さらに学校をよくしていきたいという気持ちになりました

生活科の授業の様子です。１２／７〜１２／１３に家庭で行ったお手伝いについて、振り返りをしました。いろいろなお手伝いをそれぞれの家庭のやり方でしっかり取り組んだことが分かりました。冬休みはさらに工夫して、家族の役に立てるといいですね。

算数の授業の様子です。歩合を使った割合の表し方についての学習です。何％が何割何分何厘が同じ割合なのかについて練習をしています。

算数の授業の様子です。1枚５０円のハガキと１枚８０円のハガキを合わせて２０枚買ったときの代金が１２４０円のとき、５０円のハガキを何枚買ったのかについて考えています。ハガキ１枚について３０円の差があることを手がかりに考えています。

音楽の授業で、「おどれサンバ」の曲を歌ったり、演奏したりしています。体で拍を感じて、動きながら演奏する児童もいて、楽しい雰囲気で授業をしています。

１月に行うなわとび大会にむけて、今日から全校一斉に長縄の練習がスタートしました。「大丈夫！」「ＯＫ！」など、励ましの声を掛け合いながら行っています。今後、水・金曜日の鬼南タイムに練習していきます。

家庭科で制作しているエプロンが完成しています。友達と協力しながら、楽しく作っています。

先週、学年で行ったクイズ大会の賞状を担任の先生からもらいました。もらった児童は、飛び上がって喜んでいました。その純粋さをこれからも大切にしてほしいな、と感じます。

図工「わくわくおはなしゲーム」で、自分で考えたお話をもとにすごろくを作っています。どの児童も夢中で作っています。

調理をした後、「美味しい！」「辛い！」と言いながら、楽しく会食することができました。皿洗い、片付けまでしっかり行うことができました。

調理実習を行い、それぞれ一品ずつ作りました。「僕、家で料理をするよ」「家で皿洗いを手伝うよ」と教えてくれる児童がいました。楽しい雰囲気で美味しい料理を作ることができました。

理科の授業の様子です。「空気と水の性質」の単元で、ペトボトルロケットを飛ばしました。思ったより上手く行かず、その原因を探ったり、改善したりしました。ペットボトルロケットが遠くに飛ぶと大きな歓声が起こりました。

理科の授業の様子です。糸電話で音の伝わり方を実験しています。３人以上の糸電話でも声が聞こえるか試しています。実際に自分でやってみると実感が湧いて、理解が深まります。