いろいろな跳び方で１分間跳びます。「１分」意外に長いです。

「短縄跳び大会」に向けて、合同で体育の授業を行っていました。
まずは準備運動とランニングです。

練習で、丁寧に書いています。みんなうれしそうに見せてくれました。
清書もがんばってくださいね。

運動場で、たこあげです。今日は程よく風もあり、よく揚がっていましたが、片付けようとしても揚がってしまって……。

「たこあげ」の準備をしています。
糸を結ぶのは、ちょっと難しいですね。

視聴覚室で条幅紙に書き初めをしました。集中して書いていました。

本日は、「ナン」「常滑産ブロッコリー入りクリームシチュー」「ソーセージのトマトソースかけ」という献立でした。
一瞬、「ナン」と「シチュー」？と思いましたが、献立表を見ると、「♪作ってみよう♪　１７日（火）ナンドック」と書かれていました。ナンの上にソーセージのトマトソースかけをのせて、包んで食べるということでした！

「自分たちで作ったお話」をお互いに読み合って、感想を伝え合う学習です。
ノートには、一生懸命に書いた自分だけの「お話」が書かれています。友達のお話を、どの子も熱心に読んでいました。

「電気の通り道」の実験です。
電池と豆電球をつないで豆電球を点灯させます。とてもシンプルな実験ですが、子どもたちは大喜びで、盛り上がっています。
現代はスマートフォンなど素晴らしい機器が発達していますが、身の周りの物がどのような構造・仕組みで動いているのか分かりづらい世の中になっていると感じます。理科の学習でのいろいろな体験を大切にしていきたいと思います。

「かたかな」の学習が進んでいます。
今日は、かたかなの「ネ」「ワ」「フ」「オ」を書いたり、それらの文字が入っている言葉を発表したりしていました。
子どもたちからは、「ネット」「シャワー」「フラワー」などとともに、とあるアニメのキャラクターの名前もいっぱい出されていました……。

一年で最も寒い時期に入っていきます。体育では持久走やサッカーを行う季節です。
写真は６年２組の持久走、３年２組のサッカー（リフティング）の授業の様子です。リフティングは、難しいですね。でも練習すれば、だんだんできるようになりますよ。

常西っ子のために、学年に合った本を選んで読み聞かせをしてくださいます。子どもたちも釘付けです。いつもありがとうございます！

2学期に作った世界に一つだけのお茶碗が完成しました。
もらう前からわくわくしていました。

１月になり、どの学年も身体測定が行われています。
身体測定の時間には、測定だけでなく保健に関する話も養護教諭からしています。今日は「心」の健康の話のようです。「ふわふわことば」「ちくちくことば」の話を聞いているところでした、
お話が終わり、身体測定開始です。

３組も同じ学習をしていました。こちらもすごい集中力です。
中には書き終わった子もいるようで、うれしそうに見せてくれました。

教室に入ろうとすると、どの子もすごい集中力で鉛筆を走らせています。
１から１００までの数を、間違えないようにプリントに書き込んでいます。

「今年の漢字」を書いています。
一人一人が思いを込めて書いていて、いい空気が流れています。

福祉の学習の発表のためのスライドづくりをしています。どの子も意欲的に取り組んでいます。

今日は校長の話でした。
明日「1.17」は、阪神・淡路大震災が発生した日です。写真のグラフは１学期の地震避難訓練のときにも子どもたちに見せたものですが、改めて話をしました。
一年間の合計時間から考えると、授業の時間は約10％であること。そして約３分の１（33％）が寝ている時間であること。そして、半分以上は家族と一緒かもしれないし、一人かもしれないし、登下校かもしれない、どういう状況か分からない時間であるということです。
ぜひこの機会に、寝ているときだったらどうするか、他の場面だったらどうするかなど、ご家族で一度話題にしていただけたらと思います。

今日の朝会では、夏休みに書いた読書感想文について愛知県図書館研究会からの表彰（２名）と、剣道の大会で入賞した子を紹介しました。