今日から「わる数が１けたのわり算」の学習が始まりました。７２÷３と立式はできましたが、どうやって計算したらよいのか…困っている子どもたち。初めに、個人で今までの学習をもとに、いろいろな方法を考えました。交流の場では、友達の考えを聞いて「なるほど！」「そんな考えもできるんだ〜」などの言葉が飛び交いました。子どもたちの考えの広がりや深まりを感じました。

　ふしぎなたまごから、お菓子や動物、宇宙などいろいろなものやお話が生まれました。次はみんなで鑑賞会です。楽しみですね。

　本日の３年２組の体育は、運動場でリレーの学習を行いました。
　まずは練習しない状態で、実際にバトンを使ってチームでタイムを計りました。それぞれのチームが大盛り上がりで大声援をおくっていました。今回計ったタイムが、練習の後にどれだけ伸びるかが、リレーの学習の醍醐味です。
　計測後、まずはバトンの受け渡しについて学習し、後ろを向かないでバトンの受け渡しができるようになるための練習をしました。地味な練習ですが、すごい笑顔で楽しそうに取り組む姿が印象的でした。次回は、実際に走りながら受け渡しをする練習のあと、２回目のタイムを計る予定です。
　タイムがどれだけ伸びるか楽しみです。

　最近の子どもたちは、周りに空地や球技ができる公園も少なく、またクオリティの高いゲームなどがあふれていることから、自然と触れ合ったり、多くの友だちと遊びまわったりする機会が減ってきているように思います。そのため、昔は当たり前だった自然に関わる言葉や、友だちとの会話から知識を得られる機会が減っている気がします。

　そんな中、大口南小学校の子どもたちは国語の力が高いと言われています。
　その一因として、朝読書の時間があると思います。読書の効果の一つとして、たくさんの言葉や摂理などを本を通して得られるということが挙げられます。
　大口南小学校は図書館も「日本一！」と言いたくなるくらい立派（実際に日本一かどうかはわかりません）で、蔵書数も群を抜いて多いです。
　恵まれた環境が子どもたちの読書欲を刺激して、国語力も上がっているのだろうなあと思います。

　これまでは習字道具の使い方や片付け方、筆の持ち方や筆運びの学習が中心でしたが、本日は漢数字の「二」を書きました。
　筆の置き方、運び方、筆の上げ方などを確認して、実際に書きました。
　初めて毛筆で文字を書けることに、子どもたちはすごくうれしそうでした。

　本日の体育は、体育館でマット運動をしました。
　開脚前転を行いましたが、子どもたちは初めてだったので、四苦八苦していました。回ったあと、足を開いたまま立ち上がるのが相当難しいようです。みんなが達成感を味わえるよう丁寧に指導し、励ましていきたいと思います。

　本日の音楽はリコーダーでした。
「たこたこあがれ」をピアノの伴奏に合わせて演奏しました。苦手な子、自信がなさそうな子も個別指導で、よい音色を奏でていました。

　体育の授業でしっぽとりをしました。２回、３回と続けるうちに、相手のしっぽをとるためにどうしたらよいか、考える姿が見られるようになりました。最後までしっぽをとられなかった子たちは、とっても嬉しそうでした。残念ながらしっぽを取られた子たちも笑顔があふれていました。みんなが「また、やりたいな！」と・・・。
　また、みんなで思いっきりがんばりましょうね。

　待ちに待った図書館開き〜PART２〜
　すれ違う先生から「どこへ行くの？」と聞かれ、「図書館！」と嬉しそうな返事が。図書館へ向かう姿からも、みんなの期待感が伝わってきました。図書館デビューの後に、校長先生がデザインしたしおりまでプレゼントしていただき、とても幸せな気持ちになりました。
　大口南小学校の図書館は、とても素敵な図書館です。たくさん通って、本と友達になりましょうね。

５年生の算数では、比例の学習をしています。
子どもたち同士の学び合いが盛り上がり、
みんなで考えながらの授業でした。

説明する側の児童も、聞く側の児童もみな集中していました。

　今日は初めて図書館に行きました。
　本の借り方や返し方、図書館での過ごし方を学びました。
　実際に読みたい本を借り、集中して読書をする子どもたちの姿も見ることができました。

　遊具を使って遊びました。「てつぼうあそび」では、変身あそびをしました。みんな「ふとん」や「つばめ」になりきって、てつぼうあそびを楽しむことができました。

ソフトバレーボールの試合を始めました。

３回で返すことができるように、「１、２、３！！」や「かえすよ！」など声をかけながらチームで協力して必死にボールをつないでいます。

練習を重ねるごとに、チーム力が上がっています。

図工の単元の「心に残った　あの時　あの場所」の作品が完成したので、鑑賞会を行いました。

塗り方に注目し、クラスの友達の作品を見て、上手にできているところをメモしていきました。一人一人の思い出の詰まったすてきな作品をたくさん見ることができました。

５年生では、１学期からやろまい大祭、運動会に向けて、踊りの練習をしていきます。

昨年度まで「南中ソーラン」を披露していましたが、今年度は学年全員で相談し、「よっちょれ」を披露することにしました。
これから練習していきますので、どのような踊りになっていくのか楽しみです。
＜頑張りたいこと＞
・リズムよく踊る
・明るく、楽しく、笑顔で踊る
・見ている人たちが楽しそうだなと思えるように踊る
・声をハキハキと出して、踊る
・みんなで協力して完成させる
・動きは大きく、止めるところは「ピタッ」と止める

理科の単元で「植物の発芽と成長」の学習が始まりました。

発芽するために必要な条件は何かを実験を通して、見つけていきます。
条件を確認しながら、観察を進めていきましょう。

　本日、３・４年生が内科健診を受けました。
　みんな静かに並んで、きちんと検診を受けることができました。
　何事もなく、すくすくと成長してくれることを強く願っています。

　コロナ蔓延から、中止していた食後の歯磨きですが、本日から始まりました。
　健康は丈夫な歯からだと言われます。いつまでも丈夫な歯であるように、毎日の歯磨き習慣を大事にしたいですね。

　理科の授業で、たねまきの学習があります。
　教科書で植物ごとの種のまき方を確認して、学年のプランターに種まきをしました。
　ダイズ、ひまわり、ホウセンカです。すくすくと育ってほしいものです。

　本日４時間目の国語の授業で漢字辞典を使いました。「音訓さくいん」「部首さくいん」「総画さくいん」の３つの引き方を学びました。漢字には、多くの意味や熟語がありましたね。