板やひもにした粘土の形を生かして、大きく立ち上がる形をつくります。かっこよく作れたね！

　６年生はスクラッチでプログラミング。うまく動くかな。

　今日のメニューは、ハヤシシチュー、いろどりサラダ、麦ごはん、牛乳。みんなが大好きなメニューです。
　１年生も上手に配膳していてびっくりです。

　わかば組の音楽。
「○○さーん。」
　名前を呼ばれると順番に一人ずつリズムを発表します。

はやいもので、令和5年度が始まってもう2か月が過ぎました。うまくいっていることもあれば、学級として改善すべき事も十分わかってきた頃です。そこで、よりよくなるための話し合いがもたれていました。　

４年の保健です。第２次性徴を迎えるに当たっての授業です。体のつくりの変化が、中心ですが、１０才を境に脳（考え方）も劇的に変化する感じがしてしまいます。

シーサーがテーマの５年生。はじめは椅子に座って作業をしていました。集中してくるから、椅子が邪魔になるんでしょうね。集中している感が伝わってくるのは、嬉しいことです。

飾りをどうつけていくかも重要。けがをしている児童は指がうまく動かせないので大変です。　

焼いたときに割れないために中心部には新聞の塊です。　

できあがってきました。上から51組、52組、53組の廊下です。人の作品を見合うことも成長につながります。

4年の図工は、いろんな技法を使って色を塗り、まぼろしの花を咲かせます。

朝から、「プール、入れる？」と気にしていた４年生。「５時間目なら、気温も水温もおガルから大丈夫じゃない？」という声も。願いが叶い、今シーズン初プールです。

気温が低かったためプールに入れず残念の人も。
新しい技に挑戦する人やよりきれいに出来るよう心がける人など、それぞれの目標に向けて努力している６年生です。

家庭科室に野外活動のグッズが並び出しました。１週間後の今頃は、キャンプファイヤーに向けて準備完了になる頃かな？！　週間予報では、天候に恵まれそうです。

まず空気を抜くための作業です。６年間の集大成。思い通りの作品に仕上がるといいですね。　

学年で粘土工作に取り組んだ３年生。愛嬌のあるお面や怖いお面も…。20日から始まる懇談でぜひご覧ください。

粘土工作が始まる前の６年生です。机に敷いた新聞に目がとまり読んでいます。知識を得ている一場面です。

浅めのプールを歩く２年の横を５年生がビート板を用いてクロールの練習です。雨が降らなくて良かった良かった。

針に糸を通し、玉結び。そして、練習の布に針を刺した後、玉どめです。悪戦苦闘しながらも、友達を助け合って頑張っていました。　

まち針や裁ちばさみ…。初めて手に取る物ばかりの人も。興味津々の５年生です。