発芽に必要なのは、水・適当な温度・空気の３つ。では、発芽した植物が成長していくのに必要な条件は…？予想した条件を比較する観察実験を計画し、結果を導きます。

AパートとBパートに分かれて演奏し、きれいなハーモニーを奏でていました。

「いなむらの火」を読み聞かせしていただきました。この話は実話をもとにしており、物語の後は、紙芝居で実話の説明をしていただきました。
人のために働くことの尊さとともに、防災について考えさせる内容。毎回、子どもたちの成長の具合や状況を考えた物語の読み聞かせをしていただきありがとうございます。

電気のはたらきを生かしたおもちゃ作り。「うまく動かない」「ここ、どうやるの？」「速い！速い！」「涼しい」などの声をあげながら、自分たちで学びを深めていました。

コミュニケーション能力の向上のために全校で取り組んでいる「陶原タイム」
今日は、質問じゃんけんを行いました。じゃんけんをして勝った人が負けた人に質問をします。
コミュニケーションで大切なのはまずは聞き方。このような活動を通して、うなずいて聞く・話す人の顔をしっかり見るなどのスキルを学びます。

ボールかごの準備や保管場所の整頓、掲示物作成、月のめあて作りなどそれぞれの担当で活動をしました。協力してより良い学校を作っていきます。

ペアで「もちつきぺったんこ」も息がぴったり！
鍵盤ハーモニカも上手になってます。
授業の最後のお楽しみのダンスは、みんなノリノリでとってもかわいいです。

プール見守りボランティアの募集をしたところ、たくさんの方より申し込みがありました。
今日はその初日。強い日差しがプールサイドを照りつける中、子どもたちの安心安全のためにご活躍いただきました。
これから本格的に始まる水泳授業。引き続き、ご理解ご協力をお願いします。

理科の時間に「ペットボトルロケット」の材料や作り方を調べました。
体育では、ソフトバレーボールのアタックやサーブの練習に取り組みました。何度も練習するうちに上手になってきました。
図工の「粘土で遊ぼう」では、粘土を細く伸ばして渦巻き、パフェ、動物など思い思いの作品ができました。

６年生がスタートして２か月が経過しました。

２か月間を振り返って学年集会を行いました。
個人の反省と、担任から生活、学習についての話を行いました。

少しでも、最高学年としての意識をもって行動していってほしいと思います。

がんばれ！６年生！

朝の活動と木づかい教室の様子です。

朝食の様子です

　

力作ぞろいの素敵な作品の数々です。

愛知県尾張農林水産事務所のご協力に写真立てを制作します。

　

2日目も天候に恵まれました。センターで借りた毛布やシーツを持って集合です。

　ノベルティ・こども創造館の職人さんに来ていただき、瀬戸市を代表する産業のひとつ瀬戸ノベルティのつくり方や文化について学びました。石膏型への鋳込み体験をした後、白素地にアクリル絵の具で絵付けの体験をしました。子どもたちは、自由な発想で絵付けし、自分だけのノベルティを完成させました。

飯盒炊飯とキャンプファイヤー

野外活動センターでのお昼の活動