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最新更新日:2024/06/28 |
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12月1日 『ほめ言葉のシャワー』(5年生)![]() ![]() 『ほめ言葉のシャワー』の時間が、『成長の授業』になっています。 ![]() ![]() 12月1日 今日の様子(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() 6時間目は、総合のSDGsのまとめをしました。図やグラフなどを使って、とても見やすくまとめています。 12月1日 図工(3年生)![]() ![]() 約1ヶ月間かけて描き上げました。 完成した作品を見て、とても満足そうでした。 12月1日 理科(5年生)
「ふりこの動き」の学習に入りました。
糸にビー玉をつけて振り子を作り、メトロノームに合わせて動かしました。 振り子の長さや振れ幅を調節して試し、気付いたことをまとめました。 ![]() ![]() 12月1日 大縄跳び練習会(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() 来週の大縄跳び大会の前に、自分たちの今の実力が分かりました。 練習会が終わったところで、反省会をすぐに行いました。 「もう少し真ん中で跳ぼう」 「回す人は跳ぶ人のことを考えて大きく回してね」 自分たちで考えて、レベルアップしていきましょう。 12月1日 図工(4年生)![]() ![]() 12月1日 大縄跳び大会に向けて【3】(5年生)
本番1週間前の今日、全校揃って大縄練習会が行われました。
AチームとBチームのどちらも最高記録を出すことができました。 残り1週間、さらに記録が伸びるように、チーム一丸・学級一丸となって突き進んでいきましょう! ![]() ![]() 12月1日 大縄練習会(全校)
業前に全校で大縄練習会を行いました。
本番は12月8日(金)です。 各学級が、目標に向かって、仲間同士で声をかけ合いながら練習に取り組んでいます。本番に向けて頑張る中で、チームワーク力をよりよく高めていけるとよいですね! ![]() ![]() ![]() ![]() 11月30日 1・6年生交流会 (1年生)
6年生のお兄さんお姉さんが、一緒に大縄の練習会を開いてくれました。
1年生の跳びやすい速さで縄を回しながら、入るタイミングや、跳ぶ場所・高さをアドバイスしてくれたり、なかなか入れないときは背中を押してくれたりしました。 「初めて何度も跳べた!」「連続で入れた!」などと、大満足でした。 大縄大会に向けて、楽しく練習をしていきます。 ![]() ![]() 11月30日 体育(4年生)![]() ![]() 11月30日 お話を楽しもう (1年生)![]() ![]() ![]() ![]() 最後に、挿絵を見て、「あってた!」「あれ、ちがってた。」「わらしべ長者の物だった!」など、大盛り上がりでした。 クラスみんなで考えを出し合い、作り上げていく活動に、達成感を味わっているようでした。 11月30日 1年生との大縄交流会その2(6年生)
6の2と1の1の大縄交流会の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月30日 1年生との大縄交流会(6年生)
1年生と大縄交流会をしました。
6の1と1の2の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月30日 図工(2年生)
読書感想画に取り組んでいます。
今日は指を使いながらスイミーと仲間たちを描きました。 絵の具の感触を楽しみながら描きたい場面を想像して作品を創りあげていきました。 ![]() ![]() 11月30日 『ディベートを楽しもう』(5年生)
「ルールのある話し合い」であるディベート学習に取り組んでいます。
論題に対するメリットとデメリットについて、チームで協力して調べています。 楽しみながら取り組んでいることが素晴らしいです! 議論の噛み合ったよいゲームにしましょう! ![]() ![]() 11月29日 大縄跳び大会に向けて【2】
よりよい記録が生まれるように、試行錯誤しながら練習を進めています。
どちらのチームも、リーダーとフォロワーの呼応関係がよくなってきています! 自分たちでアイデアを出し合って、工夫しながら進めていることが素晴らしいです! ![]() ![]() 11月29日 体育(4年生)![]() ![]() 11月29日 キレイを広げる(2年生)
給食が終わり、ロング放課までの時間に簡単掃除をしました。
短い時間でしたが、自分たちが普段担当しているところ以外も協力してキレイにしてくれました。 「みんなが使うところをみんなでキレイにする」意識を常にもって生活したいですね。 ![]() ![]() 11月29日 『掃除は優しさ・思いやり・配慮』(5年生)
調理実習の片付けの様子です。ガスコンロの下まで掃除しています。
目に見えない部分にこそ気を配っていることがとても素晴らしいです。 次に使う他者への『優しさ・思いやり・配慮』が美しいです。 ![]() ![]() 11月29日 『これが日本の真心だ!』(5年生)
「食べて元気!ご飯とみそ汁」にチャレンジしました。
これまでの2回の調理実習と野外学習での経験を生かして、『大成功』の調理実習にすることができました。 調理実習第1弾は、『これが日本の味だ』でした。 調理実習第2弾は、『これが野菜の甘味だ』でした。 野外学習では、『これが共力の証だ』でした。 今回の第3弾は、『これが日本の真心だ!』です。 先人の知恵と工夫に感謝ですね♪ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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