アルファベットの勉強のために、教科書に付いているアルファベットカードを切り取っていました。

今週は、夏野菜を育てた花壇（畑）をみんなで片付けて、来年のための準備をする計画です。
去年はタマネギの種まきが遅れてしまって苦労したので、今年はリベンジです！

ＡＬＴの先生と勉強していましたが、デジタル教科書の動画を見て、「まるで○○○みたい」と言って、盛り上がっていました。○○○には、悪意はないと思いますが、なぜ盛り上がるのかは私には分かりませんでした。

数の数え方の勉強をしていました。
一つ、二つ、三つ、四つ・・・とお！
「とお！」のところで、思わず「とお！」とジャンプしていました。

「分電盤工場で働く人」の単元の勉強をしていました。
整列して、今から職員室裏の分電盤を見学に行くところです。

文と文の切れ目？の勉強のようでした。

二つのグループに分かれて話し合いをしています。
話し合いのポイントが黒板に書かれています。

２時間目が終わるところだったかと思います。
ランチスペースのテーブルの下に入って、先週の続きで何かしています・・・

教室でも、楽しそうに割り算をしていました。

２桁÷１桁の割り算の勉強です。「割られる数」と「割る数」に数字を当てはめて問題を作って、みんなで計算していました。

ようやく涼しくなって、体育館練習も気持ち良くできます。
９月２８日に運動会をした学校があったと聞いていますが、あの暑さの中での練習は大変だったと思います。品野台小学校は１０月２７日（日）が運動会の予定です。

今日は、第１回目の運動会ダンス練習の日のようでした。
２学期に入って、休み時間になるとダンスの曲が教室から聞こえてきました。
みんな、動画を見て、ほぼ踊れる状態になっているようでした。

ALTの先生と、英語の歌をジェスチャーを付けて歌いました。

麦ご飯、すき煮、じゃがいもとツナのごまあえ、でした。

□を使って、答えを求めていました。「これがわかると、楽しいよ。」という先生の声にうなずく子が多かったです。

位が大きくなってきています。繰り下がりの回数が増えてきました。あせらず、落ち着いて計算していきましょう。

教科書だけでなく、副読本「せと」を使って、学習が進んでいます。
今度は、どんな内容なのでしょう。

２時間目、歌を聞いて「何かおかしいところはなかったですか？」と、音符の長さについて勉強していました。

ペットボトルに土や砂、水を入れてしっかりシェイクすると、「地層」ができあがりました。

外からいろいろな「土」「砂」などを採取してきて、ペットボトルに詰めていました。