複雑な図形について、いろいろな考え方で面積を求めています。

社会で調べた古い建物について、国語で学んだことを生かしてレポートに仕上げています。

素敵な作品が展示されています。

　5時間目にＡＬＴの先生と英語を使った遊びをしました。今日は動物の名前を楽しくゲームをしながら学ぶことができました。

　笑顔も◎ですね。

　真剣な表情も◎ですね。

　今日の授業のプラスαです。

　ビンゴゲームや記念写真も◎でした。
　常滑高校のみなさん、お昼から準備や授業の進め方について、しっかり対応していただきとても感謝しています。４年生の児童の笑顔は◎です。本当にありがとうございました。

　ハロウィーンに関わるグッズやビンゴゲームにも，しっかり取り組むことができました。

　４年生は、今日の午後、常滑高校の生徒の方に「外国語活動」の授業をしていただきました。Head, shoulders, knees and toes の歌に合わせて自分の身体を触ったり、Simon saysに取り組んだりしました。

にっこり大野小レターを配付しました。
ホームページの配布文書からいつでもご覧いただけます。
にっこり大野小レター（11月）

　午前中に、青海地区の特別支援学級交流会が三和小で行われました。名刺交換のあと、どんぐりを使った工作に取り組みました。

　２の１は、書写で「尾張教育研究会書写コンクール」の練習を行っていました。お手本を見ながら、丁寧に書いていました。

　３の１は、理科で「糸電話の振動を使っての実験」をペアで協力しながら行っていました。振動が伝わると、上のビーズがきれいに動いていました。

　４の２は、音楽で今まで習ったリコーダーの曲を先生と一緒に演奏していました。担任の先生の指導も受けながら、がんばれる姿は◯ですね。

　６の２は、外国語科で「Unit6　Let's think about our food.」の単元でした。夕食に食べたのものや、野菜の名前を答えあったりしていました。

　６の１は、図工で「テープカッターづくり」の単元でした。自分で考えてデザインしたものを板に写してつくっていくものです。アイデアいっぱいでできるといいですね。

　５の１は、社会で「日本の輸入について」考えていました。自分の持ち物からプラスチックを使ったものを答えていました。

　前期・後期の総務委員会の児童達の引継式を行いました。今までのお礼と、これからの決意について語っていました。今までありがとうございました。これからもよろしくお願いします。