今回は６年生と行いました！
　テーマは「好きな果物」で、上手に話す生徒が多かったです！

　掃除の時間の様子です！
　みんなで役割分担を考えて取り組んでいます！時間が余ったときには、自分たちで汚れているところを探す「見つけ掃除」を行っています！

本日はオンライン英会話を行いました。日本とフィリピンについて、それぞれの有名な場所や人気のスポーツなど、様々な情報交換を行いました。

　７月７日が近いので、短冊に願い事を書きました。「勉強がんばる！」や、「おじいちゃんおばあちゃんが長生きできますように…」など、それぞれ願いを書いていました。七夕飾りもつくりました。願いが叶うといいですね♪

　１年生の図画工作科で、初めて絵の具を使って色をぬりました。絵の具と水の量を調節しながら、虹を描きました。

7月4日（木）７年生のオンライン英会話の様子です。

今年度２回目のオンライン英会話。海外の方を講師として生徒一人につき一人の講師がついて英会話を行いました。講師の方も笑顔でコミュニケーションをとってくれて、生徒たちはリラックスした様子で英会話をしていました。とても貴重な体験をすることができました。

7月3日（水）７年生のEnglishTimeの様子です。

５年生と一緒に「誕生日」をテーマに活動をしました。「あなたの誕生日はいつですか？」「誕生日に欲しいものは何ですか？」をWhenやWhatを使って相手に尋ねました。５年生との交流ということもあって前回よりも英会話の内容が複雑でしたが、一生懸命に交流をする様子が見られました。

今日の給食は「ドライカレー、牛乳、ほたてフライ、ひじきサラダ」です。
昨年日本産の水産物の輸入を停止した国があり、ほたてが輸出できない状況になってしまったことから、学校給食にほたてを提供する取組が行われています。この取組として、今日の給食に北海道産ほたてを提供していただきました。おかわりにはたくさんの生徒が行列をつくり、みんなでおいしくいただきました！

　TOBI探「防災」の発見・発掘の時間として愛知県建設局河川課の方に災害時のマイ・タイムラインの作り方について出前授業をしていただきました。災害が起こりそうなとき、起こった時に自分がどのように行動するかをあらかじめ決めておくことは命を守るうえで非常に重要なことです。飛島村のハザードマップを見て自宅の状況や準備するものを確認しながらマイ・タイムラインを作りました。ご家庭でも検討いただくように講師から話を聞きました。

　早寝早起き朝ごはんコンテストに応募する内容を考えました。どんなアプリがあったら、早寝や早起きができるかな？朝ごはんをきちんと食べるかな？朝ごはんを食べたら、パズルのピースが増えて完成する！や自分でつくったキャラクターを育成するなどアイデアが出てきました。

　９年生とのイングリッシュタイムの様子です。

　昨日は、村探検の発表の内容を考えました。聞いている人に楽しんでもらったり、村の素敵なところが伝わるように、発表を考えていました。

今日の水活では、１・２年生と一緒にEnglishTimeを行いました。テーマは「好きなフルーツ」。１・２年生の目線に合わせて優しく話しかける姿が見られました。

TOBI探の発表会がいよいよ迫ってきました。
発表資料づくりも大詰めです。
ここからは、発表練習に入っていきます。
残り二週間を切りましたが、自分たちが学んできたことが少しでも伝わるように、最後まで頑張ります。

7月2日（火）７年生の英語と音楽の様子です。

英語では、生徒たちに馴染みのある「like」の単語について「〜が好き」のほかに「〜のような」という意味があることを学びました。日本語同様、一つの言葉に複数の意味があることに驚いている様子でした。
音楽では「夏の思い出」の楽譜を見て、音程は同じだけど強弱記号がある・ないの違いがあることの理由について考えました。なぜ強弱記号があるのか、作曲者はなぜ入れたのかなど、歌うときに意識をするポイントとして理解を深めていました。

　朝の時間に、司書さんから読み聞かせをしていただきました。初等部を中心に、定期的に行ってくれています。司書さんありがとうございます。

　友好都市交流事業の派遣生徒を対象に、表敬訪問を実施しました。生徒一人ひとり、村長さんに抱負を表明し、激励のことばをいただきました。
　今後も、南種子町との交流発展と、学び多い研修となるよう、準備を進めてほしいと思います。

図工の時間に彫刻刀で動物を彫っています。毛並みが現れるように、彫る向きを工夫しながら慎重に進めていました。どんな作品ができるか楽しみです。

　おはなしくらぶだよりが届きました。今回も、とってもよいお話を読んでいただきました。次は、７月９日になります。みなさん、お楽しみに。

６／２５おはなしくらぶ

初めてのオンライン英会話を行いました。最初は緊張していた子どもたちでしたが、優しい英会話の先生のおかげでだんだんと慣れて話すことができました。終わった後は楽しかったと話す子が多く、よい機会となりました。