紙粘土で形を作り、作ったものが動いて見えるようにタブレットでコマ撮りしました。作ったものを少しずつ動かしながら、何枚も撮影して、スムーズな動きになるように工夫しました。

日常生活について紹介する文を、音楽にのりながら楽しく確認した後、リスニング問題に挑戦しました。聞き取りが難しい問題もあり、集中して聞いていました。

　保健室探検に行きました。たくさんの質問をして、保健室のことがよく分かりました。

今日は、愛知県企業庁の方に水の授業を行ってもらいました。

　先週、20(月)、22 (水)の２日間、緑の募金活動をしました。今日、岩倉市役所の担当の方に運営委員会の代表が渡しました。緑を増やす活動に使っていただけるそうです。ご協力ありがとうございました。

体育の授業で学んだことを活かしながら、クラス対抗リレー対決です。普段のバトンは違う、へんてこバトンでも楽しみました。優勝は2組！おめでとう。

　今日は、めかきをしました。
　みんなが毎日たっぷり水やりをしているので、茎も太く、ぐんぐん大きくなっています。

　図画工作科「いろいろなかたちのかみから」の作品作りをしています。

京都でのタクシー分散で、どんなルートを見学するか、よく話し合って決めています。

社会の授業で、水に関する新聞を作りました。
授業や浄化センターで学んだことを丁寧にまとめました。

　今日は、タブレットを使って百マス計算に取り組みました。
　まだ頭の中で数えていたり、指を使って数えている子がいました。
　九九の学習が始まる前に、足し算引き算（１年生の学習範囲）をしっかり覚えましょう！毎日の計算カードの宿題をなんとなくこなすのではなく、苦手なところは、紙に書いてどこかに掲示したり、何度も唱えるなどの工夫をしたりしましょう！Ｆｉｇｈｔ！！

　校長室探検に行きました。校長先生に、たくさんの質問をして、いろいろなことを教えていただきました。

お家でも、ぜひいためる料理に挑戦してみましょう。

「いためる調理をしよう」火の通りを均等にするために、野菜の大きさがそろうよう上手に切っていました。待っている間に洗い物を進んでやる姿も見られました。

学年での体育です。色々な線の上を走りました。

今日はボランティアの方による読み聞かせがありました。

今日は、天気を伝えながら友達を遊びに誘う英語を勉強しました。

　プレインタビューをもとに話題を決めて、インタビューをしました。話し手、聞き手、記録者、３つの役割の違いを意識して、きき合いました。

　町探検へ行ってきました。

生活科：学校探検の授業の様子です。校長先生にたくさんの質問をしました。