「水のしみこみかた」の学習をしました。雨が降った校庭の様子を観察し、土や砂の粒の大きさによる水のしみこみ方の違いに気付くことができました。

　「季節の言葉」の学習で、俳句を作りました。夏の生活を想像しながら、季語を用いて楽しい俳句を作ることができました。

　６年生は、６月１４日（金）に水泳の授業が始まり、今回は２回目です。前回は、一人一人がどの程度泳げるかを確認し、この日の授業では、泳げる距離を伸ばすために、目標をもって一生懸命練習に取り組みました。好天に恵まれ、入水すると、どの児童も気持ちよさそうに笑顔で活動しました。

　４・５・６年生を対象にすこやか集会を行いました。講師の先生から正しい姿勢と姿勢を良くする方法を学びました。これを機会にまた、よい姿勢でいることを心がけていってほしいと思います。

　水書筆を使って「とめ」や「はらい」の練習をしました。「とん・すぅ・ぴた」と声に出しながら筆を動かして、画の方向に気を付けて文字を書くことができました。

　「電流のはたらき」の学習をしました。これまでに学んだことを生かして、電池とモーターで走る車を作りました。楽しく活動する児童の姿がたくさん見られました。

　体重測定とともに、歯に関する保健指導を行いました。学んだことを生かして、これからも健康な歯を守り続けてほしいです。

　６年生では、植物のからだのはたらきを、実験を通して学習しています。植物の水の通り道を調べるために、食紅で作った色水にホウセンカを一日浸しておき、色に染まっているところはどこなのかを観察しました。根、茎、葉を縦や横に切り、中の様子をじっくり観察したり、スケッチをして結果をまとめたりしています。

　今日は「愛知を食べる学校給食の日」です。給食の献立は、「愛知の大根葉ごはん、牛乳、八丁みそ汁、めひかりフライ、ゆかりあえ、西尾抹茶プリン」でした。愛知産のキャベツや「あいちのかおり」という品種の米、岡崎市の八丁みそ、蒲郡で水揚げされた魚のめひかり、西尾市の抹茶で作ったプリンなど、愛知県の食材をみんなで味わいました。
　愛知県で作られた食べ物を、愛知県に住む私たちが食べることを「地産地消」と言います。地産地消には、地元の旬の食材が食べられ、食材を運ぶ距離が短いので、環境にやさしいなどの良い点があります。家の人とお店に買い物に行ったときには、愛知県産の食材を探してみましょう。

　垂直や平行な直線のかき方を使って、さまざまな図形をかきました。進んで活動する児童の姿が見られました。

　検流計を使って、回路に流れる電流の大きさを調べました。直列つなぎと並列つなぎを比べ、その違いに気付くことができました。

　１から２０までの数字の言い方について学習しました。カードを使って楽しく学習する姿が見られました。

　３年生は、名古屋空港ビルディングへ社会科見学に行きました。施設の見学や展望デッキからのＦＤＡの離着陸を見ることができました。また、ビルや空港で働く人たちに質問をすることができ、楽しく学習を深めることができました。

　天気に関する表現の仕方を学習しました。「How's the weather?」という質問に、元気よく答える児童の姿が見られました。

　毛筆で「左右」という字を書きました。筆順と字形の関係を確認しながら書きました。

　「水はどこから」の学習をしました。汚れた水がどのように処理されるのかを知ることができました。

　「立ち上がれ！ねん土」という単元で、紙粘土を使って自分だけのタワーを作りました。着色の仕方や粘土の使い方を工夫して、楽しく作ることができました。

　熱い太陽の下、５年生のプール開きです。クロールや平泳ぎができるように練習をしています。みんな笑顔いっぱい！！安全に気を付けて水泳運動を進めていきます。

　学校の中にある「わたしの大切な風景」を、透視図法や空気遠近法などの技法を使って描いています。撮影してきた写真をよく観察しながら、下絵を丁寧に描き、いよいよ絵の具で着色です。完成するまで集中してがんばります。

　各クラスで、全国歯みがき大会を行いました。普段の歯磨きの仕方を振り返りながら、歯磨きの大切さを学びました。クイズや、歯ブラシを使っての実践に意欲的に取り組みました。