４組は、国語の漢字の勉強を「カードを使って」行っていました。どのカードを出すか、何色のカードを出すかで、次の人の回答が決まってきます。上手くカードが出せなかった人は、新しいカードを引いて次に備えていました。みんなバッチリできていたら嬉しいですね。

　３の１は、理科で「ヒマワリ」や「ホウセンカ」の葉のスケッチを行っていました。グループ毎で、ルーペを使いながら鉢の葉を見たり、子葉の形を確認したりしていました。

　２の１は、書写で「カタカナ」の学習をしていました。「ツ」と「シ」、「ワ」と「ク」など似たカタカナの違いを見つけながら、丁寧にノートに取り組んでいました。

　１の１は、書写で「ひらがな」の学習を行っていました。折れや曲がり、止めの活動だったので、静かに集中して取り組んでいました。

　外では、50ｍ走とソフトボール投げでした。高学年の肩の力や脚力は、素晴らしいものがありました。自己最高記録だと嬉しいですね。

　３・４時間目は、４〜６年生の体力テストでした。体育館では、長座体前屈や上体起こし、立ち幅跳びが行われました。高学年は、自分達で動いてあいさつもしっかりできていました。

　体育館では、立ち幅跳びです。跳び終わったときに、体重が後ろに残っていると、記録が伸びないので、どうやったらうまくいくかを考えながら取り組んでいます。４年生以上では、長座体前屈や上体起こしも一緒に行っていきます。

　今日は、雨がなんとかもったので体力テストを行っています。１・２時間目は１〜３年生です。外では50ｍ走とソフトボール投げです。みんな一生懸命取り組んでいます。

ダスキン出前授業では、「これからやれること」「実践してみたいこと」等の視点でふりかえりをする児童が多い印象でした。ペア掃除・給食準備・おうちでのお手伝いなど色々な場面で生かしていきましょう。

　３・４・５・６組は、月曜日に「ボッチャの競技」を地域の方に教えていただきました。ルールやチームで声をかけ合って取り組むことなど、大切なことをたくさん聞きました。６月３日（土）の学校公開日でも取り組みます。楽しみにしていてくださいね。

　５の１は、ダスキンの出前授業で「ほうきやちりとり」の使い方、雑巾を使っての机の拭き方や、雑巾の絞り方について学びました。雑巾の絞り方を全員が終えた後、もう一度、今日の学びを大型テレビで確認しました。これを今日からのペア学年との掃除にいかしていってほしいですね。
　５・６時間目に５の２、６の１もダスキンの出前授業を受けます。みんなで協力して「きれいな大野小学校」をつくっていきましょう。

　６の１は、食育の授業がありました。普段の食事の塩分量を、いろいろな食品の成分表から拾い上げていました。１日の塩分量（平均）がどのくらいなのか、お子さんに尋ねてみてください。（私は、取り過ぎでした。）

　２の１は、体育で「コーンにボールを当てる」動きを行っていました。力強く投げれば◯なのか、優しくでもあたれば◯なのか、チームで声をかけ合ってコーンを狙っていました。

　１の１は、自分が行う「係の仕事」をがんばっていました。みんなの名前を見ながらプリントを配ったり、友達の番号（２桁もあります）を見て、カードを渡したりしました。人のために進んで働ける姿は◯ですね。

　３の１は、算数で多くの問題に取り組んでいました。式を書いたり、筆算で取り組んだりして答えを求めていました。みんなバッチリできてたら嬉しいですね。

　３組は、教科書の問題がきちんと解けたので、先生作成の「算数の筆算」に取り組んでいました。５桁もあったり、繰り上がり、くり下がりもあったりする問題でした。
　４組は、算数のわり算の問題に取り組んだり、国語の漢字の問題に挑戦したりしていました。自分で課題を見つけて取り組める姿は、◯ですね。

　５の１は、図工で絵の具を使って、グラデーションで塗っていました。自分のお気に入りの色を上手に薄めながら、きれいに塗っていました。右側はいろいろな色を混ぜながら、塗っていました。

　５の２は、外国語で What do you want for your birthday? I want a ( )( ).とコミュニケーション活動を行っていました。発表している児童も、内容を考えながら聞いている児童も、大きな声で取り組むことができました。

　６の１は、算数で割合の問題を考えながら解いていました。先生がTTで二人つくので、困ったときには気軽に聞くことができます。しっかり解き方、考え方を覚えていきたいですね。

　４の１は、音楽でリコーダーでエーデルワイスを吹くところでした。曲を聴きながら、同じような音階、リズムのところを探していました。先生のリコーダーに合わせて、がんばって吹けるといいですね。