今朝は、あいさつの日でした。４年生は、代表委員だけでなく有志の子も続々と参加して、盛り上がりました。元気なあいさつがあふれて気持ちがよい朝でした。

　また、今日は、お忙しい中授業参観にお越しいただきありがとうございました。いつもの元気が、お家の人の前でかちこちになってた子が多かったようです。いつもの元気で生き生きしている様子をご覧いただけなかったのは、少し心残りですが、多様な考えや価値観に触れながら、自分の考えや価値観を再構築していけたらと日々思っています。

　朝からとっても楽しみにうきうきしていた子どもたちでしたが、授業では、緊張している様子が伝わりました。今日は「あいさつ」について考えました。また、実際にクロームブックを使って学習をしている様子も見ていただきました。いっしょうけんめいに考え、取り組む子どもたちの姿を感じとってもらえたらうれしいです。
　今日はお忙しい中、ありがとうございました。

　道徳は「ありがとうのくすり」の学習をして、「ありがとうの花束づくり」に取り組みました。たくさんの「ありがとう」の気持ちがつまったすてきな花束が見事に完成！
　お忙しい中、たくさんの方に参観いただき、子どもたちもとてもうれしそうでした。日頃からのお力添えと合わせて感謝申し上げます。ありがとうございました。

　また、算数や図工などの学習もがんばりました。
　急に寒くなってきましたので、対ty婦管理には十分気を付けて週末を過ごしてくださいね。

オイルツナは何の魚を油漬けにしたものでしょうか。答えはまぐろです。日本で流通しているツナ缶は、主にビンナガマグロやキハダマグロが使われています。

　今日の音楽の授業では「夕やけこやけ」の歌を歌いました。
歌詞を見ながら様子を思い浮かべ、どのような歌い方をするのが良いか
グループで話し合いって歌いました。

　今日は習字で「つり」という字を書きました。初めて習字で平仮名を書き、「つ」の曲線に苦戦しながらもお手本をよく見て集中して書くことがきました。
　外国語の時間には、丸や星、四角などの形を学びました。英語で言われた形を絵の中から探し当てるゲームを楽しんで取り組むことができました。

　校外学習で拾ってきたどんぐりや落ち葉などを使って、おもちゃを作りました。どんぐりごまをたくさん回るように工夫したり、自分がいいなと思う音になるようにマラカスを作ったり、一生懸命考えながら作ることができましたね。
　ぜひお家でも一緒に遊んでみてください。材料集めのご協力ありがとうございました。

　今日は、音楽や書写の学習をしました。音楽では，これからの行事で歌う曲のテストをしたり，どんな気持ちで歌えばよいかを考えたりしました。６年生として，宮田小学校に何を残していくか，下級生に何を受け継いでいくかを考えていきたいですね。また，書写では，小筆を使い，松尾芭蕉の俳句を書き写しました。慣れない小筆に苦戦する様子も見られましたが，途中からは，横や縦をそろえるとよいなど，コツをつかんでいました。どんな作品になるか楽しみですね！
　明日は授業参観があります。子どもたちが授業の中でベストを尽くそうと努力している姿を見ていただけたらと思います。お忙しいところだと思いますが，よろしくお願いします。

　ていねいにずっと描き続けてきた読書感想画「くじゃくの花火」がもう少しで完成します。くじゃくの描き方や色のぬりかた、空のかきかた、ぬりかた・・・本当に一つひとつていねいにかき、ぬってきましたね。よくがんばりました。一人ひとりすてきな「くじゃくの花火」をかきあげることができています。完成まで後少し！がんばりましょう。
　音楽科では「まとまりのある旋律」とは何かを、友達の作品をお手本にしながら考えました。きいていて、心地よい旋律づくりをこれからも学習していきましょう！

　今日の外国語の授業は，学習してきた外国語表現を活用して，クラスの仲間の前でオリジナルタウンの道案内を行いました。失敗を恐れず，いろいろな方法で伝えようとする姿が見られました。
　どう伝えたらよいか困った子には，優しくフォローを入れる温かい関係が見られ，楽しく活動することができましたね。

　平日のお忙しい中とは存じますが、明日の３時間目は「道徳」の授業参観日です。
　２学期の「ナイスショット!」もたくさん増えましたので、授業と合わせてごらんいただけたら、と考えています。
　子どもたちとともに お待ちしています！

　今日は理科で「かげと太陽」の勉強をしました。かげふみをしたり、遮光板を使ったりして太陽とかげについて気が付くことを見つけました。
　また、日なたと日かげの違いを明るさ、あたたかさ、しめりけの３つのポイントで調べました。地面を手で触って気がついたことをノートにまとめることができました。

　今日の５、６時間目は、体育館で障がい者スポーツのボッチャを体験しました。くるみの里の方を講師としてお招きし、ボッチャの紹介や説明を聞き、ボッチャの魅力を知ることができました。また、４グループに分かれて試合もしました。ボッチャは、障がいをもった方も一緒に楽しめる工夫があり、子どもたちはコミュニケーションをとりながら取り組むことができました。

体育で鉄棒運動に取り組みつつ、なわとびもしています。
今日は、なわとび上手の児童に跳んでもらって　
きれいな跳び方について　みんなで確かめたあと
きれいな縄の回し方、跳び方に気を付けて、前跳びに挑戦しました。

　子どもたちは様々な活動に友達と仲良く取り組むことができるようになっています。
　また、クロームブックを使っての学習も多くなってきました。いつも楽しそうにそしていっしょうけんめいな子どもたちです。
　明日は、「秋」をつかっておもちゃを作ります。材料集めではお世話になりますがよろしくお願いします。

　今日は、司書さんによるブックトークがありました。国語で勉強した「ごんぎつね」の作者「新美南吉の世界」のテーマでした。話がつながり転々と繰り広げられるブックトークに夢中になりました。
　算数では「面積」の学習をしています。今日は１平方メートルを新聞紙で作り、大きさを感覚でつかみました。「思ったより大きい」と感じる子が多かったようです。その感覚が、大事ですね。

　今日は朝からみんなそろっていろいろな活動に取り組むことができたすてきな１日となりました。
　また、算数では早くも、計算カードの「繰り上がり、繰り下がりのあるたし算・ひき算」とも合格して計算はかせになった子が５人も現れました！！すばらしすぎますね。さあ、みんなもどんどんこの子たちに続きましょう。

　さらに本日、２学期個人懇談会のお知らせを配付しました。日時の確認をお願いします。

　１組は、算数の授業で、三角形や平行四辺形、長方形の面積をもとにして、台形の面積を求めました。いろいろな方法があり、「なるほど、その方法があったのか〜」「その方法、自分が考えたものといっしょだ！」などという声がたくさん聞かれました。
　２組は、家庭科の授業で、食品（お菓子）を選ぶ達人を目指して、宮笑課題に取り組みました。好みや値段、分量、食べる人数、環境への影響などの観点から、何を一番大切にして選んだらいいのか、グループで話し合っている様子が見られました。

　工作「ぱくぱくぱっくん」のお披露目会をしました。できあがったパペットに手を入れて、おしゃべりしているみたいに見せ合って楽しみました。
　１１月から新しく席替えをしたので、メンバーの紹介もかねてグループごとに写しました。新しいグループでも、心や力を合わせていろいろなことに取り組んでいきましょう。

道徳で係の仕事について考えました。すると、大変なこともあるけど、みんなの役に立つし、みんなが喜んでくれると嬉しいという意見が出ました。みんなのために働くことのやりがいや大切さを学び、係だけでなく、掃除も頑張りたいという声もあがりました。どこの掃除場所を見に行っても黙々と頑張っている姿があり、嬉しくなりました。自分の担当場所が終わったらまだ終わっていない場所を当たり前のように手伝う姿もさすが２年生です。
道徳での学びを早速実践できていますね。