「はじめの数から減った数を引くと残りはいくつ」という問題ではなく、
　「はじめの数２０個からいくつかの数を減らすと、残りの数は５個になりました」
減らした数はいくつですか。という問題です。

　テープ図を使って、わかない数を求めていく学習です。

　今日の長放課、雨が降っていたこともあり、昨日から読書週間が始まったこともあり、図書館は大盛況でした。

　図書館のどこを見ても、人、人、人・・・・で、図書委員会の子どもたちは大忙しでした。

　靴箱を見ると、
　普段なら、長靴が横に向いたり、落ちていたりしていますが、今日は美しさを感じましたので、カメラにおさめました。

【献立】
ひやしちゅうかめん
ぎゅうにゅう
ひやしちゅうか（スープ）
れんこんいりつくね（小２コ　中３コ）
ゴーヤチップス

　ゴーヤは古くから沖縄県で食べられてきた野菜で、熟す前の実を食べます。苦み成分はモモルディシンといい、食欲を増進させる効果があります。

　６月１７日（月）〜６月２８日（金）まで、読書週間です。
　朝活の時間には、読書をしています。
　朝読書をすることで、心が落ち着き、穏やかな一日のスタートをすることができました。

　６月１８日（火）に「緑の羽根募金」が行われました。
　昨日、環境委員会より集会で紹介がありました。江南市、及び、小中学校の緑化に活用されます。
　たくさんの皆さんが協力してくれました。ありがとうございました。
　明日も、実施されます。よろしくお願いいたします。

　本日の登校では、強い雨が予想されましたが、安全に登校できました。
　雨の中、登校を見守ってくださった地域や保護者の皆様、ありがとうございました。
　梅雨の時期です。今後も、強い雨には警戒していきたいと思います。

　本日の登校時間について、「通常どおり」（の時間）とします。
　６時３０分現在、通学路で冠水している場所はありませんでした。
　今後、急に強い雨が降る場合が予想されています。通学路では、列の前後が離れることがないよう、十分気をつけて登校するようにお子様にお声がけください。
　また、着替えを持たせるなどのご準備をお願いいたします。

　今後、急に強い雨が降り出した場合、お子様の安全を最優先していただき、各ご家庭の判断で登校を遅らせていただいてもかまいません。
　その場合は、tetoru(テトル)の欠席連絡でお知らせください。

　よろしくお願いいたします。

　今日の集会の始めに、よい歯の子の表彰を行いました。校長先生は歯が非常に悪いので、きれいな歯をしているみなさんをうらやましいです。代表者は各学年１人ずつでしたが、多くのよい歯のみなさんを表彰することができてよかったです。

　また、校長先生は、スマホ（ゲーム）の使い方・仕方についてお話をしました。スマホの使い方によって、脳が危ない、心が危ない、体があぶないというお話です。
　えんどう先生からは、自転車の危険性と乗り方についてのお話です。えんどう先生のお話を思い出して、自分の自転車の乗り方について振り返ってくれるといいと思いました。

　今日の集会は４０分くらいかかりました。長い集会になりましたが、この時間の中で子どもたちが活躍する場面がたくさんあり、とてもいいなあと感じました。
　運営委員会の子どもたちが、司会と進行を行い、
　環境委員会がみどりのはねのことを伝え、図書委員会が読書週間のことを伝え、保健委員会が日頃の生活の在り方について伝えてくれました。
　
　そして、全校で「にじ」という曲を歌いました。体育館じゅうに響き渡る歌でした。すばらしい。

　歴史の学習が始まりました。
　今日は縄文時代の学習をしていました。はにわや土器をみながら、昔の生活を想像しました。
　その時、ある男の子がつぶやきました。
　教科書にたしか「５５００年前」という表記があったと思います。（間違っているかもしれません）その表記を見て、
「この頃、世界はどうなっていたんだろう？つながっていたんだろうか？」

　とてもいい疑問だと感じました。
　自分で調べたりしながら、自分なりの学習が深まるといいなあと思いました。

　子どもたちが自分の考えを発表したいという思いが見える授業でした。
　なかなかみんなに指名することができませんが、その学びの姿勢はとても素敵だと校長先生は思います。

　１８０度より大きい角の求め方について学習をしていました。
　定規を使って、１８０度となる角を作って、残りの角を分度器で測ることが大切です。定規の使い方がわからず苦戦していましたが、１問ずつ解きながら理解は深まっていきました。

　２年生の算数の授業では、筆算の計算を学習しております。
　自分がどこでまちがえたかを自分で振り返ることができるように、あおき先生はノートの使い方を指導していました。
　今日、ノートを見たら、見やすいノートが出来上がっていました。
　自分がどこでまちがえたかを確認していきましょうね。

　１年生の水泳の授業では、水に慣れるために初めに息をとめて水の中に顔を入れる練習をしました。そのあとは、肩まで水に浸かりながら、おひる歩き、かに歩き、かえるとびなどをして、水になれる練習をしました。

　今日は、３コースに分かれて水泳を実施していました。
　１つはクロールの手の使い方を練習するグループ。もう１つはクロールや平泳ぎを２５ｍずつ泳ぐグループ。さらにもう１つは、平泳ぎの脚の使い方を練習するグループでした。
　みんな、目標をもってがんばっていました。

　６年生は、今年度、初めての読み聞かせでした。
　６年生はさすが６年生です。えほんの森の方々の読み聞かせをしっかりと聴いて、その内容について受け応えができることがすばらしいと感じました。
　６年１組のこぶたと１００匹のオオカミの話は初めて聴きました。私は、この続きはどうなるのかなとか、この続きを自分で作るとしたらどうするのかななどを考えました。

　５時間目に全校集会があり、委員会の委員長が前に出て連絡をしました。学校全体を良くするために目標やイベントのお知らせをしていました。その姿は、頼もしく見え、活躍していることが嬉しく思いました。
　その後は、学年で集まり、１学期も残り少なくなり、やり残しがないようにがんばっていこうと再確認しました。

【献立】
ごはん
ぎゅうにゅう
あゆのあおのりフライ
チンゲンサイのゆかりあえ
とうがんとみつばのおすまし


　毎年５〜６月になると、あゆ釣りが解禁されます。愛知県では木曽川や矢作川などであゆ釣りが行われていますが、流通しているもののほとんどが養殖です。

　えほんの森の皆様に、読み聞かせをしていただきました。
　６年生は、静かに、真剣に、読み聞かせに聞き入っていました。
　えほんの森の皆様。ありがとうございました。