「しんぶんしとなかよし」の続きで「くしゃくしゃぎゅ」
平面から立体へ、
くしゃくしゃにした紙袋に
くしゃくしゃにした新聞紙を入れて形にします。
子どもたち、楽しそうに、
夢中になって取り組んでいました。　

「かいて見つけるわたしのすきなもの」
黒板のお手本を見て、子どもたちは、あんなふうに書きたいと思うのでしょう。
丁寧に描いていました。

４日〜１０日は、「歯と口の健康習慣です」
しっかり歯磨きをして、虫歯にならないようにしたいですね。

今日の給食は
　ごはん　牛乳
　スタミナ汁　
　鶏肉と枝豆の甘酢炒め
　かつおとひじきご飯の具
　　　626kcal でした。

【今日の献立クイズ】
スタミナ汁は、どうしてそのような名前が付いたのでしょうか？
（１）おいしいから　（２）スポーツ選手が好きな汁だから　（３）にんにくが入っているから。
＜昨日の答え　（３）塩　給食センター手作りのたれは、オリーブ油、砂糖、醤油、酢を加熱して冷やしています。＞

竹馬　一輪車　をやっている子が増えてます。
根強い人気は、ドッジボール。

子どもの創造性すごいですね。
自分の進度を確認しながら進めていました。

「一つの花」情景を思い浮かべながら読み取るために、言葉の意味を調べていました。

野外活動で何を行うか、意見を書き込み、話し合っていました。

くるくるクランク　
動かす物の高さを微調整ながら取り付けていました。

ツバメが戻ってきました！
おかえりなさい！
（巣は、いつもの場所です）

たくさん歩きました。
たくさんの発見もありました。

帰ってきてバスから降りてきた第一声が「楽しかった！」
よい時間を過ごすことができてよかったです。

初めて知ったこともたくさんありました。

常滑さんぽ道
ガイドさんに案内していただきました。

今日の給食は
　麦ごはん　牛乳
　チキンカレー
　シーフードサラダ
　福神漬け
　　608kcal でした。
【今日の献立クイズ】
シーフードサラダのたれに使っていない調味料は、次のうちどれでしょうか？
（１）オリーブ油　（２）砂糖　（３）塩
今日のシーフードサラダのたれは、給食センターの手作りです。（明日、入っているものをお伝えします）
＜昨日の答え　（１）魚　（昨日の放送：ちくわは、「すけとうだら」や「いとよりだい」「ほっけ」など、さまざまな種類の白身魚をすり身にし、塩を混ぜて作ります。ちくわの他にも、かまぼこやさつま揚げも魚から作られます。魚からたくさんの食べ物ができるのは、おもしろいですね。＞
　

生き生きと授業していました。
１５日には、教員採用試験。
もっている力を十分出しきってください！

大谷選手寄贈グラブ使っていました。
なかなかいいフォームで投げてますね！

観察池は、おたまじゃくしがいるようです。

マット運動を行っていました。
いろいろな技を練習していましたが、最後に後転の確認を行いました。
動きを見て、どこを修正すればいよいかを一人一人が考えていてすごいなぁと思いました。

３年生　校外学習へ出発しました。
目的地は、「常滑さんぽ道」「INAXライブミュージアム」です。
行ってらっしゃい！　

朝の校長先生のお話を聞いて、梅やびわを確認している子もいました。

何をするか相談している子たちそのむこうでドッジボール
竹馬　一輪車　もしていました。
みんな元気に遊んでいます。