朝顔のツルを使って作っていました。１年生は図工がとっても得意です。
先生の指導力もすごいです。

ホワイトボードに書くのは、結構難しいのですが、きれいな字で書けていました。文字の大きさも、発表の時にみんなに読める大きさですばらしかったです。

５時間目、算数ですが、社会科に関する資料やデータを読み取っていました。

５時間目、円を作っていたので近寄ってみると、案の定、修学旅行の相談をしていました。

金曜日の５時間目は、いつものようにお洗濯です。
白衣を洗って干して、上靴もゴシゴシ洗っています。

４時間目が終わる頃、楽しそうな声が聞こえてきました。
なつかしい「かごめかごめ」をしていました。「後ろの正面だ〜あれ？」と言われて、笑顔で人を当てていました・・・
が、この「かごめかごめ」は、「かごめ」が「囲め」を意味し、罪人の心情を歌っているという解釈もあるそうで、おそろしい童謡という説があるようです。

１年生は漢字ドリル、５年生はテストが終わった人からタブレットで自習、６年生は分数を実際の物に変換して考えていました。

４時間目、２年生も３年生も、子ども達が取り組んだプリントを、先生が○付け（採点）をしていました。

４時間目、来週火曜日にある「あすなろ交流会」についてのお話を聞きました。
説明の後、ボール渡しをして体を動かしました。

治部煮、ちくわときゅうりのごまサラダでした。

１１月２０日（水）〜１２月１０日、持久走大会に向けて、業前持久走に取り組みます。
修学旅行もあるので、５時間目に学校医の先生に健康診断をしていただきました。
今週から１１月１１日までの間、教育相談も行っています。

１１月は、「キックベースボール」に取り組みます。さっそくお試しでやっていました。

運動会のダンスが終わって、１１月の体育の授業の種目を先生が話していました。

３時間目、運動会の曲が流れてきました。運動会のダンスをしていましたので、「テスト（評価）」の時間だったかもしれません。

いわゆる「豚の丸焼き」でしょうか？
「つばめ」になっている子もいました。

鉄棒と、一輪車と、竹馬を組み合わせて取り組んでいました。

「光の道」を５枚くらいの鏡を使って反射させていました。
子ども達は、「光のコピー」と言っていました。

日光を鏡で反射させて、光の道を作っていました。

五目白みそ汁、大豆の磯煮、ぶどうヨーグルトでした。

教室で、思い思いに仮装していました。
先生たちも、子ども達のリクエストで仮装していました。