１年生　算数
　「＋」と「＝」の記号を習い、式に表す練習をしました。手で記号を作りながら、楽しく学習です。書き順も覚えました。

　晴丘センターと蛇ヶ洞浄水場に出かけました。あいにくの雨で、お弁当は学校にもどって食べることになりましたが、楽しそうに出かけていきました。
　蛇ヶ洞浄水場では、いつもは見ることができない機械やコンピュータで管理している様子を見学させていただきました。見学後のクイズに正解するために、一生懸命にメモをとっていました。

　６年生の粘土制作のテーマは「マイ　ハンド　ナウ」です。自分の手を見ながら、指を曲げ、動きのある手を表現していました。指は、１本ずつ、割りばしを心棒に使って、しっかりとつけていました。とてもリアルです。

　２年生　音楽
　初めて習う和音。グループで担当の音を確認してから、皆で音を重ねてみました。四分音符の長さで４回演奏しました。きれいなハーモニーに満足そうでした。

　５年生　国語
　「敬語」の学習です。「招く」→「お招きする」など、丁寧語、尊敬語、謙譲語について学びました。相手によって言い方を変える日本独特の文化です。時と場に応じて使いわけることができると、かっこいいですね。

　３年生　体育
　壁をけって、どこまで進むことができるか「けのび」に挑戦していました。ビート板を使って自然に浮く感覚を味わいました。練習しているうちに、どんどんできるようになっていました。

　土粘土を使って、「動物」作りました。瀬戸の伝統である「やきもの」。土の感触を味わいながら取り組んでいました。重みで下がったり、取れたりするところを整えて、完成させていました。作っているうちに生まれたしぐさが愛らしさを加えていました。

　皆が元気いっぱい過ごせるようにと願い、「ゲンキ☆フリックス」と題した、健康に関する学びの時間を月に１〜2回設けています。熱中症になる要因を知り、予防策を知ることができました。６月でも暑い日が続いています。自分の体調を整えるよう意識して生活することが大切ですね。

　６年生　国語
　「楽しみは…」に続けて、五・七・五・七・七」で短歌づくりです。それぞれの思いを短く上手に表していました。タブレット端末で友達の短歌を詠み合い、クラス代表を一首選びます。気分は歌人ですね。

　４年生　体育
　みんなで同じ向きに歩き続けると、だんだん流れができてきました。流れにのって、気持ちよくなってきたところで、「反対まわり」と声がかかると、「進めない〜」驚いていました。水の流れを肌で感じましたね。

　２年生　算数
　「４から６は引けないので、隣からかりてきて…」と一人ずつ、しっかり説明できていました。宿題でやってきたところなので、自信をもって答えることができていました。

　不定期ではありますが、毎週木曜日に図書ボランティアの皆様が、本の修繕や整頓をしてくださっています。ページのめくれも、専用のテープを使って、きれいに直してくださっています。１５年ほど前、私が效範小学校に勤めていたときの卒業生の保護者の方とお会いできました。この活動が長年、続いていることに、改めて感謝の気持ちでいっぱいになりました。随時メンバー募集中ですので、気軽にお声がけください。

　今日は、３・４・５年生の歯科検診でした。磨いているつもりでも、きちんと磨けていないと虫歯になってしまいます。これからも、毎日のブラッシングを念入りに行ってくださいね。

　５年生　理科
　顕微鏡の各部分の名前や使い方を覚えていました。次回は、解剖顕微鏡でメダカの卵の観察をするそうです。準備が整いました。楽しみにしていてくださいね。

　３年生　国語
　「時」を表す熟語を使って、文を作りながら漢字の学習です。習った漢字の数も随分と多くなりました。５０問テストがもうすぐあるそうで、漢字練習にも一生懸命に取り組んでいました。

　１年生　算数
　積み木の形を写し取って、絵を描きます。〇、△、□を上手に組み合わせていました。電車や家、いろいろなものに変身していました。

　昨日、制作した粘土作品が廊下に並べられていました。愛らしい表情で語りかけている感じです。力作ですね。

　６年生　理科
　根から吸い上げた水が植物の体のどこをどう通っていくのか調べます。校庭のヒメジョンを採取して、色水につけていました。白い花も色が変わるのでしょうか？

　４年生　社会
　水の工場、浄水場では、どんなことが行われているのかについて調べていました。仕組みをノートに絵と図で、まとめていました。実際に見学に行くのが楽しみですね。

　２年生　国語
　「同じ部分をもつ漢字」を探しました。「木」や「口」など、１つずつ調べていくと次々と出てきました。今回は習った漢字限定でしたが、自分の名前や友達の名前等、身の回りの漢字についても調べたくなりましたね。