今日は２学期最初の外国語活動がありました。
　１学期に学習した気持ちや動作の単語を確認した後，今日は１５までの数の練習をしました。ALTの先生の発音を繰り返したり，ゲームをしたりして，数の言い方に楽しく慣れ親しむことができましたね。

やろまい大祭に参加した4年生。
元気いっぱいに踊りを披露しました!
春風のチーム名のように、夏空の下、爽やかな活躍を見せてくれました!

　本日は，福玉米粒麦株式会社の方にお越しいただき，「六条大麦」のお話をしていただきました。

　六条大麦が畑から育てられ，工場で麦茶になるまでの過程や，人々の努力によって麦茶ができていることを学びました。

　子どもたちは，授業が始まる前から廊下に漂っている香ばしい匂いに，大興奮な様子で授業を受けていました。また,実際に大麦の焙煎を目の当たりにし，麦茶を試飲してみて，「ポップコーンみたいにはじけている」「麦茶が美味しい理由が分かったような気がする」「もらった麦茶を家で絶対に飲んでみたい」などとてもうれしそうに感想を述べていました。

　いただいた麦茶を飲みながら，家で子どもたちとゆっくりお話ししていただけると嬉しいです。

　生活科「いきものと　なかよし」の学習で，小公園や観察池，体育館周りにいきものを見つけに行きました。バッタやトンボ，カエルやメダカなどたくさんのいきものを見つけることができました。来週は，図鑑を使って詳しく調べていきます。
　身体測定を行いました。養護教諭から手洗いについての話を聞きました。洗い残しがないように「あわあわ手洗いのうた」を教えてもらい，早速実践している子どもたちです。

２学期が始まりました。
始業式では、図書委員が図書館ボランティアさんが作ってくださったいすの紹介をしました。
ずっしりと重く丈夫で、いろんな柄のものが５つあります。
大切に使っていきましょうね♪

また、今回の避難訓練は、初めて６年生のクラスが図書館を利用している時間に行われました。
この図書館ならではの危険や注意すべき点を考えて、避難できました。

暑さもあり、図書館・探究の部屋ともに、よく利用されています。

　図画工作では、色の組み合わせを考えて作品を仕上げています。水の量や絵の具の濃さを意識して色塗りをしていました。

　３年生は、大口町について学んでいます。名物や施設について学習し、町の魅力をまとめていました。

先週と今週、環境ボランティアの方に除草作業をしていただきました!観察池の藻もすくっていただき、ありがとうございます!
綺麗になった校舎周りや観察池にご注目ください!

家庭科で、ナップザック作りが始まりました。
自分たちで測り、印をつけて、ミシンで縫います。

ミシンの使い方を思い出しながら、同じグループの子と助け合って、作業を進めていました。
完成が楽しみです！

最高の演技を学校中の皆さんに届けることができました。当日も楽しみです。

　大和屋守口漬総本家の方にお越しいただき、「かりもり」についてのお話を聞きました。
かりもりがどのように育てられ、どう漬物にされているのかを教えていただき、人々の努力によって、伝統的に受け継がれていることを知りました。
　うりのサンプルを触った感想として、「思ったよりも固い」「種がたくさんある」など初めて触るうりに興味津々な様子でした。
　また、かりもりを試食をした子どもたちは、「もっと食べたい」「ごはん一杯食べられそう」と嬉しそうに感想を話していました。

道徳では、学級をよくするために何をすればよいかを考えていました。二つの絵を見比べて、よい学級づくりについて発表していました。

一人一人にタブレットが準備されています。タブレットを使用して、漢字練習や計算問題にチャレンジしていました。

　今日は２年生の身体測定がありました。
　身体測定の前に，保健室の先生から怪我についてのお話がありました。北小で多い怪我や，怪我が起こりやすい場所について教わりました。
　教わったことに気を付けて，怪我無く過ごしていきたいですね。

算数では、2桁で割る割り算の筆算を行っています。九九を思い出しながら頑張っています。
よっちょれも心を一つに頑張っています。

　外国語では、１日の出来事を英語で紹介する方法を学んでいます。起きる時間や朝食の時間、寝る時間などを英語で言う練習をしています。

　メリーゴーランドさんによる読み聞かせがありました。どのクラスの子どもたちも真剣に，そして時折，笑顔も見せながら聞いていました。読んでいただいた本が図書館にあることを知り，「早く図書館に行きたい！」という声もあがっていました。

今日は１年生に２年生が運動会で一緒に踊るチェッコリを教えました！
１年生に優しく教えて，一緒に楽しく踊ることができましたね。

　生活科の学習で，シャボン玉を作りました。どうしたら大きなシャボン玉が作れるのか，どうしたらたくさんのシャボン玉をとばせるのか実験しました。ストローでの吹き方や吹き口を変えたり，うちわでのあおぎ方を変えたりしていろいろなとばし方を試してみました。子どもたちは，ゆっくり息をいれたり，走りながらやってみたりしてとても意欲的に楽しそうに取り組んでいました。

良い姿勢をこころがけると良いことがたくさんあることを学びました。