今年度初めてとなる授業参観です。雨の降るあいにくの天気でしたが、担任の授業ということで多くの保護者が来校してくださいました。いつもどおり授業の中で生徒が明るく生き生きと活動する様子が見られました。

　昨年度の試行期間を経て今年度より8時登校となりました。昇降口を開放する８時には多くの生徒が詰めかけています。600人近い生徒がいますが、8時15分にはほとんどの生徒が昇降口を通過しています。
　明日は朝から雨の予報です。雨の日は生徒の登校の様子を見て10分から15分程度早く昇降口を開放します。

　前期生徒総会の議案書を全校一斉に読み込みました。生徒会本部やそれぞれの委員会が前期に計画している活動を読み、気になったことについて質問を書きだしました。じっくり読み込むことで、前期の活動が少しずつ分かってきた様子でした。

　１年生の体験入部が始まり、どの部活動もいつも以上に活気があふれていました。４月にしては少し暑かったのですが、２・３年生が１年生の様子を見ながら活動してくれたおかげで安全に体験をすることができました。体験をした１年生からは、「楽しかった」という声が多く聞かれました。

　３年生の全国学力学習状況調査に合わせて、２年生は清水町独自の標準学力調査を実施しました。３年生だけでなく２年生の中学校での学習の定着度を確認することが目的です。２年生の結果を受けて、１年生、２年生の授業を見直していきます。昨年度一年間の学習がどのように定着しているのか、結果が楽しみです。

　全国の中学３年生が一斉に取り組む、全国学力学習状況調査を実施しました。教科は国語と数学です。この調査は生徒の学習の定着度を明らかにすることで、生徒が苦手としている部分を把握して授業改善に役立てていこうというものです。後日、生徒一人ひとりにも結果が配付されるので、自分の特徴を理解し、進路選択にも役立ててほしいと思います。

　生徒の学び合いによる授業を目指し、深沢幹彦先生にお越しいただいて校内研修を行いました。５時間目には２年１組の社会の授業を公開し、学び合いによる授業の形について考えました。新学級になって２週間もたっていませんが２年１組の生徒は課題に対して話し合い、学びを深めていました。
　授業後は、公開授業について教職員で話し合ったり、深沢先生の講話を聴いたりすることで、学び合いについて理解を深めました。その中で、深沢先生の「研修は教師の指導力を向上させることではなく、子どもたちの学びの質を高めることが目的だ。」という言葉が心に響きました。

　昨日の専門委員会を経て、昼休みの図書室開放が始まりました。早速多くの生徒が本を読んだり、借りたりするために訪れました。本の貸し出しや図書室の使い方についての声掛けを図書委員の生徒がしっかりと行ってくれたため、とても穏やかな初日となりました。

　令和６年度前期学年専門委員会を行い、委員会活動が本格的に始まりました。委員長から委員会の細かい活動の説明を受け、それぞれの生徒が自分のやるべきことを確認しました。清水中学校に通うすべての生徒が気持ちよく学校生活を送るために、みんなで協力しながら学校を運営していきます。

　３年生はタブレットを使って全国学力学習状況調査の質問紙に答えました。18日には国語と数学の調査を行いますが、今回は家庭での学習時間や読書時間など学習に関する質問でした。全国的な調査をタブレットで実施するということで、きちんとデータを読み込めるのか、手続きにミスはないかなど生徒以上に教職員の方が緊張する調査となりました。
　生徒は慣れた手つきでタブレットを操り、スムーズに調査は進み、無事に終えることができました。

　1年生の部活動見学が始まりました。待ちわびていた生徒も多く、部活動に取り組む先輩の姿を楽しそうに眺めていました。いろいろな部活動を知るチャンスでもあるので、一つの部活動にこだわらず、たくさんの部活を巡ってほしいと思います。

　通常の教科授業が開始しました。どの教科もガイダンスを行い、教科担任の自己紹介や授業の受け方などの説明がなされました。生徒は教師の説明に耳を傾け、これから始まる教科授業をがんばろうという意欲を高めていました。

　全校集会を開き、校長からの今年一年の学校の目標の伝達や担当の教職員による生活と学習、給食についての説明がなされました。集会では、生徒の話合いの場面も多く作られ、自分で考えることで理解が深まったようです。
　今回の集会ですばらしかったのは、３年生の姿勢です。開始前、集合を終えた３年生が１、２年生の整列を待つ間、資料を読み、整然と待っていてくれました。１、２年生は３年生の姿を見て落ち着いて素早く整列することができました。学年全員の姿で下級生を導いてくれました。

　２・３年生が主催する入学式である「対面式」を行いました。２・３年生の歓迎の言葉や校歌斉唱、部活動紹介を通して温かく迎え入れられていることが感じられ、１年生の緊張がほぐれたようでした。
　学級のカラー決めでも生徒会本部が趣向を凝らした抽選会を企画し、みんなで楽しむことができました。とてもいい雰囲気の中で令和６年度がスタートしました。

　３年生は総合的な学習の時間で修学旅行の計画を進めています。生徒一人ひとりが修学旅行のテーマを立て、そのテーマを軸に見学・体験場所を探しています。事前にアポイントが必要な場所には、生徒自身が連絡を取り、日時や人数、内容などを調整しました。普段、電話でのアポイントが必要な企業や施設に電話をかけた生徒は緊張しながらもきちんと応対していました。

　２年生の学活では、新年度に利用する様々なものが配付されました。１年生に比べると少ないとはいえ、それでも大量の教科書や資料集があります。生徒たちは配付された教科書一つ一つに丁寧に名前を書き、大切そうに扱っていました。

　令和6年度のスタートにあたり、地区生徒会を行いました。それぞれの生徒が住んでいる地区に分かれ、同じ地区の生徒を確認しました。
　近所に住んでいる中学生を知っていることは、大きな災害が生じて集団生活が必要となったときに大きな支えになります。自然災害への備えとしての生徒同士のつながりを強める一つの機会となったと思います。

　新入生１８３名を迎えて入学式を執り行いました。新型コロナウイルス感染症が落ち着いたため、生徒がお世話になっている方々に声をかけたところ、多くの皆様が来賓として参加してくださいました。
　４月としては寒く、少し雨が降ることもありましたが、入学式は滞りなく進行することができました。新入生の様子を見ていると、中学校生活を精一杯がんばろうという気持ちがあふれていました。

　新しく赴任した教職員を生徒に紹介する着任式、令和６年度の学校生活の始まりを告げる始業式、そして生徒会本部役員と専門委員長を任命する任命式を行いました。
　クラスも新しくなった生徒たちは少し緊張した面持ちでしたが、とても立派な態度で式に参加しました。令和６年度のスタートをすばらしい形できることができました。

　明日より令和６年度の学校生活が始まります。そして、新入生が清水中学校の仲間として入学してきます。今日は部活動に来ていた生徒たちが入学式の準備をしてくれました。
会場づくりだけでなく、新入生用の教科書の配付や黒板装飾などにも積極的に取り組んでくれました。