プロボートレーサーの磯部選手に来ていただき、夢についてお話をしていただきました。

磯部選手の小学校時代の夢やボートレーサーを目指したきっかけなど、たくさんのことを教えていただきました。子どもたちも将来についてより考える機会になったと思います。

　５年生は、総合の時間に、環境について学んでいます。今日は、各自が決めた環境問題のテーマについて、図書館で調べ学習を行っていました。
　温暖化、外来種、酸性雨など、環境の問題はいろいろあります。これからの未来を生きていく皆さんに、問題の解決の糸口を見つけてもらえるよう、しっかり学んで考えてほしいです。

　登校の時、あいさつボランティアが北門から登校する児童に、声をかけてくれています。暑い中ですが、大きな声で元気に声をかけてくれています。みんなも大きな声で挨拶ができるようになるといいです。

５．６時間目にみんなで歩いて北汐見のヤマナカへ見学に行ってきました。
社会の学習で、一週間でお家の方がどこに買い物に行くのか調べました。
みんなのお家がスーパーマーケットに一番多く行くことに気付き、
ヤマナカに行ってみようとなりました。
店長さんやお店の方、お買い物中の方にインタビューしました。
ありがとうございました。
みんな真剣な顔が印象的でした。

６年生は、中学校入学をイメージして、合同で道徳を行っていました。
大勢の友達の気持ちや考えを聞いて、和気藹々と話し合っている様子が見られました。

　３年１組は、ポートボールの練習をしていました。
ゴールマン・ガードマンとシュート練習をしました。

各チーム、一生懸命取り組んでいました。

３年1組は、保健体育の学習でした。
健康な心と体について、学習しました。

校庭に行って、それぞれ，自分の好きな生き物を見つけてきました。
バッタ・かたつむり・カニ……
観察カードに絵を描きます。愛情をもって「バッタのぴょんちゃんだよ」と名前を付けている子もいました。

「成長」という字を書きました。
始筆に注意して書くように、教えていただいてから清書です。

これからの食料生産について、まとめの学習に取り組んでいました。テストに向け、自分が覚えているか確認しながら単元の復習をしていました。
さすが高学年。集中力がすばらしいです。

　今日は、１・６年のペア遊びがありました。
気温が高く、熱中症の心配があるため、各教室に分かれてペアで遊びました。
1年生の教室では、じゃんけん列車をして遊んでいました。
６年生の教室から、ペアのグループみんなで手をつないで替える姿がありました。
１年生は、6年生のお兄さん、お姉さんが大好き。６年生も、とてもよく１年生をかわいがっています。

　今日は、１・６年のペア遊びがありました。
気温が高く、熱中症の心配があるため、各教室に分かれてペアで遊びました。
1年生の教室では、じゃんけん列車をして遊んでいました。
６年生の教室から、ペアのグループみんなで手をつないで替える姿がありました。
１年生は、6年生のお兄さん、お姉さんが大好き。６年生も、とてもよく１年生をかわいがっています。

　今日は、１・６年のペア遊びがありました。
気温が高く、熱中症の心配があるため、各教室に分かれてペアで遊びました。
1年生の教室では、じゃんけん列車をして遊んでいました。
６年生の教室から、ペアのグループみんなで手をつないで替える姿がありました。
１年生は、6年生のお兄さん、お姉さんが大好き。６年生も、とてもよく１年生をかわいがっています。

　今日は、１・６年のペア遊びがありました。
気温が高く、熱中症の心配があるため、各教室に分かれてペアで遊びました。
1年生の教室では、じゃんけん列車をして遊んでいました。
６年生の教室から、ペアのグループみんなで手をつないで替える姿がありました。
１年生は、6年生のお兄さん、お姉さんが大好き。６年生も、とてもよく１年生をかわいがっています。

２０までの数について、順に並べたり数の線にあらわしたりしました。問題にも集中して取り組めるようになってきました。

つづきです。

夏休みの活動で、賞状をもらった子に伝達表彰が行われました。
校長先生から、ひとりひとり賞状や盾を手渡されました。
好きなことに挑戦し、特技を伸ばせるといいですね。

　文字の形と伝わる印象を考えながら、硬筆の練習をしました。集中して取り組んでいる様子が、さすが６年生です。

　江戸時代についての学習に入りました。
　動画を視聴しながら、関ヶ原の戦いの様子をイメージしました。

　２時間目に、ドリルを使って、わり算の筆算の復習を行いました。１時間みっちり計算練習をして、へとへとな表情の子も、余裕の笑顔の子もいました。４年生になると、計算が複雑になったり、抽象的な概念の学習に入り、子どもたちにとっては難しい学習になってきます。基本をしっかり定着できるようにしましょう。