フェスティバルの最終準備です。一人一人のお店の説明を作りました。当日話す内容も練習しています。土曜日にたくさんのお客さんが来てくれるといいですね。

　３・４年生は、来週から給餌活動を行います。今、全校に呼びかけて野鳥のエサを集めています。学校の裏山の給餌台は、老朽化していたため、新たに児童が作った給餌台を設置しました。この場所は、３・４年生の廊下からよく見える場所です。きれいな野鳥がたくさん来てくれるとうれしいです。

　今井小農園は、次々に冬野菜が収穫時期を迎えています。今日の給食には、今季初の「小カブ」を使っていただきます。

　今日は１月生まれと２月生まれのお誕生日会です。特別に校長室での会食です。デザートにプリンが付きました。さあ、何歳になるのかな。成長が楽しみですね。

　２年生は国語で「おにごっこ」の遊び方を説明した文章を読み取りしています。読み取った内容を確認しながら「ミニおにごっこ」をしました。

　今日のメニューは、愛知のお米パン、ハンバーグのイちゃリアンソースかけ、レンコンの
シャキシャキサラダ、白菜とベーコンのスープ、牛乳です。
　食育の日メニューです。あごをしっかりと動かして食べることができましたか。犬山産のお茶を使ったハンバーグソースも味わえたでしょうか。

　今日はサラダに入れていただきます。給食室に届けて、すぐに調理にかかってくださいます。ありがたいです(^o^)

　今週土曜日の生活科フェスティバルの準備が着々と進んでいます。今日は「看板づくり」をしました。この大きな看板をバックに、それぞれがダンスをしたり、ゲームなどのお店やさんを出したりします。フェスティバルにとって、とても大切なアイテムです。「パタパタ」とは、野鳥の羽のイメージです。小さな両手に絵の具を塗り、鳥の羽をイメージしてスタンプしていきます。できあがりをお楽しみに。

　１・２年生は、ネギを収穫したときに、畑にできている霜柱を見つけました。今日は氷点下２度だったので、あちらこちらにできています。畑の霜柱を、植木鉢の受け皿に入れて、教室で観察しました。
　そんな様子を１年生が俳句にしました。
　　「しもばしら　ほそいかぞくが　すんでいる」
　霜柱を「ほそいかぞく」という表現ができるのは、子どもならではの感性ですね。

　給食に入れていただくために、今朝畑で収穫したネギを給食室に持って行きました。地域の方からいただいた苗を育てたものです。香りがとてもよいネギです。今日の給食も楽しみにしています。

　生活科「なかよしパタパタフェスティバル」が今週の土曜日に迫りました。１・２年生が校内の全員に招待状を配っています。ちゃんと招待文を読む練習もしました。当日を楽しみにしています！

　今日のメニューは、麦ご飯、ビーンズカレー、コールスローサラダ、プルーンヨーグルト、牛乳です。
　みんなの大好きなカレーです。ビーンズたっぷりでおいしかったです。プルーンヨーグルトで鉄分も補給できました。

　今日の全校集会では、最初に犬山市民展の参加者表彰を行いました。今井小は、全児童が参加したため、６年生が代表で賞状を受け取りました。
　校長先生からは、野鳥への給餌活動が行われることを受け、「ジョウビタキの好きなものはなに？」という話がありました。校長先生の話の後で、３・４年生が給餌活動への協力を呼びかけました。果物やパン、木の実がたくさん集まりますよう、ご協力お願いします。

　生活科のフェスティバルが間近に迫りました。１・２年生は、来ていただく方々を楽しませようと趣向を凝らして準備しています。当日を楽しみにしていてください。

　今日のメニューは、ご飯、サバの塩焼き、里芋のそぼろ煮、チンゲンサイ入り味噌汁、牛乳です。
　来週の総合・生活科発表会に向けて、全力で頑張っています。だからいつもよりお腹がすくのかな。いっぱい食べて、午後からも頑張りましょう！

　３・４年生は、学習発表会で「野鳥しらべ」を発表します。今日は牛乳パックを使って、発表の時にかぶる「野鳥帽子」をつくりました。図鑑や情報端末を使い、野鳥の特徴をよく観察して色塗りをしています。

　今日のメニューは、ご飯、小籠包、寒天の中華サラダ、わかめスープ、キャンディチーズ、牛乳です。
　今日はかみかみ献立です。しっかりとあごを動かし、よくかんで食べましょう。

　２年生国語の教科書にある「はんたいことば」を参考にして詩をつくりました。
　児童がすてきな言葉を選んでいたので、紹介します。

はんたいことば
　「はやい」のはんたいことば
　「いはや」「はやくない」
　「ゆっくり」
　「マイペース」
　　みんなせいかい

　今日のメニューは、ミルクロール、冬野菜のシチュー、いかスティック、フルーツ白玉、牛乳です。
　今日は鏡開きです。年神様をお見送りし、お餅を食べて今年の無病息災を願いましょう。

　書写の時間に書き初めをしています。冬休みにも書きましたが、さらに上手に書けるよう、練習しています。難しい文字でも、高学年は手本を見ながら慎重に書くので、とても上達しています。