校内人権週間では、お互いにうれしくなるような言葉をかけることを意識しました。
　にこにこ笑顔がたくさん続き、友達と楽しく過ごせたことが分かります。

　互いのよさを認め合い、互いによい気持ちになるような言葉かけや行動ができるとよいです。素敵な３年生を目指したいです。

　一輪車の練習に励んでいる３年生は、次々と一輪車合格証をもらっています。
　今日からは、合格証も新しいものとなり、さらに上手に乗れるように、朝も、２時間目の休み時間も、昼休みも取り組んでいます。
　
　２学期もあと少しです。それぞれに目標をもって取り組んでほしいです。

　先週で人権週間が終わりました。
　今朝の朝会では、校長先生から、言葉についてお話がありました。大きく分けて２点ありました。
　１点目は「ナイフやはさみは人を傷つけてしまうことがあるので、みんなは使い方を気をつけています。しかし、言葉も人を傷つけることがあるのに、使い方を気にしない人が多いので言葉の使い方にも気をつけましょう」
　２点目は「言葉は人を傷つけるだけでなく、温かい気持ちにすることもできます。そんな言葉をたくさん使えるとよいですね」　

　２年１組のクラス目標は「思いやり」。人権週間に向けた目標は「ふわふわ言葉をいっぱい言おう」です。また、クラスでもふわふわタイムとして、朝の時間にふわふわ言葉を伝え合う活動を行っています。校長先生のお話につなげて、もう一度クラスの目標をふりかえりました。

　写真は、本日の道徳「どうして　うまくいかないのかな」の様子です。
　いろいろなことがうまくいかない私が、おじいさんの言葉や自分をふりかえることで自分を好きになるというお話です。この学習で「自分のよさに気付き、それらを伸ばそうという気持ちをもつことが目当てになります。

　学習活動では、まず、自分自身で自分のよいところを考え、その後、グループの仲間のよいところをみつけ、仲間に伝えました。ふわふわタイムのおかげか、どんどんお互いのよいところを伝え合うことができ、１時間の授業では足りませんでした。

　子どもたちの振り返りでは、「自分ではなかなか自分のよいところを見つけられなかったけど、友だちに教えてもらってうれしかった」というような意見が複数見られました。
　友だちによいところを見てもらえていることが、子どもたちの励みになったようです。

　最近の子どもたちは自分のよいところを見つけるのが苦手と言われています。私自身も子どもたちのよいところを見つけて褒めて励ましていきたいと思います。
　今後も子どもたち同士でよいところを伝え合う活動を続けていきたいと思います。

現在、各学年のフリースペースに、読書感想画をはじめとした児童の作品が飾られています。力作も多いです。明日からの懇談会の待ち時間にご覧ください。
※上段の写真から、１年生→６年生です。

◆今日の献立
　ご飯
　牛乳
　肉しのだのたれかけ
　変わりきんぴら
　大豆の変身みそ汁

※給食メッセージ
　今日の給食にも７つのすがたをかえた大豆が入っています。分かりますか？　肉しのだの油揚げと大豆の変身みそ汁では、厚揚げ、高野豆腐、みそ、大豆もやし、変わりきんぴらに入っているおからです。おからは、豆乳を作るときに、大豆から豆乳を絞ったあとの残った部分です。残りかすと言われていますが、お腹の調子を整えてくれる働きがあります。

今朝はこの冬一番の寒さになり、寒い朝を迎えました。今週は、火、木、金と懇談会が予定されております。冬休みまであと２週間。２学期のまとめをしていきます。

■　９日（月）　朝会
　　　　　　　　かぜ予防週間（〜１８日）

■１０日（火）　個人懇談会

■１１日（水）　学校評議委員会
　　　　　　　　通学班班長・副班長会

■１２日（木）　個人懇談会

■１３日（金）　個人懇談会

※写真は、今朝の放送による朝会と午前中の学びの様子です。

図工の時間に「おはなしすごろく」を作り、作ったすごろくでさっそく友達と遊びました。仲よく遊ぶ姿に成長を感じました。
また、体育の時間には、縄跳びの練習をしました。縄跳びをする友達の姿から「音がしないよ！」と、上手に跳ぶコツを見つけていました。
植木鉢にチューリップの球根とパンジーの苗を植えました。せっせと花の水やりをする1年生。どんな色の花が咲くのか楽しみですね。

　図工のお話の絵「モチモチの木」が完成しました。
　背景の色の付け方、新聞をちぎった木、明かりのともし方など、それぞれに工夫が見られます。描いている間にも相談し合ったり、見合ったりすることで、よさが出てきました。

　ワークスペースに掲示してあり、とても華やかです。懇談会の折に、ご覧ください。

中部盲導犬協会の方に講師としてお越しいただき、盲導犬体験を行いました。

視覚障がい者の方々の特徴や盲導犬となるまでの流れなど、詳しく教えていただきました。
後半には、代表者が実際にガイドヘルプをしたり、ハーネスをもって盲導犬と歩いたりしました。

来週の発表会に向けて、練習を行いました。

自分たちが一生懸命調べてきたことがしっかり伝わるように、伝える速さや目線に気を付けて練習していきました。

下校時、きれいな虹がでていました。運動場に集まってきた子どもたちはおおはしゃぎ。
あっという間に消えてしまいましたが、こころがあらわれるひと時でした。

　本日は、図書館支援ボランティアの皆さんに、切り紙で雪の結晶を作っていただきました。白い色だけでなく、他の色も加えると華やかで素敵な結晶がたくさんできました。飾るのが楽しみです！

　また図書館のシンボルツリーも、落ち葉から雪へと衣替えをしました。支援ボランティアの皆さん、寒い中ありがとうございました。

５年生の学級活動、アサーショントレーニングの様子です。アサーションとは、「自分も相手も大切にするコミュニケーションのあり方」のことをいいます。
みんなが知っているドラえもんのキャラクター、のびたくん、ジャイアン、しずかちゃんのコミュニケーションの取り方をモデルに、最終的には、しずかちゃんのように、自分も相手も大切にするコミュニケーションをとれるように役割演技を交えながら授業を進めていました。
コミュニケーションスキルは、子どもたちが生き抜いていくためには必要不可欠な力です。意図的にスキルを教えていきながら、実生活でも生かされるように働きかけていきたいと思います。

◆今日の献立
　ご飯
　牛乳
　しゅうまい
　キャベツの中華あえ
　マーボー大根

※給食メッセージ
　キャベツは、古代ギリシアやローマでも食べられていた世界最古の野菜の一つで、世界でもっとも有名な葉っぱを食べる野菜と言われています。日本でも、大根に次いで収穫量が多い野菜です。そして、愛知県は全国でも有数のキャベツの産地です。特に渥美半島で栽培が盛んです。寒さが厳しい地域では、凍って傷んでしまうキャベツですが、渥美半島は冬でも新鮮なキャベツを栽培できる温暖な地域なのです。今月から大口町でとれたキャベツになります。

今日は、大口町あいさつ運動の日。地域の皆様や大口町の職員、PTAの皆様に３つの門に立っていただいて、登校してくる子どもたちにあいさの声をかけていただきました。さわやかな一日のスタートを切ることができました。

　本日のとびばこあそびは教育技術（教師用参考書）に載っていた、２つの大きさの跳び箱をくっつけて跳び乗っておりたりする活動を追加しました。
　安全に配慮して、跳び降りる場所にウレタンマットを使用しました。

　普段はなかなかできない、ちょっと高いところに上って跳び降りる活動に、子どもたちは笑顔満開でした。

　三角形と四角形などの図形は、同じ図形をたくさん使って並べると、いろいろな模様ができます。

　本日は、教科書についている図形を使って、模様を作ってみました。

　教科書の例示や、プロジェクターでひし形などを使った模様を提示して作りました。周りの子の模様などを参考にしながらいろいろな模様を考えだしていました。

　変わった模様を考えだした子たちが、「先生見てー！」と呼んでくれ、教師はずっと教室を行ったり来たりし続けていました。

福祉実践教室が金曜日にあるため、盲導犬協会から貸していただいた「盲導犬を目指して」のDVDを見ました。

事前学習がしっかりできましたので、お話を聞いたり、体験したりすることが楽しみになったと思います。

版画の彫刻刀が終わったので、今日は紙に刷っていきました。

先に刷った子たちが次来る子たちに刷り方を教えてくれていました。みんなで声をかけながら作業する様子がとても頼もしく、先生がいっぱいでした。

◆今日の献立
　ご飯
　牛乳
　たらの野菜ソースかけ
　さつまいもと蓮根サラダ
　豚汁

※給食メッセージ
　今日は中学１年生が家庭科の学習を生かして考えた給食です。テーマは「旬を味わい体も心もぽかぽか献立」です。ポイントは、１．全体的にあたたかい色を使い、彩りをよくしたこと、２．寒い冬に体が温まるよう、しょうがを使ったこと、３．たらや、れんこん、大根、里芋など旬の食材をたくさんつかったことです。
　季節感を感じられるあたたたかみのあるものにしたり、旬のものを使ったり、食べる人の気持ちを思って考えましたということです。おいしくいただきましょう。