算数の授業の様子です。いろいろな形の線路を組み合わせて、ぐるっとつながっている線路を作っています。

学活の時間に夏休みに読みたい本を借りました。夏休みは、図書館の本を３冊借りることができます。長い休みを利用して、たくさんの本と触れられる機会になるといいですね。

図工の授業の様子です。自分で作った作品を学校のいろいろな場所で撮影→タブレット端末で作品を見せ合っていました。背景も含めて作品です。

図工の授業の様子です。液体粘土を使って思い思いに土台を固め、作品を作っています。誰一人おしゃべりすることなく、作品づくりに没頭していました。

２年生の廊下を通ったら，野菜の成長に関する観察記録が掲示されていました。素敵な「野さい日記」がたくさんあったので、紹介したくなりました。

理科の授業の様子です。ふりこが１往復する時間は何によって変わるのか調べています。

算数の授業の様子です。「かさ」の授業のまとめとして、タブレット端末で個別に問題を解きすすめています。

理科の授業の様子です。風の強さによって、車の進む距離がどのように変わるのかのまとめです。それぞれのグループの結果を黒板にまとめ、考察中です。

体育の授業の様子です。止まったボールをバットで打って飛ばす競技です。止まっていても上手く打つにはコツが必要です。

算数の授業の様子です。「合同な図形」の単元を学習し始めました。今日は実際に図形を切って、ぴったり重なるかを確かめました。

理科の授業の様子です。観察したヘチマが、これからどのようになっていくかについて自分の考えをもとに、話し合っています。

算数の授業の様子です。ぼうグラフのかき方を学習した後、実際にかいています。

国語の授業の様子です。ねずみ役やおじいさん役を決めて，「おむすびころりん」の音読を発表していました。役になりきって読むことができました。

習字の時間の様子です。「自然」について，気を付けること書き込んだお手本をもとに，丁寧に書写しています。

図工の授業の様子です。「えがきたいものが　よく分かるように　ぬろう」というめあてをもってかいています。

体育の授業の様子です。鉄棒でいろいろな技に挑戦しています。

５月に行った「ユニセフ募金」で４,１７４円の募金が集まりました。先日、日本ユニセフ協会から感謝状が届きました。感謝状には「世界中の子どもたちと同じ地球に生きる仲間として、みんなで力を合わせてよりよい世界を作っていきましょう」とうメッセージが書かれていました。

４年生の給食の様子です。今日の献立は、本校の４年生児童が考えた「巻いて楽しい豚肉のプルコギ　キンパ風」でした。おいしくいただきました！

音楽の授業の様子です。リコーダーで「にじ色の風船」の練習をしています。どの児童もよい姿勢で一生懸命練習しています。

算数の授業の様子です。「１Ｌ」の量を体感した後で、やかんや鍋にどれくらいの量が入るかを確かめています。