最新更新日:2024/11/11 | |
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PTA『インクカートリッジの仕分け作業』を行いました。昨年度に引き続き参加してくださる方が多く、作業の流れが非常にスムーズでした。また、全員が協力的でどんどん作業が進み、2時間の作業時間を予定していたのですが、約1時間で仕分け作業が完了しました。 手伝っていただいた皆様、本当にありがとうございました。 仕分けしたインクカートリッジを各メーカーに送付すると、ベルマークに交換していただくことができます。集まった点数で、昨年度は、ボッチャセットを3セット購入することができました。 インクカートリッジの仕分け作業は、来年の2月にも予定しておりますので、奮ってご参加いただけるとありがたいです。よろしくお願いいたします。 1年生 8月5日 ミニひまわりがさきました花もたくさんさいて、とてもかわいいです。 8月1日 1年生みどりの学習教室に参加しました(7月24日5年生希望者)
瀬戸市みどりの少年団として5年生が活動している本校。その代表として6名の児童が、豊田市にある県緑化センターで開催された「みどりの学習教室」に参加しました。学校や活動の紹介をしたり、古紙のリサイクルを学んだり、山の幸染めや緑の募金運動の缶バッチを作成したりと盛りだくさんの1日となりました。終始笑顔で活動する子どもたちの意欲的な姿が印象的でした。
また会えるのを楽しみにしています(7月19日一斉下校)
子どもたちは、一学期の思い出と夏休みへの期待を胸に下校しました。担任や顔見知りの先生とハイタッチをしながら下校する子どももおり、心温まる光景が広がりました。出校日が8月19日、2学期の始業式が9月2日です。夏休みを終え、一回り成長した子どもたちが学校へ戻ってくることを楽しみにしています。
保護者をはじめ地域、関係者の皆様、1学期間子どもたちに温かい愛情を注いでいただきありがとうございました。今後ともご協力のほど、よろしくお願いします。 1学期最後の学級活動2(7月19日学級活動)
終業式後に学級活動が行われました。通知表を渡すだけではなく、夏休みの過ごし方について考えたり、1学期について振り返ったりします。クラスによっては、スライドショーを見たり、行事を振り返ったり、ゲームをしたりして一時の別れを前にクラスメートと楽しく過ごしていました。
1学期最後の学級活動1(7月19日学級活動)
終業式後に学級活動が行われました。通知表を渡すだけではなく、夏休みの過ごし方について考えたり、1学期について振り返ったりします。クラスによっては、スライドショーを見たり、行事を振り返ったり、ゲームをしたりして一時の別れを前にクラスメートと楽しく過ごしていました。
1学期終業式と夏休みにむけて(7月19日1学期終業式)
暑さ対策のため、Web会議システムを利用した式を行いました。校長先生からは、1学期のがんばりに対するねぎらいの言葉とともに、夏休みは自分を成長させるチャンスであるというお話がありました。また、交通安全担当や生活指導担当より夏休みに向けたお話がありました。
高齢者疑似体験(7月18日6年赤組総合的な学習)
社会福祉協議会のご協力を得て、各クラスごとに高齢者疑似体験活動を行います。講師の方をはじめボランティアの皆様、猛暑また雨の中、3日間も本校に足を運んでいただき、ありがとうございました。
お楽しみ会(7月18日3年生学活)
終業式を明日に控え、3年生の各クラスでがお楽しみ会が行われていました。各学級でプログラムは異なるものの、アイデアいっぱいの出し物やゲームが目白押しでした。
みんなで合わせて一つのメロディーに(7月18日4年青組音楽)
一人一人が担当の楽器を受け持ち一つの演奏を作る合奏。4年生がチャレンジしていました。人と合わせるからこそ、人まかせにできないからこそ、自分の取組に真剣さが増し集中します。
スイミー音読発表会(7月18日2年白組国語)
班ごとに工夫した読み方で音読を行っていました。声の高低や大小だけでなく、速さや動作など、班ごとの工夫がいっぱい。発表までに何度も相談し練習したことでしょう。そのことがよく伝わる発表会でした。
プールで算数の学習(7月18日2年生)
水泳授業が終わりを告げるころ、担任が取り出したのは1Lますや1dLます。プールで計れば、水がこぼれたって困りません。子どもたち、何回も容器の水を移し替えながら1Lと1dLの関係を確認していました。
高齢者疑似体験(7月17日6年青組総合的な学習)
社会福祉協議会のご協力を得て、各クラスごとに高齢者疑似体験活動を行います。今日はその2日目。動きづらい状況を体験することにより、高齢者の大変さが少し伝わったようです。
いつ、どこで、だれと、どう思ったなどを使った短作文づくり(7月17日1年白組国語)
少し前に、ひらがなをすべて習ったばかりの1年生が、短作文づくりにチャレンジしていました。子どもたちが悩んでいたのは「思ったこと」を書く部分。事実は書きやすいようですが、内面的な思いを表現することは難しいようです。それでも、先生のアドバイスを聞きながら熱心に取り組む姿が素晴らしいです。
育てた野菜を自分たちで調理する(7月17日緑組)
夏野菜を育てている緑組。今日は収穫したピーマンとミニトマトを使ってピザづくり。友だち同士協力して、充実した活動を行っていました。また、育てた赤しそを使ったジュースも絶品。素敵な調理、そして会食を楽しんでいました。
二つの輪をつなげて、中心で切ったら…(7月17日4年赤組算数)
二つの輪をつなげて、中心で切ったら長方形ができた。じゃあ、三つの輪をつなげたら?…子どもたちの学びはどこまでも続きます。
夏の夜空をいろどる大三角(7月17日4年白組理科)
夏の大三角(白鳥座のデネブ、こと座のベガ、わし座のアルタイル)を4年生。今まではただ眺めていた夜空、これからは知っている星座を探すようになるかも…。子どもたちにとっての身近な自然が、どんどん広がっています。
鍵盤ハーモニカを手で支えながら(7月17日2年赤組音楽)
鍵盤ハーモニカを手で持ち、指の運びを見ないで演奏する練習をしていました。曲は、「かっこう」。2年生ともなると、ここまでできるようになるのだと感心しました。
ご家庭でも裁縫するチャンスをください(7月17日5年赤組家庭科)
玉結び、玉止めに四苦八苦していたのが嘘のように、スムーズに縫えるようになってきました。夏休みに、ご家庭でもぜひ裁縫をするチャンスをください。そして、「うれしい」「助かったよ」などの言葉も添えていただけるとありがたいです。
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瀬戸市立陶原小学校
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