エプロン作りの2回目です。今日は新しく、まち針の使い方を覚えました。細かい作業が多かったですが、教え合いながら作業を進めていました。

　金属の温まり方について、動画を見ながら、どのように温まるのかを予想しました。次回から、予想したことを元に実験をしていきます。火を使うので、やけどに気をつけたいですね。

　「ミラクル！　ミラーステージ」の学習が進みました。
　今回は、ミラーを取り付けるなどの土台をつくりました。
　紙粘土や色画用紙での飾りつけで、イメージも広がりました。

ハヤシライス　牛乳
クルトンサラダ　みかん　

　あやとりへの挑戦が始まりました。はじめて取り組む子に一生懸命教えてあげる子、友達が上手に出来たら、一緒に喜んでいる子、黙々と何度もチャレンジしている子、教えてと素直に言える子。素敵な姿がいっぱいです。

冬休みの課題で、日本の文化を紹介するスライドを作りました。今日は、作ったスライドを使って、友達に紹介しました。難しい言葉を自分たちがわかりやすい表現に言い換えて、伝えることができました。

　初めて学年で合唱しました。
　「１回目としては、よいハーモニーだった」という言葉をもらうことができました。
　細かいところへの意識を高めて、練習を積み重ねていきましょう。
　さらによいハーモニーを奏でましょう♪

　寒い中でしたが、外でハードル走を行いました。
　向かい風にも負けず、一生懸命走りました。
　ハードルがあってもなくても、タイムがほとんど変わらない人もいます。
　少しずつ、跳び越せるようになってきました。

　来週の27日（金）まで読書週間です。読書週間中は、読書の時間が15分です。静かに読書をしていました。できるだけ多くの本を読みたいですね。

　今日の算数は三角定規を使って角の大きさを比べてみました。
　黒板用の三角定規と角の大きさを比べたりしながら、角の大きさは辺の長さに関係ないことに気づきました。

　ドリブルの練習をしていました。遠くからでも楽しそうに取り組んでいる様子が伝わってきました。

　コンデンサーにほぼ同じ量の電気をためて、豆電球と発光ダイオード（LED)が点灯する時間を調べました。発光ダイオードがいったいどれだけ点灯するのかに興味をもって、20分以上調べた子もいました。

　パートごとに分かれて、合唱練習をしました。
　最後には、全員で合唱しました。

　今日はクラブ見学がありました。
　クラブ長から話を聞き、様子を見て回りました。
　演奏を聞いたり、一緒に遊んだりすることもできました。
　「あのクラブ面白そうだったな」「来年〇〇クラブに入ろう！」
　実際に活動の様子を見て、4年生から始まるクラブに楽しみが膨らんだようです。

　高学年のみなさん、ありがとうございました！

　グループワークに挑戦しました。
　一人一人に与えられた情報を言葉で伝え、協力して絵に色をつけました。
　伝え合い、聞き合いがしっかりでき、全グループ課題を達成することができました。

　正三角形と二等辺三角形を使って、いろいろな模様や形を作りました。組み合わせることで、たくさんの種類が作れました。

　初めてのミシン。
　練習布を使って「直線」「曲がる時」「返し縫い」などを行いました。
　１班２台のミシンでしたが、ペアになって、フォローし合いながら、順調に進みました。
　速い人は、エプロン作りにも入りました。

ホットドッグ（フランクフルト・ボイルキャベツ・ケチャップ）
クラムチャウダー　りんご・牛乳

　10以上のものの数を数えるには、どのようにしたら早く正確に数えられるのかを考えました。その後、数え棒を使って、実際に数えてみました。10ずつのまとまりを作り、まとまりを数えると早く正確に数えることができることが分かりました。

　ハードル走の計測をしていました。リズムよく跳んでいました。今までよりよいタイムがでたでしょうか？