２の１は、小さい頃からの写真やお家の人からの言葉を元にして、「私の成長記録」をつくっています。カラー写真を前に、思い出を先生にお話してくれて、愛されて育っているなぁと感じます。ありがとうございます。

　今日の朝会の話を受けて、トイレのスリッパを「きれいに並べよう（かかとをそろえて）」とがんばる学年が増えてきました。チェック表の○も増えていくと嬉しいですね。

　１の１は、算数で「くり下がりのある計算」をパソコンのスクールライブラリーで行っていました。先生の説明を聞きながら、一生懸命取り組んでいました。

　２の１は、国語で「ちたの友」やノートを使って、文章をまとめていました。早く終わった人は、コンピューターで調べ学習をしたり、読書をしたりしていました。

　４の２も、国語で「プラタナスの木」について学習していました。プリントを使いながら段落毎に内容を読み取っていました。

　４の１は、国語で「プラタナスの木」を学習していました。場面の前後で、主人公の気持ちの変化を読み取っていました。

　ノートに丁寧に結果等を書くことができていました。

　３の１は、理科で新聞紙やペットボトルが、形を変えた後、重さがどう変わるのかをグループ毎で実験して、理科のノートにまとめていました。

　６の２は、算数で「比例・反比例のまとめ」に取り組んでいました。問題を解きながら、理解を深め、さらに高みを目指して学習していました。

　困ったところは、教え合いをしたり先生に聞いたりしながら、考えをまとめていました。

　５の１は、算数で「値引きと増量について」学習を進めていました。値引きは１から引く、増量は１に足すなど、考えて取り組んでいました。

　今日の朝会は、絵里先生から「12月12日」のお話を聞きました。今日は「漢字の日」です。漢字は、単なる音だけでなく、意味があります。みなさんにとって今年1年はどんな１年だったでしょうか。しっかり振り返りをしたいですね。また、生活委員会からは「トイレのスリッパのかかとをそろえましょう」との話がありました。意識して取り組んでいきましょう。最後に、神野先生から工事と下校後の学校での様子についてお話がありました。大野小のルールを守って、楽しく過ごせるようにしていきましょう。

　３日間にわたる懇談会、ありがとうございました。お子様が日頃からがんばっている姿や目標に向かって努力している姿を、それぞれの担任から聞かれたことと思います。大野小学校の子達は、掃除をがんばれる子や、友達に優しい子など、いいところがたくさんあります。この先も子ども達のよいところをのばし、みんなで協力して「みんなにっこり大野小」をつくっていけるように職員もがんばりたいと思います。
　もしご家庭等で何か気になることがありましたら、学校までご連絡ください。よろしくお願いいたします。

　最近、トイレのスリッパがなかなか整頓できない状態になってきました。その中で、足形マークをつけて「そろえる」プロジェクトが４年生のトイレで行われています。（写真は、分かるようにスリッパを一足どけてあります。）来週から、どんな状態になるのか確認していきたいと思います。お家でも聞いてみてください。

　近くの人やグループの友達と、協力して行えていたのは◯ですね。

　１の１は、国語で「自どう車ずかんをつくろう」がめあてでした。本やパソコンを使って、一生懸命調べていました。

　３の１は、国語で「おじいさんの気持ちの変化を読み取ろう」がめあてでした。先生の話を聞きながら、トリトルの話を聞く前の「おじいさんの気持ち」を考えていました。

　４の１は、算数で「小数点のあるかけ算(筆算)」でした。小数点のつける位置や、０(ゼロ)の消し方など確認しながら取り組んでいました。

　４の２は、理科で金属のあたたまり方を、図で予測しながらかく場面でした。この間の実験を思い出しながら、かけたら◯ですね。

　２の１は、国語で「わたしは　おねえさん」の題材の学習をしていました。「」や 。のつけ方など、文章の書き方も復習しながら取り組んでいました。