今日の社会では学校の屋上に行き、屋上からの景色はどのように見えるのか学習しました。屋上に行くことを楽しみにしていた児童が多く、扶桑町の景色に興味をもちました。

　４年生のなって初めての毛筆の授業でした。

　準備や片づけの確認。
　３年英で学習した、とめやはらい、はね等を確かめました。

　１画ずつ、ていねいに書いていきましょうね！

形や色を考えて、デザインを描きました。
透明な板に、光を通した時の色を確かめながら、貼っています。
どんどんカラフルな板になってきました。

ローマ字の学習を進めています。今日は、カ行の練習をしました。前回学習した、「a,i,u,e,o」と「k」を組み合わせれば表せることに気付きました。しっかりと覚えて、書けるようにしていきましょう。

　４月１７日のペア交流のお礼の手紙を、１年生からもらいました。
　まだ習っていないひらがなも丁寧に書かれており、６年生がとても喜んでいました。

　お礼の手紙のお礼を伝えにいきました。
　またこれからが楽しみになりました♪

　１年生のみなさん、ありがとう！
　これからも一緒に、たくさん遊びましょうね！

授業の前に、教科係さんが問題を作っていました。
前回までの学習を中心に問題を出し、復習をしています。
授業開始のローティンとして、定着しています。

　雲の様子と天気の変化について学習しています。

国語の学習で、自分の名前を使ってあいうえお作文を作り、自己紹介をしました。
すきなものを伝える文を書いたり、ユニークな文を作ったりと、それぞれの個性が出ていました。

作文を作るのに苦戦していた子も、友達の意見を聞いて、書き進めることができていました。意見を交流すると、新しい考えが生まれて、成長できますね！そういう機会を大切にしていきたいですね。

　やるからには『とことん』！
　とてもすばらしい！！！

体育館で、ボールを使った体ほぐしをしました。
いっぱい体を使って、汗びっしょりになりました。
とても楽しく取り組めたようです。

家庭科の学習で、家庭科室にはどんな器具があるのかを見ました。
普段、家で見かけるものから、初めてみるものまであって、子どもたちは興味津々で学習に取り組んでいました。

家でも、家族が使っている調理器具などを見て、何に使うか学んでいけるといいなと思います。

　「登場人物の気持ちが大きく変化したところ」について話し合いました。
　文章中の言葉にこだわって話し合えていることがすばらしい！

雨が降って外で遊べず、室内で遊んでいました。
室内でも、仲良く楽しく遊びました。

　学校探検に向けて、計画を立てたり、説明を考えたりしています。
１年生が喜んでくれるように力を合わせて頑張りましょう。

　都道府県クイズを作りました。
　ヒントの中に地方名や方位、有名なものなどを書き入れました。

　班の中で互いにクイズを出して、確かめました。
　楽しみながら、都道府県名や場所を覚えられるといいですね。

　「テープカッター」のデザインを考えました。
　どんな作品が完成するか楽しみです♪

蚕の紹介に来てくれました。3年生では、扶桑町で栄えていた養蚕に触れる機会として、蚕を育てます。今日は、産まれたばかりの蚕を見せにきてくれました。もう少し大きくなったら、教室で育てる予定です。今から楽しみですね。

　物語の中の会話文をテーマに話し合いました。
　５年生での学びが生きた、とてもよい話し合いでした。

　縄文時代と弥生時代の生活の様子について、比べ合いながら話し合っています。

　点対称な図形の作図をしました。
　図形の性質をもとに、どのような手順で描くといいのかを考えました。
　線対称な図形との違いに触れながら、正しく作図をすることができました。