１時間目が終わった後は、大掃除の時間でした。感謝を込めて、１学期使った学校内の施設のすみずみまで掃除をしました。綺麗な環境に保たれているのは、子どもたちと教職員の努力の賜物です。

先月の白鳥小学校との姉妹校交歓会について、尾北ホームニュースに紹介されました。半世紀以上続く交歓会で、本校の大切な行事の一つです、これからもよい伝統を継承していきたいと思います。

体育の時間に、一輪車の練習をしました。立ち乗りの練習や大人数で手をつないで進む練習、クロスタップの練習など、それぞれの個人で目標をもって取り組みました。水分補給をこまめに取り、熱中症に気を付けながら練習に励みました。技ができるようになった時の笑顔が、とてもはじけていました。

　１学期のまとめをしています。
算数では迷路づくりをしました。
国語で夏と感じるくらしを書いたり、図工では、色ぬり名人をめざして作品に取り組んだりしました。

　夏休みまであと少し。漢字や計算の復習をしっかりと行って、楽しい夏休みを迎えたいです。

　本日は、消防署の方々に来ていただき、着衣水泳体験を行いました。服を着たまま水に入ると、とても重くバランスをとることが難しかったですね。また、長く浮くコツも教えていただきましたね。真剣に話を聞きながら、活動を行うことができました。

　本日は学年体育の時間を使って、交流を図りました。

　クラス対抗でしっぽ取り鬼ごっこを行いました。

　暑い日でしたが、本校の体育館はありがたいことにエアコンをつけることができるので、快適な環境で楽しむことができました。

　クラス対抗で、男子　対　男子
　　　　　　　　女子　対　女子
　　　　　　　　全員　対　全員

の順で行いました。

　途中作戦タイムも設けて、考えて活動する習慣もつけました。

　子どもたちからの発案で、４時間目に「１学期がんばったね会」が開かれました。
　実行委員を中心に、たくさんの遊びをしましたが、中でも盛り上がったのが「思い出バスケット」でした。「楽しかったね」「そんなこともあったなあ」と子どもたちから声があがり、１学期の出来事を楽しく思い出すことができました。
　

一学期、最後の社会科の授業だったので、今まで習った範囲からクイズを作り、解き合う活動を行いました。

クイズづくりの時間には、教科書を見返しながらどんな内容がいいかなと考える様子が見られ、復習することにもつながっていました。
解き合う時間には、できるだけ多くのクイズに挑戦しようとがんばる姿が見られ、答え合わせをしてもらって、喜ぶ様子がありました。

　朝の読書の時間、４・５・６年生の各教室で「おはなしポケットさん」の読み聞かせがありました。

　本日は…… だれもいな山奥で豆腐を作る、ミナおばあさん。目の不自由なミナさんが、９０歳をこえ、手を動かす道具だけで作り続けた豆腐の味は、どんなものなのでしょう？　１６年にわたる取材から生まれた写真絵本を、新聞記事などと共に紹介してくださいました『ひき石と２４丁のとうふ』。他にも、『ゼラルダと人喰い鬼』『きこえないこえ』『ねずみくんのチョッキ』『14ひきのせんたく』『ながれぼし』『まほうのおまめ　だいずのたび』などの絵本を読んでいただきました。

　感想などを伝えている学級もあり、ポケットの皆さんも、子どもたちの生の声を聞くことができて、嬉しいとおっしゃっていました。


　　

図画工作科の「くるくるクランク」の鑑賞会を行いました。

クランクの動きを生かして、どのような動きをイメージして作った作品なのかを見ていきました。実際にクランクを回してみて、どのような動きになるのか確認しながら鑑賞していました。工夫された作品がいっぱいでした。

水曜日のトークタイムで、一学期のがんばりを振り返る対話を行いました。

班で対話しながら、指定された子のすてきな姿やがんばっていた姿を思い出し、賞を決めていきました。
その後、みんなで見合いながら、うれしいような、少し恥ずかしいような様子でした。

◆今日の献立
　わかめごはん
　牛乳
　つばすの焼き漬け
　いろどり炒め
　あかもくとモロヘイヤのかきた
　ま汁

※つばすは、ブリになる前の魚で、成長に伴って変わる出世魚です。しっかり食べて、つばすのようにどんどん成長しましょう。また、「モロヘイヤ」は、昔、重い病気から治った王様が、モロヘイヤスープを飲んで元気になったというお話があるほど体によい食べ物だといわれています。ちなみに、「モロヘイヤ」というのは、アラビア語では「王様だけのもの」という意味だそうです。王様の気分を味わい、毎日元気に過ごしましょう。

学級担任は、子どもたちを幸せにする仕事です。
管理職は、働きやすい仕組みを作ることで、先生や子どもたちを幸せにする仕事です。
学校職員は、教師施設、環境面からサポートすることで、子どもたちや先生を幸せにする仕事です。

雑務もありますが、仕事の意味を問いていくと、すべての仕事が、みんなを幸せにすることにつながっていきます。
誰かの幸せにつながるために、みんなで力を合わせていきたいです。

丹羽消防署の方に来ていただき、５年生を対象にして、着衣泳の授業をしていただきました。消防署員の熱い指導のもと、救助を受けるまで長く浮く「浮いて待て」の体験をしました。

　クラス対抗バレー大会を行いました。どのゲームも白熱していました。勝ち負けはありましたが、楽しくバレーを行うことができました。応援やサポートする姿も一生懸命でとても素敵でした。

　上記の内容について、参加募集の依頼がありましたので、ご案内します。

　参加希望がありましたら、ｗｅｂページからお申し込みください。
　その他、詳細につきましては募集チラシ及びｗｅｂページをご参照ください。

1学期最後の習字の授業でした。「左右」の字の筆順や「横画」「はらい」の長さの違いに気を付けて書きました。姿勢正しく集中して取り組めました。

　子どもたちが思う「あったらいいな」と思うものを考えて発表しました。発表者は、あったらいいなと思う理由や、細かな機能について話をしました。聞いている人は、「どうれくらいの大きさですか？」「どこまで、跳べるのですか？」など、相手からもっと詳しい情報を引き出す質問をしたり、反応をしたりしながら聞きました。

　今日は１学期お楽しみ会ということで、簡単なダンスとドッジボール、こおりおにを行いました。実行委員を中心として今日に向けて準備を進めてきました。みんなで楽しく１学期の振り返りをすることができたのではないかと思います。
　夏休みまで残り少ないですが、さまざまなことにチャレンジし、全力で取り組んでいきましょう。

◆今日の献立
　冷やしうどん
　牛乳
　とりと大豆のごまがらめ
　サラダうどんの具
　うどんのつゆ
　冷凍ミカン

※給食メッセージ
　サラダうどんの具には、トウモロコシが入っています。１本のとうもろこしに粒はいくつあると思いますか？　種類によっても違いますが、１本で６００粒ほどあると言われています。とうもろこしの粒とひげは、同じ数ずつあります。そのため、ひげが多いほど粒がぎっしりつまったとうもろこしということになります。とうもろこしの甘味とつぶつぶとした食感を楽しみましょう。